2020-2021学年小小商店优秀导学案

北师大版小学数学二年级上册第二单元第三课时

《小小商店》导学案

学习目标：

1.通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。

2.通过数学活动，培养学生运用所学知识解决生活中的实际问题能力。

3.创设购物活动，感受数学与生活的紧密联系，体会学习数学的价值，提高学习数学的兴趣。

教学重点：

在具体情境中学会购物。

教学难点：

在购物情境中学会解决相关的实际问题。

教学过程：

一、复习旧知

1.认一认

2.

 15元      32元

（1）买一个，可以怎样付钱？

（2）用50元钱买一个，应找回多少元？

二、探究新知

1.获取信息

观察：商店卖的有（      ）、（      ）、（      ）。

2.解决问题

（1）问题一：笑笑买了1架和1辆，一共需要多少元？

①需要知道什么？

②算一算。

思考：求一共是多少用（       ）法。

算式：_________________

答：_________________

（2）问题二：30元可以买哪两样物品呢？列出算式，并圈一圈。

（3）问题三：奇思付给售货员20元，买了1盒，找回多少元？

算式：_________________

答：_________________

我发现：求找回多少元用（      ）法。

（4）问题四：淘气想买一个，他有3张1元和2张2元，他可以怎么付钱？

我的答案是：

①（      ）张1元和（      ）张2元。

②（      ）张1元和（      ）张2元。

思考：能说说为什么这么付钱吗？

（5）问题五：比贵多少元？

思考：求贵多少元就是求多多少元，用（      ）法。

算式：_________________

答：_________________

（6）问题六：请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

问题：_________________

解答：

三、随堂检测

1.算一算

3元+10元=           5角+7角=

20元－15元=         10元－7元5角=

6元3角+7元5角=    12元5角－10元5角=

2.看图列式。

3.商场购物。

（1）买一个皮球和一个不倒翁一共需要多少元？

（2）一个不倒翁比一把玩具手枪便宜多少元？

3.买文具。

（1）用10元钱正好买哪两种文具？（圈出来）

（2）一个订书机比一支笔贵多少钱？

（3）买一个笔记本和一副三角板一共需要多少元？

【答案】

1.13元；1元2角；5元；2元5角；13元8角；2元。

2.5角+13元4角=13元5角

3.   （1）3+12=15（元）

（2）20－12=8（元）

4.（1）

（2）17－8=9（元）

（3）5元5角+2元=7元5角