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    2.1.4 细胞的生活 学案(含答案) -生物人教版七年级上册
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    人教版 (新课标)七年级上册第四节 细胞的生活优质学案及答案

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第四节 细胞的生活优质学案及答案,共4页。学案主要包含了预习导学,合作探究,情景呈现等内容,欢迎下载使用。

    学习目标
    1.描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换中的作用。
    2.说明细胞的生活需要物质和能量。
    3.描述细胞核在生物的发育、遗传及细胞生命活动中的重要作用。
    4.理解细胞核是控制中心。
    ◎学习重点:1.说出细胞中含有物质的种类。
    2.描述细胞膜控制物质进出细胞。
    评价任务
    通过探究任务驱动完成本节重点的学习。
    【预习导学】
    知识点一 细胞的生活需要物质和能量
    1.细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,如水、氧和无机盐等简单的物质,这类物质一般不含碳,统称为 ;另一类分子较大,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质,一般含有碳,统称为 。
    2.细胞膜控制物质的进出
    细胞膜有适于运输物质的结构,能够让细胞生活需要的物质 细胞,而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质,这些物质也要通过 排出。可见,细胞膜能够控制 。
    3.细胞中的能量转换器
    (1)能量有不同的存在形式,常见的能量形式有 、 、 等。
    (2)植物叶片细胞含有 ,它可将 转变成 ,储存在它所制造的糖类等有机物中。
    (3)植物细胞和动物细胞都含有 ,它可将一些有机物中的 释放出来,供细胞利用。
    ·名师讲解·
    无机物和有机物的区别
    无机物一般不含碳,不能燃烧,而有机物一般含碳,能够燃烧。例如,取一粒小麦种子,穿到铁丝上,放到火上烧,种子燃烧后,剩下的灰烬就是无机物(水分在种子燃烧时散失了),燃烧掉的物质就是有机物。
    对点自测
    植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )
    A.细胞壁具有保护细胞的功能
    B.细胞膜具有保护细胞的功能
    C.液泡与细胞吸水和失水有关
    D.细胞膜具有控制物质进出的功能
    知识点二 细胞核是控制中心
    1.遗传信息在细胞核中
    (1)受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫作 。
    (2)小羊“多莉”的身世
    ①培育过程:
    ②结果:小羊“多莉”与 羊十分相像。
    ③结论: 控制着生物的发育和遗传。
    2.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
    细胞的生活需要物质和能量。 可以控制物质进出。 和 是能量转换器。细胞核中的DNA上有 ,这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。因此,可以认为,细胞的生活是 、 和 的统一。
    【答案】知识点一
    1.无机物 有机物
    2.进入 细胞膜 物质的进出
    3.(1)化学能 光能 热能
    (2)叶绿体 光能 化学能
    (3)线粒体 化学能对点自测
    D
    知识点二
    1.(1)遗传信息 (2)B 细胞核
    2.细胞膜 叶绿体 线粒体 遗传信息 物质 能量 信息变化
    【合作探究】
    任务驱动 小羊“多莉”的身世
    【情景呈现】
    【合作探究】
    1.你能试着描述一下小羊“多莉”的诞生过程吗?
    2.小羊“多莉”有几位“妈妈”,分别起什么作用?
    3.“多莉”的长相为什么既不像C羊,也不像A羊,而与B羊十分相像?
    【答案】任务驱动
    1.①将A羊卵细胞的细胞核去除。
    ②取出B羊乳腺细胞的细胞核。
    ③将B羊乳腺细胞的细胞核注入A羊无核卵细胞中,形成一个融合细胞。
    ④融合细胞经过分裂形成胚胎。
    ⑤将胚胎移入C羊的子宫内继续发育。
    ⑥一段时间后,小羊“多莉”出生。2.小羊“多莉”有3位“妈妈”:A“妈妈”提供无核卵细胞;B“妈妈”提供细胞核;而胚胎发育是在C“妈妈”的子宫中完成的。3.“多莉”是由一个特殊的细胞发育而来的。这个细胞由A羊的卵细胞膜、细胞质和B羊乳腺细胞的细胞核构成。移入C羊子宫内的是由这个细胞发有成的小胚胎。结果“多莉”的长相与B羊十分相像,这正说明控制生物发育和遗传的物质在细胞核中。这里没有说“多莉”与B羊完全一样,而只是说十分相像,是由于细胞质中也含有少量的遗传物质,因此“多莉”有少部分性状与A羊相似。
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