初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四节 细胞的生活导学案

第四节  细胞的生活          

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【中考考点】

考查细胞膜的功能以及克隆技术。

【学习目标】

1.说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。

2.描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。

3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

【重点难点】

1.细胞的生活需要物质和能量。

2.细胞核是细胞的控制中心。

3.叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。

【自学指导】请同学们用5分钟的时间阅读课本50-54页的内容，思考下列问题。

【合作交流】

通过资料分析：克隆羊多莉的长相为什么既不像C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像？

【当堂训练】（8分钟，每空1分，共12分）                     得分:       

1.将一粒小麦种子穿在铁丝上，放到火上烧,烧掉的物质和剩下的灰烬分别是(      )

A.无机盐和有机物                          B.有机物和无机盐

C.无机物和有机物                          D.无机盐和无机物

2.将菠菜放入开水中煮几分钟,开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤,但如果把菠菜放在冷水中,冷水不会变成菠菜汤,该现象说明(      )

A.细胞壁可以控制物质的进出                B.细胞膜可以控制物质的进出

C.细胞质可以控制物质的进出                D.细胞核可以控制物质的进出

3.汽车的发动机靠燃烧燃料为汽车提供动力。如果我们将细胞比作汽车,则在动、植物

细胞中,相当于发动机的结构分别是 (       )

A.细胞质、液泡                            B.细胞核、细胞质

C.线粒体、线粒体                          D.细胞壁、细胞膜

4.细胞中能将光能转变成储存在有机物中的化学能的结构是 (      )

A.细胞膜             B.液泡              C.叶绿体            D.线粒体

5.控制生物性状的遗传信息主要储存在 (      )

A.细胞壁             B.细胞膜            C.细胞质            D.细胞核

6.每个不同的生命个体,其遗传信息都是不同 的,遗传信息是生物体构建生命的蓝图,遗传信息的载体是(      )

A.DNA                B.线粒体            C.蛋白质            D.细胞核

7.下图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答问题。

(1)“多莉”是由A羊提供的            和B羊提供的            融合而成的细胞发育而成的。

(2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由           (填序号)羊供给的。

(3)“多莉”的长相与       (填序号)羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于         中。

(4)与上述有关的生物技术叫                。

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