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小学习作：那次玩得真高兴优质课文ppt课件
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这是一份小学习作：那次玩得真高兴优质课文ppt课件，文件包含三年纪上册第八单元习作《那次玩得真高兴》pptx、三年纪上册第八单元习作《那次玩得真高兴》教学设计docx、老鹰捉小鸡mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
文化自信：精心设计本次习作的评价标准，通过自评，师生、生生互评，学会分享习作，从中体会到表达的快乐。 语言运用：写亲身经历的一件事的过程，使学生能不拘形式地写下真实的经历与感受。思维能力：通过自评、互评、展评分享、修改习作，初步感受多形式、健康地玩，可以让人身心愉悦，乐观向上。 审美创造：能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情。
“老鹰来了！”他一开始就想抓排在最后的“小鸡”，一会儿跑向左，一会儿跑向右，左右开弓。我们在“鸡妈妈”的保护下左躲右闪，和他绕圈圈。这时，“老鹰”突然发现了从下面掏的绝招，开始猛烈进攻。“我闪！”我一个灵活的转身，逃过了他的魔爪。可怜的老鹰到最后一个都没抓住，气得直叉腰。“哈哈哈，真好玩！”我们高兴得跳起来。
语句通顺，标点正确，写得真明白。
用上动作连一连，过程写得真清楚。
用上声音加一加，高兴指数满出来。
回忆你玩得最高兴的一次，记录关键动词，绘制思维导图
文化自信：精心设计本次习作的评价标准，通过自评，师生、生生互评，学会分享习作，从中体会到表达的快乐。 语言运用：写亲身经历的一件事的过程，使学生能不拘形式地写下真实的经历与感受。思维能力：通过自评、互评、展评分享、修改习作，初步感受多形式、健康地玩，可以让人身心愉悦，乐观向上。 审美创造：能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情。
“老鹰来了！”他一开始就想抓排在最后的“小鸡”，一会儿跑向左，一会儿跑向右，左右开弓。我们在“鸡妈妈”的保护下左躲右闪，和他绕圈圈。这时，“老鹰”突然发现了从下面掏的绝招，开始猛烈进攻。“我闪！”我一个灵活的转身，逃过了他的魔爪。可怜的老鹰到最后一个都没抓住，气得直叉腰。“哈哈哈，真好玩！”我们高兴得跳起来。
语句通顺，标点正确，写得真明白。
用上动作连一连，过程写得真清楚。
用上声音加一加，高兴指数满出来。
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