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    高中数学人教A版(2019)必修一培优练习5-2任意角和弧度制-重难点题型检测(Word版附解析)
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    人教A版 (2019)必修 第一册5.1.1 任意角课后作业题

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册5.1.1 任意角课后作业题,文件包含高中数学培优讲义练习人教A版2019必修一专题52任意角和弧度制-重难点题型检测Word版含解析docx、高中数学培优讲义练习人教A版2019必修一专题52任意角和弧度制-重难点题型检测学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    一.选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
    1.(3分)(2022·全国·高三专题练习)将分针拨慢5分钟,则分针转过的角是( )
    A.60°B.−60°C.30°D.−30°
    【解题思路】根据任意角的概念计算可得.
    【解答过程】解:将分针拨慢是逆时针旋转,所以分针拨慢5分钟,转过的角为560×360°=30°.
    故选:C.
    2.(3分)(2022·全国·高三专题练习)将−885∘化为α+k⋅360∘k∈Z,α∈0∘,360∘的形式是( )
    A.−165°+−2×360°B.195°+−3×360°
    C.195°+−2×360°D.165°+−3×360°
    【解题思路】直接由终边相同的角的概念求解即可.
    【解答过程】由α∈0°,360°知−885∘=195∘−1080∘=195°+−3×360°.
    故选:B.
    3.(3分)(2021·全国·高一单元测试)在直角坐标系中,若角α与角β的终边关于x轴对称,则α与β的关系是( ).
    A.α=−βB.α+β=360∘⋅kk∈Z
    C.α=βD.α−β=360∘⋅kk∈Z
    【解题思路】本题可通过角α与角β的终边关于x轴对称得出角β=2kπ−α,然后通过计算并与题目中的四个选项对比即可得出结果.
    【解答过程】因为角−α与角α的终边关于x轴对称,
    所以角β与角−α的终边相同,即β=2kπ−αk∈Z,
    所以α+β=α+2kπ−α=2kπk∈Z,
    故选:B.
    4.(3分)(2022·全国·高一课时练习)已知α∈α45°+k⋅360°≤α≤90°+k⋅360°,则角α的终边落在的阴影部分是( )
    A.B.
    C.D.
    【解题思路】令k=0即可判断出正确选项.
    【解答过程】令k=0,得45°≤α≤90°,则B选项中的阴影部分区域符合题意.
    故选:B.
    5.(3分)(2022·江西省高一阶段练习)下列说法中,正确的是( )
    A.第二象限的角是钝角B.第二象限的角必大于第一象限的角
    C.−150°是第二象限的角D.−252°16',467°44',1187°44'是终边相同的角
    【解题思路】根据已知条件,结合象限角的定义与终边相同的角的定义即可求解
    【解答过程】对于A:当角为510°是,该角为第二象限角,但不是钝角,故A错误;
    对于B:分别取第一象限的角为730°,第二象限角510°,
    此时第一象限的角大于第二象限的角,故B错误;
    对于C:−150°是第三象限的角,故C错误;
    对于D:因为467°44'=−252°16'+2×360°,1187°44'=−252°16'+4×360°,
    所以−252°16',467°44',1187°44'是终边相同的角,故D正确;
    故选:D.
    6.(3分)(2022·辽宁高二开学考试)下面关于弧度的说法,错误的是( )
    A.弧长与半径的比值是圆心角的弧度数
    B.一个角的角度数为n,弧度数为α,则n180=απ.
    C.长度等于半径的3倍的弦所对的圆心角的弧度数为2π3
    D.航海罗盘半径为10cm,将圆周32等分,每一份的弧长为5π16cm.
    【解题思路】根据弧度制与角度制的定义,以及转化关系,即可判断选项.
    【解答过程】A.根据弧度数定义可知A正确;
    B.根据弧度与角度的转化关系,可知B正确;
    C.根据三角形关系可知,长度等于半径的3倍的弦所对的圆心角为120∘,即弧度数为2π3,故C正确;
    D.圆周长为2πr=20πcm,32等分后,每一份弧长为5π8cm,故D错误.
    故选:D.
    7.(3分)(2022·全国·高三专题练习)砖雕是我国古建筑雕刻中的重要艺术形式,传统砖雕精致细腻、气韵生动、极富书卷气.如图所示,一扇环形砖雕,可视为将扇形OCD截去同心扇形OAB所得图形,已知OA=0.2m,AD=0.3m,∠AOB=100°,则该扇环形砖雕的面积为( )m2.
    A.π6B.π12C.π12D.7π120
    【解题思路】根据扇形的面积公式公式即可求解.
    【解答过程】由100∘=5π9以及扇形的面积公式可得:S扇环ABCD=S扇COD−S扇AOB=12OD2×5π9−12OA2×5π9=12×5π90.52−0.22=7π120,
    故选:D.
    8.(3分)(2022·全国·高三专题练习)如图为某校数学兴趣小组用数学软件制作的“螺旋蚊香”图案,画法如下:在水平直线l上取长度为1的线段AB,作一个等边三角形ABC,然后以点B为圆心,AB为半径逆时针画圆弧,交线段CB的延长线于点D,再以点C为圆心,CD为半径逆时针画圆弧,交线段AC的延长线于点E,以此类推,则如图所示的“螺旋蚊香”图案的总长度为( )
    A.56π3B.14πC.24πD.10π
    【解题思路】根据弧长公式l=α×r可求得AD,同理可求得其他弧的长度.
    【解答过程】扇形ABD的半径为1,圆心角为2π3,所以AD的长l1=2π3×1,
    同理可得之后的各段弧长分别为l2=2π3×2,l3=2π3×3,l4=2π3×4,
    l5=2π3×5,l6=2π3×6,
    所以“螺旋蚊香”图案的总长度l=2π3×(1+2+3+4+5+6)= 14π.
    故选:B.
    二.多选题(共4小题,满分16分,每小题4分)
    9.(4分)(2022·全国·高一课时练习)已知扇形的周长是6,面积是2,则扇形的圆心角的弧度数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    【解题思路】设出扇形所在圆的半径及其弧长,再由条件列出方程求解即可作答.
    【解答过程】设扇形的半径为r,弧长为l,则2r+l=6,12lr=2,解得r=1,l=4或r=2,l=2,,
    又圆心角α=lr,所以α=4或α=1,
    故选:AD.
    10.(4分)(2022·山东·高二阶段练习)下列命题正确的是( )
    A.终边落在x轴的非负半轴的角的集合为αα=2kπ,k∈Z
    B.终边落在y轴上的角的集合为α∣α=90°+kπ,k∈Z
    C.第三象限角的集合为α∣π+2kπ≤α≤3π2+2kπ,k∈Z
    D.在−720°~0°范围内所有与45°角终边相同的角为−675°和−315°
    【解题思路】根据任意角的定义判断即可.
    【解答过程】终边落在x轴的非负半轴的角的集合为α∣α=2kπ,k∈Z故A正确.
    终边落在y轴上的角的集合为α∣α=90°+kπ,k∈Z属于角度制和弧度制的混用,故B错误.
    第三象限角的集合为α∣π+2kπ<α<3π2+2kπ,k∈Z不能取等号,等号时表示轴线角,故C错误.
    −720°~0°范围内所有与45°角可以表示为αα=45∘+360∘⋅k,k=−1,−2,故α=−675°或α=−315°,故D正确.
    故选:AD.
    11.(4分)(2022·全国·高一课时练习)下列结论中不正确的是( )
    A.终边经过点(a,−a)(a≠0)的角的集合是{α|α=−π4+kπ,k∈Z}
    B.将表的分针拨快10分钟,则分针转过的角的弧度数是π3
    C.若α是第一象限角,则α2是第一象限角,2α为第一或第二象限角
    D.M={x|x=45°+k⋅90°,k∈Z},N={y|y=90°+k⋅45°,k∈Z},则M⊆N
    【解题思路】根据角的终边位置判断A,根据角的定义判断B,利用特殊值判断C,根据集合间的包含关系判断D.
    【解答过程】对于选项A:终边经过点a,−aa≠0的角在第二和第四象限的角平分线上,故角的集合是αα=−π4+kπ,k∈Z,正确;
    对于选项B:将表的分针拨快10分钟,按顺时针方向旋转圆周角的六分之一,则分针转过的角的弧度数是−π3,错误;
    对于选项C:若α=400∘⇒α2=200∘,α2不是第一象限角,错误;
    对于选项D:M=xx=45°+k⋅90°,k∈Z ={x|x=2k+1×45∘,k∈Z},而2k+1×45∘,k∈Z表示45∘的奇数倍,
    N={y|y=90°+k×45°,k∈Z}={y|y=k+2×45∘,k∈Z},而k+2×45∘,k∈Z表示45∘ 的整数倍,所以M⊆N,正确.
    故选:BC.
    12.(4分)(2023·全国·高三专题练习)如图,A,B是单位圆上的两个质点,点B 的坐标为(1,0),∠BOA=60°,质点A 以1 rad/s的角速度按逆时针方向在单位圆上运动,质点B 以2 rad/s的角速度按顺时针方向在单位圆上运动,则( )
    A.经过1 s后,∠BOA的弧度数为π3+3
    B.经过π12 s后,扇形AOB的弧长为7π12
    C.经过π6s后,扇形AOB的面积为π3
    D.经过 5π9s后,A,B在单位圆上第一次相遇
    【解题思路】结合条件根据扇形面积,弧长公式逐项分析即得.
    【解答过程】经过1 s后,质点A运动1 rad,质点B运动2 rad,此时∠BOA的弧度数为π3+3,故A正确;
    经过π12 s后,∠AOB= π12+π3+2×π12=7π12,故扇形AOB的弧长为7π12×1=7π12,故B正确;
    经过π6 s后,∠AOB=π6+π3+2×π6=5π6,故扇形AOB的面积为S=12×5π6×12=5π12,故C不正确;
    设经过t s后,A,B在单位圆上第一次相遇,则t(1+2)+π3=2π,解得t=5π9 (s),故D正确.
    故选:ABD.
    三.填空题(共4小题,满分16分,每小题4分)
    13.(4分)(2022·上海·高一阶段练习)已知角α与角β的终边关于直线y=x对称,则α与β的关系为 β=π2−α+2kπ,k∈Z .
    【解题思路】先在0∼2π得出α与β的关系,然后由终边相同的角的关系得出答案.
    【解答过程】若α与β均在0∼2π内时,
    如图1:则β−α=2π4−α=π2−2α.即β=π2−α,
    如图2:则β−α=25π4−α=5π2−2α=2π+π2−2α,即β=2π+π2−α,
    由终边相同的角的关系可得:β=π2−α+2kπ,k∈Z.
    所以α与β的关系为:β=π2−α+2kπ,k∈Z.
    故答案为:β=π2−α+2kπ,k∈Z.
    14.(4分)(2022·全国·高一课时练习)若α是第二象限角,则180°-α是第 一 象限角.
    【解题思路】利用象限角的定义进行求解.
    【解答过程】若α是第二象限角,则k⋅360∘+90∘<α所以−k⋅360∘−180∘<−α<−k⋅360∘−90∘,k∈Z,
    即−k⋅360∘<180∘−α<−k⋅360∘+90∘,k∈Z,
    所以180°-α是第一象限角.
    故答案为:一.
    15.(4分)(2022·全国·高一课时练习)用弧度制表示终边落在如图所示阴影部分内(含边界)的角θ的集合是 [2kπ−π6,2kπ+3π4],k∈Z .
    【解题思路】确定以边界为终边的角,即可得角θ的集合.
    【解答过程】由题图,终边OB对应角为2kπ−π6且k∈Z,终边OA对应角为2kπ+3π4且k∈Z,
    所以阴影部分角θ的集合是[2kπ−π6,2kπ+3π4],k∈Z.
    故答案为:[2kπ−π6,2kπ+3π4],k∈Z.
    16.(4分)(2022·浙江·高一期中)鲁洛克斯三角形是一种特殊的三角形,指分别以正三角形的顶点为圆心,以其边长为半径作圆弧,由这三段圆弧组成的曲边三角形.它的特点是:在任何方向上都有相同的宽度,机械加工业上利用这个性质,把钻头的横截面做成鲁洛克斯三角形的形状,就能在零件上钻出正方形的孔来.如图,已知某鲁洛克斯三角形的一段弧AB的长度为2π,则该鲁洛克斯三角形的面积为 18π−3 .
    【解题思路】由弧长公式可求得等边△ABC的边长,再根据该鲁洛克斯三角形的面积等于三个扇形的面积减去2个△ABC的面积,结合扇形和三角形的面积公式即可得解.
    【解答过程】解:由题意可知∠ABC=∠ACB=∠BAC=π3,
    设AB=r,
    则弧AB的长度为π3r=2π,所以r=6,
    设弧AB所对的扇形的面积为S,
    S△ABC=12⋅AB⋅AC⋅sinπ3=93,
    则该鲁洛克斯三角形的面积为3S−2S△ABC=3×12×π3×62−2×93=18π−3.
    故答案为:18π−3.
    四.解答题(共6小题,满分44分)
    17.(6分)(2022·河南南阳·高一期中)时间经过2小时20分钟,时针、分针各转了多少度?各等于多少弧度?
    【解题思路】根据时钟的转动规律,先求出每分钟时针和分针转动的角度,进而求出经过2小时20分钟,时针、分针转动的角度即可,结合角度制和弧度制的换算即可.
    【解答过程】每经过1分钟,时针转了−360°12×60=−0.5°,分针转了−360°60=−6°,
    时间经过2小时20分钟,则时针转了−0.5°×140=−70°,等于−70°×π180°=−7π18,
    则分针转了−6°×140=−840°,等于−840°×π180°=−14π3.
    18.(6分)(2022·上海·高一课时练习)写出下列角α与β的关系.
    (1)角α与β的终边互相垂直;
    (2)角α与β的终边互为反向延长线;
    (3)角α与β的终边关于y轴对称
    【解题思路】(1)由题意结合任意角、终边相同的角的概念可得α−β=90∘+k⋅360∘,k∈Z或β−α=90∘+k⋅360∘,k∈Z,化简即可得解;
    (2)由题意结合任意角、终边相同的角的概念可得α−β=180∘+k⋅360∘,k∈Z或β−α=180∘+k⋅360∘,k∈Z,化简即可得解;
    (3)由题意结合任意角、终边相同的角的概念可得α+β2=90∘+k⋅360∘,k∈Z或α+β2=270∘+k⋅360∘,k∈Z,化简即可得解.
    【解答过程】(1)若角α与β的终边互相垂直,
    则α−β=90∘+k⋅360∘,k∈Z或β−α=90∘+k⋅360∘,k∈Z,
    所以β=α+k⋅360°±90°,k∈Z;
    (2)若角α与β的终边互为反向延长线,
    则α−β=180∘+k⋅360∘,k∈Z或β−α=180∘+k⋅360∘,k∈Z,
    所以β=α+180°+k⋅360°,k∈Z;
    (3)若角α与β的终边关于y轴对称,
    则α+β2=90∘+k⋅360∘,k∈Z或α+β2=270∘+k⋅360∘,k∈Z,
    所以α+β=180∘+2k⋅360∘,k∈Z或α+β=540∘+2k⋅360∘,k∈Z,
    所以α+β=180∘+k⋅360∘,k∈Z,
    所以β=−α+180°+k⋅360°,k∈Z.
    19.(8分)(2022·全国·高一课时练习)写出与下列各角终边相同的角的集合,并指出−2π,2π内与它终边相同的角.
    (1)−53π;
    (2)215π;
    (3)34π;
    (4)16π.
    【解题思路】根据终边相同的角的概念及给定区间即可得到答案.
    【解答过程】(1)
    由题意,与−53π终边相同的角的集合为S=αα=2kπ−53π,k∈Z,
    令−2π≤2kπ−53π<2π,k∈Z,得−16≤k<116,k∈Z,
    ∴k=0,1,
    ∴在−2π,2π内与−53π终边相同的角为−53π,π3;
    (2)
    由题意,与215π终边相同的角的集合为S=αα=2kπ+215π,k∈Z,
    令−2π≤2kπ+215π<2π,k∈Z,得−3110≤k<−1110,k∈Z,
    ∴k=−3,−2,
    ∴在−2π,2π内与215π终边相同的角为−9π5,π5;
    (3)
    由题意,与34π终边相同的角的集合为S=αα=2kπ+34π,k∈Z,
    令−2π≤2kπ+34π<2π,k∈Z,得−118≤k<58,k∈Z,
    ∴k=−1,0,
    ∴在−2π,2π内与34π终边相同的角为−54π,3π4;
    (4)
    由题意,与16π终边相同的角的集合为S=αα=2kπ+16π,k∈Z,
    令−2π≤2kπ+16π<2π,k∈Z,得−1312≤k<1112,k∈Z,
    ∴k=−1,0,
    ∴在−2π,2π内与16π终边相同的角为−116π,π6.
    20.(8分)(2022·江西·高一阶段练习)已知α=π3.
    (1)写出与角α终边相同的角的集合,并求出在(−4π,−π)内与角α终边相同的角;
    (2)若角β与角α终边相同,判断角β2是第几象限的角.
    【解题思路】(1)根据终边相同的角的定义即可得出答案;
    (2)根据角β的范围求出角β2的范围,即可判断角β2所在的象限.
    【解答过程】(1)
    解:与角α终边相同的角的集合为θ∣θ=2kπ+π3,k∈Z,
    令−4π<2kπ+π3<−π,得−136又k∈Z,∴k=−2,−1,
    ∴在(−4π,−π)内与角α终边相同的角是−11π3,−5π3;
    (2)
    由(1),知β=2kπ+π3(k∈Z),则β2=kπ+π6(k∈Z),
    则当k为偶数时,角β2是第一象限角;当k为奇数时,角β2是第三象限角,
    ∴角β2是第一或第三象限角.
    21.(8分)(2022·全国·高三专题练习)已知扇形的圆心角是α,半径是r,弧长为l.
    (1)若α=100°,r=2,求扇形的面积;
    (2)若扇形的周长为20,求扇形面积的最大值,并求此时扇形圆心角的弧度数.
    【解题思路】(1)先把角度化为弧度,再利用扇形面积公式求解即可;
    (2)由题意可知扇形的面积为S=12lr=1220−2r⋅r=−r−52+25,利用二次函数的的性质,结合弧度的定义即可求解
    【解答过程】(1)
    因为α=100°=100×π180=5π9,
    所以扇形的面积为S=12lr=12αr2=12×5π9×4=10π9;
    (2)
    由题意可知:l+2r=20,即l=20−2r,
    所以扇形的面积为S=12lr=1220−2r⋅r=−r−52+25,
    当r=5时,扇形面积的最大值为25,
    此时l=20−2×5=10,α=lr=105=2.
    22.(8分)(2022·全国·高一)某地政府部门欲做一个“践行核心价值观”的宣传牌,该宣传牌形状是如图所示的扇形环面(由扇形OAD挖去扇形OBC后构成的).已知OA=2米,OB=x米0(1)求θ关于x的函数解析式;
    (2)记该宣传牌的面积为y,试问x取何值时,y的值最大?并求出最大值.
    【解题思路】(1)根据弧长公式和周长列方程得出θ关于x的函数解析式;
    (2)根据面积公式求出y关于x的函数表达式,根据二次函数性质可得y的最大值.
    【解答过程】(1)
    根据题意,弧BC的长度为xθ米,弧AD的长度AD=2θ米,
    ∴2(2−x)+xθ+2θ=6,
    ∴ θ=2x+2x+2(0(2)
    依据题意,可知y=S扇OAD−S扇OBC=12θ×22−12θx2,
    化简得:y=−x2+x+2,0∴当x=12,ymax=−122+12+2=94.
    ∴当x=12时,y的值最大,且最大值为94.
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