小学数学北师大版二年级上册小小商店备课ppt课件

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在购物活动中，学会付钱、找钱体验付钱方式的多样性
通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算
初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物经验
1.在本单元的学习中，我们认识了人民币，谁能说说你都知道哪些面额的人民币？
1元=（ ）角 1角=（ ）分12元+18元=（ ）元50元－34元=（ ）元1元－6角=（ ）角
12+18=30（元）
买一把玩具手枪和一座积木塔
买一架玩具飞机和一座积木塔
买一个机器人和一个魔方
答：足球比篮球贵4元。
基础题：1.看图列式。
23元 54元 ?元 25元
23+54=77（元）
98－25=73（元）
基础题：2.明明买这三样东西，一共需要多少元？他付了100元，应该找回多少钱？
5+18+6=29（元）
100－29=71（元）
答：一共需要29元；应找回71元。
提高题：3.小丽拿着钱去买一件60元的棉衣，准备送给灾区的小朋友，可以怎样付钱？ 1张50元 3张20元 6张10元
（1）1张50元、1张10元； （2）3张20元； （3）6张10元；
（4）2张20元、2张10元； （5）4张10元、1张20元。
拓展题：5.小洋要买一副羽毛球拍和一个羽毛球。她可以怎样付钱？你有几种办法供她参考？试写两种。
（1）2张10元，1张1元，2张2角；（2）1张20元，1张1元，4张1角；……
我还学会用加减法解决购物问题。
小小商店
一共需要多少元? 加法应找回多少元? 减法如何付钱? 凑钱数贵多少元? 减法
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