人教部编版五年级上册松鼠教学课件ppt
展开自由朗读,借助拼音或字典,读准字音,将课文读准确,读流利。边读边画出不理解的词语,通过查字典或联系上下文等方法理解词语意思。课文的每一个自然段分别介绍了松鼠哪个方面,然后用“‖”给课文分层,概括每部分的主要意思。
自由朗读课文,完成以下任务:
指系在帽子上的穗状装饰物。
动物冬眠,潜伏起来不食不动。
对危险或情况变化的敏锐感觉。
两种以上的东西夹杂在一起。
第1自然段:介绍了松鼠的外形这个方面(外形特点)第2自然段:介绍松鼠的活动范围和生活规律。(活动范围和生活规律)第3自然段:介绍了松鼠的行为动作这个方面。(行为特点)第4自然段:介绍了松鼠搭窝这个方面。(搭窝)第5自然段:介绍了松鼠的生育、换毛时间和爱干净三个方面。(其他习性)
每一个自然段各介绍了松鼠一个方面的信息
默读课文第1自然段,思考作者从哪些方面写出了松鼠外形的漂亮,将关键词句勾画下来。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
漂亮、乖巧、驯良;面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快;有帽缨形的尾巴,吃相好。
经常在高处活动;白天休息,晚上活动
警觉、动作敏捷;秋天储藏冬天的食物
选址、搭窝的技巧、窝口讲究
通常一胎生三四个;小松鼠过了冬换毛;用爪子和牙齿梳理毛发
作者从外形特点、活动范围和生活规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠,从中你学到了哪些写作方法?
要抓住事物的主要特点。同一方面的内容,放到一个自然段里,使条理清晰。从多个方面去介绍。
如果让你介绍白鹭,你会选择将哪些信息介绍给读者?又会如何分自然段?根据下面的信息完成表格。
①雪白的蓑毛 ②流线型结构 ③铁色的长喙 ④圆圆的眼睛 ⑤青色的脚 ⑥钓鱼 ⑦低飞 ⑧觅食 ⑨望哨 ⑩白鹭与我的故事⑪重庆有第一个白鹭自然保护区⑫厦门的白鹭的数量高达3万只⑬三峡大坝是观鸟胜地
1.抄写本课生字词。2.完成《分层作业》对应练习。
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