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【人教版数学(2024年)】七年级上册同步练习 第3章代数式综合题(含答案)
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【人教版数学(2024年)七年级上册同步练习】 第三章代数式综合题一、单选题1.根据如图所示的计算程序,若开始输入x的值为,则输出y的值为( )A. B.1 C. D.32.下列对代数式的意义表述正确的是( )A.-3与的和 B.-3与的差 C.-3与的积 D.-3与的商3.按照如图所示的计算程序,若x=2,则输出的结果是( )A.16 B.26 C.﹣16 D.﹣264.按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为,则最后输出的结果是( )A.14 B.16 C.8+5 D.14+5.下列关于代数式的意义不正确的是( )A.表示a的3倍与4的和的一半 B.2(a+5)表示a与5的和的2倍C.2a+5表示a的2倍与5的和 D.(a+b)2表示a与b的和的平方二、填空题6.如果某天的最低气温为,中午12点的气温比最低气温高了.那么中午12点的气温为 .7.当时,式子的值是 .8.若,则的值为 .9.一个三位数,十位数字为 ,个位数字比十位数字少3,百位数字是十位数字的3倍,则这个三位数为 . 10.代数式x﹣3y的值为2,则6y﹣2x+2024的值为 .11.已知都是有理数,,,则的值是 .三、计算题12.当a=﹣2,b=4时,求式子 的值. 13.当a=6,b 时,求下列代数式的值. (1)2ab; (2)a2+2ab+b2. 14.若 ,求(x+1) 的值. 四、解答题15.已知.(1)用含字母的代数式表示为______;用含字母的代数式表示为______;(2)求代数式的值;(3)已知,.①的取值范围是 ,b的取值范围是 ;②若a、b均为整数,求满足条件的a、b的值.16.若a-2的绝对值为5,b的绝对值为9,且a+b<0,求a-b的值.17.多多在学习《有理数》这一章时遇到了这样一道趣味题:“四个整数a,b,c,d互不相等,且abcd=25,求a+b+c+d的值.”多多苦苦思考了很长时间也没有解决,聪明的你能解出答案吗?五、综合题18.当a=﹣2,b=3时,求下列代数式的值. (1)(a+b)2﹣(a﹣b)2; (2)a2﹣4ab+4b2. 19.在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的探究问题.(提出问题)三个有理数a,b,c,满足abc>0,求 的值.(解决问题)解:由题意得:a,b,c三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数. ①当a,b,c,都是整数,即a>0,b>0,c>0时,则 = =1+1+1=3;②当a,b,c有一个为正数,另两个位负数时,设a>0,b<0,c<0,则 = =1−1−1=−1;所以 的值为3或−1. (探究)请根据上面的解题思路解答下面的问题:(1)三个有理数a,b,c满足abc<0,求 的值; (2)已知 =9, =4,且a5)斤百香果,则按照方式一购买需要 元;按照方式二购买需要 元(请用含a的代数式表示).(2)于老师决定买35斤百香果,通过计算说明用哪种方式购买更省钱.答案解析部分1.【答案】D【知识点】求代数式的值-程序框图2.【答案】C【知识点】代数式的实际意义3.【答案】D【知识点】求代数式的值-程序框图4.【答案】C【知识点】求代数式的值-程序框图5.【答案】A【知识点】代数式的实际意义6.【答案】【知识点】用字母表示数;用代数式表示和差倍分的数量关系7.【答案】【知识点】代数式求值8.【答案】6【知识点】求代数式的值-整体代入求值9.【答案】311 -3【知识点】用字母表示数10.【答案】2020【知识点】求代数式的值-整体代入求值11.【答案】【知识点】绝对值及有理数的绝对值;代数式求值12.【答案】解:当a=﹣2,b=4时, = = = .【知识点】代数式求值13.【答案】(1)解:∵a=6,b , ∴原式=2×6×( )=﹣8(2)解:∵a=6,b , ∴原式=(a+b)2=(6 )2【知识点】代数式求值14.【答案】解:∵ , ∴99﹣x≥0,x﹣99≥0,解得:x=99,则原式=(x+1) = = =10 .【知识点】代数式求值15.【答案】(1);(2)(3)①,;②,,,【知识点】绝对值的概念与意义;求代数式的值-整体代入求值16.【答案】解:a-b的值为16或6.【知识点】绝对值及有理数的绝对值;代数式求值17.【答案】解:∵25=5×5=1×25,又∵整数a,b,c,d互不相等且abcd=25,∴a,b,c,d的值只能分别为5,-5,1,-1,∴a+b+c+d=0.【知识点】代数式求值;有理数的乘法法则18.【答案】(1)解:∵a=﹣2,b=3, ∴a+b=﹣2+3=1,a﹣b=﹣2﹣3=﹣5,∴原式=12﹣(﹣5)2=﹣24(2)解:原式=(a﹣2b)2, 当a=﹣2,b=3,原式=(﹣2﹣2×3)2=64【知识点】代数式求值19.【答案】(1)解:∵abc<0, ∴a,b,c都是负数或其中一个为负数,另两个为正数,①当a,b,c都是负数,即a<0,b<0,c<0时,则原式=−1−1−1=−3;②a,b,c有一个为负数,另两个为正数时,不妨设a<0,b>0,c>0,则原式=−1+1+1=1;(2)解:∵ =9, =4 ∴a= 9,b=±4∵a
【人教版数学(2024年)七年级上册同步练习】 第三章代数式综合题一、单选题1.根据如图所示的计算程序,若开始输入x的值为,则输出y的值为( )A. B.1 C. D.32.下列对代数式的意义表述正确的是( )A.-3与的和 B.-3与的差 C.-3与的积 D.-3与的商3.按照如图所示的计算程序,若x=2,则输出的结果是( )A.16 B.26 C.﹣16 D.﹣264.按如图所示的程序计算,若开始输入的n值为,则最后输出的结果是( )A.14 B.16 C.8+5 D.14+5.下列关于代数式的意义不正确的是( )A.表示a的3倍与4的和的一半 B.2(a+5)表示a与5的和的2倍C.2a+5表示a的2倍与5的和 D.(a+b)2表示a与b的和的平方二、填空题6.如果某天的最低气温为,中午12点的气温比最低气温高了.那么中午12点的气温为 .7.当时,式子的值是 .8.若,则的值为 .9.一个三位数,十位数字为 ,个位数字比十位数字少3,百位数字是十位数字的3倍,则这个三位数为 . 10.代数式x﹣3y的值为2,则6y﹣2x+2024的值为 .11.已知都是有理数,,,则的值是 .三、计算题12.当a=﹣2,b=4时,求式子 的值. 13.当a=6,b 时,求下列代数式的值. (1)2ab; (2)a2+2ab+b2. 14.若 ,求(x+1) 的值. 四、解答题15.已知.(1)用含字母的代数式表示为______;用含字母的代数式表示为______;(2)求代数式的值;(3)已知,.①的取值范围是 ,b的取值范围是 ;②若a、b均为整数,求满足条件的a、b的值.16.若a-2的绝对值为5,b的绝对值为9,且a+b<0,求a-b的值.17.多多在学习《有理数》这一章时遇到了这样一道趣味题:“四个整数a,b,c,d互不相等,且abcd=25,求a+b+c+d的值.”多多苦苦思考了很长时间也没有解决,聪明的你能解出答案吗?五、综合题18.当a=﹣2,b=3时,求下列代数式的值. (1)(a+b)2﹣(a﹣b)2; (2)a2﹣4ab+4b2. 19.在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的探究问题.(提出问题)三个有理数a,b,c,满足abc>0,求 的值.(解决问题)解:由题意得:a,b,c三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数. ①当a,b,c,都是整数,即a>0,b>0,c>0时,则 = =1+1+1=3;②当a,b,c有一个为正数,另两个位负数时,设a>0,b<0,c<0,则 = =1−1−1=−1;所以 的值为3或−1. (探究)请根据上面的解题思路解答下面的问题:(1)三个有理数a,b,c满足abc<0,求 的值; (2)已知 =9, =4,且a5)斤百香果,则按照方式一购买需要 元;按照方式二购买需要 元(请用含a的代数式表示).(2)于老师决定买35斤百香果,通过计算说明用哪种方式购买更省钱.答案解析部分1.【答案】D【知识点】求代数式的值-程序框图2.【答案】C【知识点】代数式的实际意义3.【答案】D【知识点】求代数式的值-程序框图4.【答案】C【知识点】求代数式的值-程序框图5.【答案】A【知识点】代数式的实际意义6.【答案】【知识点】用字母表示数;用代数式表示和差倍分的数量关系7.【答案】【知识点】代数式求值8.【答案】6【知识点】求代数式的值-整体代入求值9.【答案】311 -3【知识点】用字母表示数10.【答案】2020【知识点】求代数式的值-整体代入求值11.【答案】【知识点】绝对值及有理数的绝对值;代数式求值12.【答案】解:当a=﹣2,b=4时, = = = .【知识点】代数式求值13.【答案】(1)解:∵a=6,b , ∴原式=2×6×( )=﹣8(2)解:∵a=6,b , ∴原式=(a+b)2=(6 )2【知识点】代数式求值14.【答案】解:∵ , ∴99﹣x≥0,x﹣99≥0,解得:x=99,则原式=(x+1) = = =10 .【知识点】代数式求值15.【答案】(1);(2)(3)①,;②,,,【知识点】绝对值的概念与意义;求代数式的值-整体代入求值16.【答案】解:a-b的值为16或6.【知识点】绝对值及有理数的绝对值;代数式求值17.【答案】解:∵25=5×5=1×25,又∵整数a,b,c,d互不相等且abcd=25,∴a,b,c,d的值只能分别为5,-5,1,-1,∴a+b+c+d=0.【知识点】代数式求值;有理数的乘法法则18.【答案】(1)解:∵a=﹣2,b=3, ∴a+b=﹣2+3=1,a﹣b=﹣2﹣3=﹣5,∴原式=12﹣(﹣5)2=﹣24(2)解:原式=(a﹣2b)2, 当a=﹣2,b=3,原式=(﹣2﹣2×3)2=64【知识点】代数式求值19.【答案】(1)解:∵abc<0, ∴a,b,c都是负数或其中一个为负数,另两个为正数,①当a,b,c都是负数,即a<0,b<0,c<0时,则原式=−1−1−1=−3;②a,b,c有一个为负数,另两个为正数时,不妨设a<0,b>0,c>0,则原式=−1+1+1=1;(2)解:∵ =9, =4 ∴a= 9,b=±4∵a
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