初中科学浙教版八年级上册第7节 水资源的利用、开发和保护精品同步练习题

这是一份初中科学浙教版八年级上册第7节 水资源的利用、开发和保护精品同步练习题，共3页。试卷主要包含了水资源的利用和开发，水资源的保护，学科综合，拓展创新等内容，欢迎下载使用。

题型一 水资源的利用和开发
角度1：水资源的重要性
1.水是一种重要的自然资源，与人类和生物的生存、工农业生产息息相关，以下关于水的叙
述正确的是（ ）
A.地球表面有3/4的面积覆盖着水，因此，水是取之不尽、用之不竭的自然资源
B.水和空气都是生命之源
C.纯净的矿泉水不含任何化学物质
D.身体健壮的人饮用被污染的水，无任何危险
角度2：水资源现状
2.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ）
A.生活中接触的纯水多，水溶液少
B.我国水资源总量多，人均水量少
C.“南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少
D.地球上水的总量多，淡水少
3.如图是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图，下列有关该地区人均水资源拥有量
的说法中正确的是（ ）
A.随着纬度的升高而增大 B.随着纬度的升高而减少
C.北纬59°附近较少 D.北纬40°附近最少
角度3：水资源的调配
4.为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程，某学校组织同学们
对水资源状况进行调查，调查报告中下述观点错误的是（ ）
A.水的污染加剧了淡水资源危机 B.南水北调工程主要改变水汽输送
C.可以将海水进行淡化来解决淡水危机 D.节约用水是每个公民应尽的义务
题型二 水资源的保护
角度1：节约用水
5.地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约1384千米的水珠，如图．保护水
资源是每个地球公民应尽之责，下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是（ ）
A.洗澡擦香皂时不关上喷头
B.刚买的新车每天都用水冲洗
C.洗菜、淘米，洗衣的水用来浇花、冲厕所
D.洗碗筷时不间断地冲洗
角度2：防止水污染
6.“五水共治，治污为先”是浙江省提出的改善生态环境的一项重要政策。为了防治水体污
染，你认为下列措施中不可行的是( )
A.不任意排放生活污水 B.禁止施用农药和化肥
C.工业污水经净化处理达标后再排放 D.牲畜粪便适当处理后再施用
题型三 学科综合
7.水是人类宝贵的自然资源，下列有关水的认识或观点正确的是（ ）
A.通过过滤和吸附可除去水中所有杂质
B.山泉水洁净清澈，含多种矿物质，提倡直接作为饮用水
C.盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢，这说明自来水不是纯净物
D.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的
题型四 拓展创新
8.某校科学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究。
（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗
和玻璃棒。
（2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，
如图是净水器的一部分，其出水口为 （填“a”或“b”）。
（3）河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，
于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”。
你是否同意他的看法 （填“同意”或“不同意”），
理由是 。
能力提升训练
1.采用膜法可利用海水生海水加压产淡水，解决缺水问题.该技术(原理如图1所示)采用对
海水加压，海水中的溶剂分子可以通过半透膜，而溶质分子
很难透过。下列说法正确的是( )
A.浓海水中溶质质量增加
B.水分子能透过半透膜
C.浓海水的溶质质量分数减小
D.解决了缺水问题，就可以不用节约水了
2.随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水
量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。洁具正常情况下
使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元,而普通型洁具价格为300元，水费平
均为3元/吨。试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算?(每月按3O天计算)
参考答案
考试这样考
1.B 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.C
8.（1）烧杯 (2)a (3)不同意；净水器只能将不溶于水的固体杂质除掉，不能把溶于水的杂质除掉，属于混合物
能力提升训练
1.B
2.V=(9升-5升）×15=4升×15=60升=0.06米3，
m=ρV=1.0×103千克/米3×0.06米3=60千克。
600元-300元=300元，m=300元/(3元/吨)=100吨=100000千克，100000千克/(60千克/天×360天/年)=4.6年<10年（合理即可)。
故小明家购买节水型洁具合算。