初中第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳课堂检测

这是一份初中第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳课堂检测，共3页。
A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧
C.用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料
D.危害：CO2无毒：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
2.（2022·湖北湖北）下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（ ）
A.CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好
B.碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同
C.CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰
D.焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性
3.（2022·湖南郴州）有关碳及其化合物说法错误的是（ ）
A.金刚石是由碳元素组成的天然存在的最硬的物质
B.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并放出氧气
C.一氧化碳气体易溶于水
D.加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜
4.（2022·陕西）某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有（ ）
A.2种B.3种C.4种D.5种
5.（2022·陕西）化学让生活更美好。下列说法正确的是（ ）
A.制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性
B.氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化
C.用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体
D.硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质
6.（2022·四川成都）自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是（ ）
A.植物呼吸作用放出氧气
B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量
C.植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收
D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
7.（2022·广东）《千里江山图》是我国传世名画之一，宋代画家王希孟创造性地将炭黑、赭石、孔雀石、蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层。
（1）画作用水墨打底，保存千年而不变色，说明常温下碳的化学性质______。
（2）画作的青色用到蓝铜矿，其主要成分为Cu3 （OH）2（CO3）x，x=______。
（3）画作中所用的矿物颜料也可用于治炼金属。下图为碳元素的价类转化二维图。利用图中化合物______（写化学式）的还原性治炼赭石（主要成分为Fe2O3），反应过程中碳元素的化合价______（填“升高”“降低”或“不变”）。
（4）若反应a~d均属同一种基本反应类型，则该反应类型为______，其中属于吸热反应的是______（填字母）。
（5）孔雀石（主要成分为Cu2 （OH）2CO3受热分解（反应e）。生成三种氧化物。其中一种为黑色固体。该反应的化学方程式为______。
8.（2022·浙江杭州）小金通过实验研究一氧化碳和氧化铜的反应，其操作步骤及观察到的现象如下：
步骤1：连接装置并检查装置气密性。
步骤2：按图甲所示向双具支试管内加入木炭粉和氧化铜，用向上排空气法使双具支试管内集满二氧化碳后塞上带有导管和瘪气球的橡皮塞。
步骤3：按图乙所示将双具支试管固定在铁架台上，并使木炭粉平铺于试管底部：用酒精喷灯加热氧化铜一段时间，未观察到明显现象。
步骤4：将酒精喷灯移至木炭粉处，加热一段时间，观察到气球明显胀大，加热一段时间，观察到黑色粉末变为紫红色固体。
（1）步骤2中，可用燃着的木条检验二氧化碳是否集满，燃着的木条应_______（选填“放置在双具支试管口”或“伸入到双具支试管内”）。
（2）小金设计步骤3的目的是_______。
（3）实验中能表明一氧化碳具有还原性的实验现象是_______。