人教版（2024）一年级上册加、减混合优秀备课作业课件ppt

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掌握加减混合运算的计算方法，理解加减混合所表示的意义，能正确计算。
培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。
在学习活动中，激发学生的学习兴趣，使学生体会到生活中处处有数学。
同桌之间讲一讲故事。
说一说你从图中找到的数学信息，你能提出一个数学问题吗？
用一个算式来表示天鹅只数的变化，该怎样表示呢？
你会计算吗？按照什么顺序计算呢？
+ - = （只）
读作：4加3减2等于5。
按照从左往右的顺序计算。
口答：现在湖里有5只天鹅。
- + = （只）
读作：4减2加3等于5。
1.先加后减的混合运算按从左到右的顺序计算， 先算加法，再用得数减去第三个数。2.先减后加的混合运算按从左到右的顺序计算， 先算减法，再用得数与第三个数相加。
1.填一填。（教材P60“做一做” ）
池塘中原来有6只小鸭子。
2.算一算。（教材P61“练一练”第4题 ）
3.说一说图的意思，再填空。（教材P62“练一练”第6题 ）
4.一辆公交车从始发站开出，到下一站时下去3人，又上来4人。这时车上有乘客10人。这辆公交车上原来有乘客多少人？
口答：这辆公交车上原来有乘客9人。
5.在□里填上合适的数，使等式成立。
你还有其他的填法吗？写一写。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
4 + 3 - 2 =
4 - 2 + 3 =
计算加减混合算式时，要按照从左到右的顺序依次计算。
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