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    人教版八年级上册第六章6.2《密度》第1课时精品课件+教学设计+同步练习题(含参考答案)
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    初中物理人教版(2024)八年级上册第2节 密度教学ppt课件

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    这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册第2节 密度教学ppt课件,文件包含62《密度》第1课时精品课件pptx、62《密度》教学设计docx、62《密度》第1课时同步练习题含参考答案docx、不同物质质量与体积的关系mp4、探究同种物质质量与体积的关系mp4、认识密度mp4、认识密度是物质的特性mp4、量筒的使用mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共51页, 欢迎下载使用。

    1.质量的概念:_____________________,用_________表示
    2.国际基本单位:___________________________
    3.物质的测量工具:___________
    (1)调节天平;  (2)被测物体放 盘, 砝码放 盘,移动游码,使天平平衡;  (3)记录数据。m物=m砝+m游(游码所对刻度值)
    古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称,结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。
    如何鉴别王冠是否是纯金制成的?
    A dream need t wrk ut a summary reprt dream need t wrk ut a need t wrk ut a summary reprt summary.
    1.铁块、铝块和铜块,如何来区分它们?
    2.用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来,那如何来分辨它们呢?
    3.质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?
    4.若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们?
    单纯只通过比较质量或者体积都不能分辨他们时,是否存在另外一种方法可以进行分辨?
    实验一:用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。(体积已知)
    体积相同的铜块、铁块、铝块
    探究物质质量与体积的关系
    视频资料:探究不同物质质量与体积的关系
    将实验测量数据填入下表中:
    实验结论:体积相同的不同物质质量不同。
    实验结论:质量相同的不同物质体积不同。
    实验二:用天平比较质量相同的不同物质的体积
    实验三:探究同种物质的质量和体积的关系
    视频资料:探究同种物质质量与体积的关系
    将实验测量数据填入下表中并在坐标轴中描点连线:
    结论: 相同的物质,体积增大几倍, 质量也增大几倍
    结论: 相同的物质,体积增大几倍, 质量也增大几倍。(与铁块相同)
    1.同种物质的质量与体积成正,即比值是一定的。
    2. 物质不同,它们的质量与体积的比值也不同。
    1.定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2.密度的符号:3.公式:4.密度在数值上等于物体单位体积的质量。
    4.单位:(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )
    (3)单位换算: 1 g/cm3 =103 kg/m3
    2.同种物质,ρ 一定,m 与V 成正比
    3.不同种物质,m 一定时,ρ与V 成反比 V 一定时,ρ与m 成正比
    1.同种物质状态不变时,不能理解为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。
    对密度公式 的理解
    一般:ρ固>ρ液>ρ气
    一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油
    同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水
    1.一般:ρ固>ρ液>ρ气 ; 2.一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;3.同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水;4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如 ρ空气=1.29 kg/m3。
    1.同种物质的密度相同,不同种物质密度一般是不同的。(个别特殊物质密度相同,如冰和蜡、煤油和酒精。)2.密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形状、位置等因素无关,但密度跟物质的种类、状态和温度有关。
    视频资料:认识密度是物质的特性
    例1.一块金属块的质量是1.97 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属?
    查表可知:此金属为铁块。
    1.97 t=1 970 kg
    公式中的数据要使用国际单位制单位
    例2.有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?
    例3 小华和他的同伴为了研究物质的某种属性,他们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验,实验得到如下数据:
    (1)请你用图象把这两种物质的质量随体积变化的情况表示出来(如图甲所示),并对照图象分析.
    解析:(1)利用描点法作图,即取一个体积对应一个质量表示一个点,然后连接两点即为该物质的图象;
    (2)由蜡块(或干松木)的图象可以看出: .(3)由蜡块和干松木的图象可以看出: .
    解析:(2)由图象可看出是一条直线,说明同种物质的质量与体积成正比; (3)不同物质,直线的倾斜程度不同,即表明质量与体积的比值不等;
    同种物质质量与体积成正比
    不同物质,质量与体积的比值不等
    例4 下列说法正确的是( )A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kgD.密度不同的两个物体,其质量一定不同
    2.一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块,每块的密度是( ) g/ cm3 cm3C.3g/ cm3 D.不确定
    3.如图,四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油),其中盛汽油的烧杯是( )
    4. 有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为16 .1g,体积为1 .8cm3,试求制成这枚纪念币的金属密度,是何种金属?
    解:m=16.1g V=1.8cm3 ρ=m/V =16.1g/1.8cm3 =8.9g/cm3通过查密度表可知这种金属为铜。
    5.一块金属块的质量是1.97 t,体积是0.25 m3,它的密度多大?这是什么金属?
    6.有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?
    7.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:(1)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
    它们的质量与体积的比值都是恒定的
    它们的质量与体积的比值不同
    同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性
    (2)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?
    这样得出的结论才具有普遍性;不行;收集一组数据找不出质量与体积的关系.
    为什么课本中物体的密度,要附上常温常压状态下?
    大多数物体具有热胀冷缩的性质,即当温度(物质状态)变化了,体积要发生变化,而物体的质量是不变的,因此质量与体积的比值就变了,即密度变化了. 当气压变化了,体积也会发生变化,尤其是气体变化更明显. 所以在说物体的密度时,要附上一定的温度和压强.(若无具体说明,一般默认是常温常压下.)
    概念:某种物质组成的物体的质量与它的体 积之比
    不同物质的密度一般不同
    完成本课时对应课后同步练习题
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