高中物理人教版 (2019)必修 第三册5 实验：练习使用多用电表课时作业

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册5 实验：练习使用多用电表课时作业，共8页。试卷主要包含了5 A挡等内容，欢迎下载使用。
基础巩固
1.(多选)关于多用电表及其使用操作,下列说法正确的是( )
A.电阻刻度左侧密右侧疏
B.测量不同电阻,每次都必须重新调零再进行测量
C.测直流电流时,电流从红表笔流入从黑表笔流出,测电阻时恰好相反
D.用“×10”倍率挡测电阻,指针偏转角度很小,应换成“×100”倍率挡调零后测量
答案:AD
解析:欧姆表电阻刻度左侧密右侧疏,A正确。测电阻时,要选择合适的挡位,并且只要换挡位一定要重新进行欧姆调零,同一挡位测不同电阻时,不用重新调零,故B错误。多用电表测直流电压、直流电流与电阻时,电流均从红表笔流入,从黑表笔流出,故C错误。用“×10”倍率挡测电阻,指针偏转角度很小,说明电阻较大,应换成“×100”倍率挡调零后测量,故D正确。
2.用多用电表的欧姆挡(×1 k)检验性能良好的晶体二极管,发现多用电表的指针向右偏转的角度很小,这说明( )
A.二极管加有正向电压,故测得电阻很小
B.二极管加有反向电压,故测得电阻很大
C.此时黑表笔接的是二极管的正极
D.此时红表笔接的是二极管的负极
答案:B
解析:用欧姆挡进行检查,指针向右偏转的角度很小,说明电阻值接近无穷大,二极管加有反向电压。而欧姆表的红表笔是和电源负极相连,二极管不导通,说明红表笔接的是二极管的正极。
3.如图所示,电路中有三根导线,其中一根是断的,电源、电阻R1、R2及另外两根导线是好的。为了查出断导线,某同学想先用多用电表的红表笔连接在电源的正极a,再将黑表笔连接在电阻R1的b端和R2的c端,并观察多用电表指针的示数。下列选项符合操作规程的是( )
A.直流10 V挡B.直流0.5 A挡
C.直流2.5 V挡D.欧姆挡
答案:A
解析:因为被检测的电路为含电源电路,所以选用欧姆挡一定不行。由于电路中电源电压为6 V(内阻可不计),所以选用直流2.5 V挡也不安全。估测电路中电流的最大值可能为Imax=ER2=65 A=1.2 A,所以选用直流0.5 A挡也不对,只能选用直流10 V挡。故正确答案为A。
4.(1)甲、乙两同学使用多用电表欧姆挡测同一个电阻时,他们都把选择开关旋到“×100”挡,并能正确操作。他们发现指针偏角太小,于是甲把选择开关旋到“×1 k”挡,乙把选择开关旋到“×10”挡,但乙重新调零,而甲没有重新调零。则下列说法正确的是( )
A.甲选挡错误,而操作正确
B.乙选挡正确,而操作错误
C.甲选挡错误,操作也错误
D.乙选挡错误,而操作正确
(2)用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值,若将选择倍率的旋钮拨至“×100”挡时,测量时指针停在刻度盘0刻度附近处,为了提高测量的精确性,有下列可供选择的步骤:
A.将两根表笔短接
B.将选择开关拨至“×1”挡
C.将选择开关拨至“×10”挡
D.将两根表笔分别接触待测电阻的两端,记下读数
E.调节欧姆调零旋钮,使指针停在0刻度线上
F.将选择开关拨至交流电压最高挡上
将上述中必要的步骤选出来,这些必要步骤的合理顺序是 (填写步骤的代号);若操作正确,上述D步骤中,指针偏转情况如图所示,则此未知电阻的阻值Rx= 。
答案:(1)D
(2)CAEDF 160 Ω
解析:(1)在使用多用电表的欧姆挡时一定要先进行欧姆调零,再测量;同时为了减小误差,要尽量使指针指在中间刻度附近,即要合理地选择倍率挡位。
(2)用多用电表的欧姆挡测未知电阻时,指针停在中值(中心位置)附近时测量误差较小,当用“×100”的挡测量时,指针停在0附近,说明该待测电阻的阻值相对该挡比较小,为了提高测量精度,应换低倍率“×10”的挡来测量,换挡之后,必须重新欧姆调零,之后再接入未知电阻进行测量和读取数据,测量后暂时不使用此多用电表,应将选择开关置于交流电压最高挡上,这是为了安全,保证多用电表不受意外损坏,如下次再使用这个多用电表测电流、电压时,一旦忘了选挡,用交流电压最高挡虽然测不出正确结果,但不会把多用电表烧坏。
5.为确定某电子元件的电气特性,做如下测量。
(1)用多用电表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻挡测量,发现多用电表指针偏转过大,因此需选择 (选填“×10”或“×1 k”)倍率的电阻挡,并 后再进行测量,多用电表的示数如图所示,测量结果为 Ω。
(2)将待测元件(额定电压9 V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用电表、开关及若干导线连接成电路如图所示。添加连线,使电路能测量该元件完整的伏安特性。
本实验中使用多用电表测电压,多用电表的选择开关应调到 (选填“直流电压10 V”或“直流电压50 V”)挡。
答案:(1)×10 欧姆调零 70
(2)电路如图所示 直流电压10 V
解析:本题考查使用多用电表测电阻、电压,培养实验操作能力和科学探究能力。
(1)用多用电表测量该元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻挡测量,发现多用电表指针偏转过大,说明电阻较小,因此需选择“×10”倍率的电阻挡,并欧姆调零后再进行测量,多用电表的示数如题图所示,测量结果为70 Ω。
(2)要测量该元件完整的伏安特性,必须连接成分压电路。本实验中使用多用电表测电压,多用电表的选择开关应调到直流电压10 V挡。
能力提升
1.如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。
(1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的 挡。在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的 挡。
(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电压,则表明 可能有故障。
(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。
答案:(1)直流电压 欧姆
(2)开关或连接点5、6
(3)①调到欧姆挡;
②将红、黑表笔相接,检查欧姆挡能否正常工作;
③测量小灯泡的电阻。如果电阻无穷大,表明小灯泡有故障。
解析:(1)当连接点1、2已接好时,电路中已有电压存在,故需用直流电压挡来检测电路。当连接点1、2同时断开时,电路中没有电源提供电压,要检测电路故障,只有通过测各段电路的电阻是否异常,故采用欧姆挡。(2)当电路中两点间有电压时,这表明在此两点之外的电路与电源两极是连通的。当测出两点间电压等于电源电压而又确定电路故障是断路引起时,就可以确定断路位置在此两点之间。
2.(1)在练习使用多用电表的实验中,某同学欲测量一节干电池的电压,下述操作正确的是 (填字母)。
A.欧姆调零、选择挡位、表笔接触电池两极(其中红表笔接触正极)、读数
B.机械调零、选择挡位、表笔接触电池两极(其中红表笔接触正极)、读数
C.选择挡位、机械调零、表笔接触电池两极(其中黑表笔接触正极)、读数
D.选择挡位、欧姆调零、表笔接触电池两极(其中黑表笔接触正极)、读数
(2)该同学欲测量如图甲所示插座的电压,则应把多用电表的选择开关打到如图乙所示的 (选填字母)位置。
(3)经过正确操作后,电表指针指向如图丙所示,则插座的电压为 V。
答案:(1)B
(2)H
(3)200
解析:(1)多用电表测电压,应先机械调零,再选择电压挡位,还须使电流从红表笔流入多用电表,黑表笔流出,所以应选择B。
(2)插座电压大约为220 V,且是交变电流,所以多用电表选择开关应打到交流250 V,即应打到图乙所示的H位置。
(3)根据电压表的读数规则,电压表示数,即插座电压应为200 V。
3.如图甲所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件,小明使用多用电表对其进行探测。
甲
乙
(1)在使用多用电表前,发现指针不在左边“0”刻度线处,应先调整图乙中多用电表的 (选填“A”“B”或“C”)。
(2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源时,一表笔接a,另一表笔应 (选填“短暂”或“持续”)接b,同时观察指针偏转情况。
(3)在判定黑箱中无电源后,将选择开关旋至“×1”挡,调节好多用电表,测量各接点间的阻值。测量中发现,每对接点间正反向阻值均相等,测量记录如下表。两表笔分别接a、b时,多用电表的示数如图乙所示。
请将记录表补充完整,并在图甲黑箱中画出一种可能的电路。
答案:(1)A (2)短暂 (3)5.0 电路图如图所示
或
解析:(1)此时应进行机械调零,要用调零定位螺丝A。
(2)为防止损坏电表,要用试触法,故应短暂接触。
(3)每对接点间正反向电阻阻值均相等,说明内部电路中没有二极管,只有三个相同阻值的电阻,结合串、并联电路的特点,可以判断a、b接点的电阻为5.0 Ω,可能的电路图见答案图。两表笔接的接点
多用电表的示数
a、b
Ω
a、c
10.0 Ω
b、c
15.0 Ω