青岛版 (六三制2017)四年级上册5 我国的珍稀动物精品ppt课件
展开科学知识目标知道我国有哪些珍稀动物。科学探究目标在教师引导下,能通过搜集资料,依据证据分析珍稀动物濒临灭绝的原因。科学态度目标能在好奇心的驱使下,对珍稀动物濒临灭绝的原因表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标树立关爱大自然,保护珍稀动物的意识。
大熊猫为什么被称为我国的国宝?
野生大熊猫只有1800多只中国特有种主食是竹子是熊不是猫……
有“东方宝石”之称曾仅存7只,现有5000多只……
也叫“中国虎”野生华南虎已灭绝现人工圈养仅上百只……
最稀有的猴类,主要吃树叶幼时毛发金黄色仅存几百只……
你还知道我国有哪些珍稀动物?
自然因素、自身因素、人类因素
珍稀动物濒临灭绝的原因
繁殖能力下降,适应环境能力减退
国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。 国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。地方重点保护野生动物,是指国家重点保护野生动物以外,由省、自治区、直辖市重点保护的野生动物。——《中华人民共和国野生动物保护法》
了解当地珍稀动物的种类
不同的动物需要不同的生态环境,不同的地方生活着不同的动物,在我们的家乡有哪些珍稀动物?
1.我国的珍稀动物
2.濒临灭绝的原因
大熊猫、朱鹮、华南虎、白头叶猴
3.保护措施建立自然保护区人工繁殖颁布法律(《中华人民共和国野生动物保护法》)
生存环境发生变化繁殖能力下降,适应环境能力减退人为活动
(1)填空。①我国的珍稀动物有( )、( )、( )、( )。②我国保护珍稀动物采取的措施有( )、( )。(2)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。①动物是我们的朋友,每一种动物都要保护,不能伤害。( )②野生华南虎已经灭绝了。( )③大熊猫的繁殖能力很强。( )(3)选择正确答案的序号填在括号里。①下列动物不属于我国珍稀动物的是( )。A.袋鼠 B.藏羚羊 C.娃娃鱼②国际珍稀动物保护日是( )。A.3月8日 B.4月8日 C.5月8日③保护珍稀动物,我们不能( )。A.建立自然保护区B.颁布保护珍稀动物的法律C.把它们都关起来
我们小学生能为保护珍稀动物做些什么?
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