人教部编版五年级上册17 松鼠集体备课ppt课件
展开布封 (1707—1788),18世纪法国著名的博物学家、作家。代表作品:《自然史》,开创了现代地质学的先河,其中关于生物的描写,对后来的进化论有直接的影响。
松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 帽缨 翘着 歇凉 做窝 蛰伏 光滑 拾取
榛子 分杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥 褐色 梳理
【清朗】【锐利】【驯良】【矫健】
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。
读第2自然段,说说松鼠的活动范围和活动时间有什么特点。
松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
第5自然介绍了松鼠的哪些习性?
运用列数字、作比较等说明方法
主要运用打比方的说明方法
1.松鼠白天躲在窝(wō wē)里歇(xiē xiè) 凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
2.窝口很狭(jiá xiá)窄,勉强(qiǎnɡ qiánɡ)可以进出。
一、用“√”选出下列加点字正确的读音。
它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。 这句话中作者用了三个动词“____”“____”“_____”来表现松鼠对于外界细微的变化的_________能力,从而更显出它“___________”的灵性,由此表现出它的“_____”。
默读指导:课文可以分为四个部分,每一部分都有其侧重点,默读时抓住每一部分的要点,就能快速理解课文内容。 有关松鼠的信息可以从课文所介绍的五个方面去概括,这五个方面是:外形特点、活动范围和生活规律、行为特征、搭窝、其他习性。
1.外形特点:漂亮、乖巧、驯良;面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快;有帽缨形的尾巴,老是翘起来;会直竖着身子坐着,吃东西用前爪往嘴里送。 2.活动范围和生活规律:经常在高处活动;白天休息,晚上活动。 3.行为特征:警觉,动作敏捷;秋天贮藏冬天的食物。 4.搭窝:搭在树枝分杈的地方,干净、暖和、舒适、安全;搭窝很有技巧,窝口朝上,并且有个圆锥形的盖。 5.其他习性:一胎生三四个;小松鼠过了冬会换毛;用爪子和牙齿梳理毛发。
♢松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21 厘米,体重300~400克。♢松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干 枝条及杂物构成,直径约50厘米。♢松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2~3次,一般 在4、6月产仔较多。 ——选自《中国大百科全书》(第二版)
与这几个例句相对应的内容分别是课文的第1、4、5自然段。第一个例句从松鼠的体形、体长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形,采用客观严谨的数据,用词准确,让人觉得简洁明晰;课文的第1自然段是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形的,突出了松鼠的特点,语言形象生动,让人觉得活泼有趣,能激发阅读兴趣。第
二个例句在松鼠搭窝的地点、所用的材料以及窝的大小等方面提供了明确简洁的信息,而课文的第4自然段详细地描述了松鼠搭窝的过程,表现了松鼠的聪明、能干。第三个例句提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息,而课文的第5自然段还谈到松鼠毛发的颜色以及松鼠如何梳理毛发,形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。
1.熟读课文,积累文中的优美词句。2.仿照本文的写作特点,认真观察并写一写 自己喜欢的小动物。
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