年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    人教A版普通高中数学一轮复习39课时练习含答案

    立即下载
    加入资料篮
    人教A版普通高中数学一轮复习39课时练习含答案第1页
    人教A版普通高中数学一轮复习39课时练习含答案第2页
    人教A版普通高中数学一轮复习39课时练习含答案第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版普通高中数学一轮复习39课时练习含答案

    展开

    这是一份人教A版普通高中数学一轮复习39课时练习含答案,共8页。
    (1)若BD=2BC,求证:BC⊥ED.
    (2)探索A,B,D,E四点是否共面.若共面,请给出证明;若不共面,请说明理由.
    (1)证明:因为△ABC,△ECD是全等的正三角形,所以CD=BC.
    因为BD=2BC,所以BD2=BC2+DC2,所以BC⊥DC.
    因为平面ECD⊥平面BCD,平面ECD∩平面BCD=CD,BC⊂平面BCD,
    所以BC⊥平面ECD.
    因为DE⊂平面ECD,所以BC⊥ED.
    (2)解:A,B,D,E四点共面.
    证明如下:
    如图,分别取BC,DC的中点M,N,连接AM,EN,MN.
    因为△ABC是等边三角形,
    所以AM⊥BC,AM=32BC.
    因为平面ABC⊥平面BCD,平面ABC∩平面BCD=BC,AM⊂平面ABC,所以AM⊥平面BCD.
    同理EN⊥平面BCD,且EN=32CD=32BC,
    所以AM∥EN,且AM=EN,
    所以四边形AMNE是矩形,
    所以AE∥MN.
    又因为MN∥BD,
    所以AE∥BD,
    所以A,B,D,E四点共面.
    2.如图,C是以AB为直径的圆O上异于A,B的点,平面PAC⊥平面ABC,在△PAC中,PA=PC=AC=2,BC=4,E,F分别是PC,PB的中点.
    (1)求证:BC⊥平面PAC;
    (2)记平面AEF与平面ABC的交线为直线l,点Q为直线l上的一个动点,求直线PQ与平面AEF所成的角的取值范围.
    (1)证明:因为C是以AB为直径的圆O上异于A,B的点,所以BC⊥AC.
    因为平面PAC⊥平面ABC,平面PAC∩平面ABC=AC,BC⊂平面ABC,
    所以BC⊥平面PAC.
    (2)解:因为E,F分别是PC,PB的中点,
    所以BC∥EF.
    因为EF⊂平面AEF,BC⊄平面AEF,
    所以BC∥平面AEF.
    因为BC⊂平面ABC,平面AEF∩平面ABC=l,
    所以BC∥l.
    以C为原点,CA,CB所在直线分别为x轴、y轴,过点C且垂直于平面ABC的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
    则C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,4,0),P(1,0,3),
    所以E12,0,32,F12,2,32,
    所以AE=−32,0,32,EF=(0,2,0).
    因为BC∥l,所以可设Q(2,t,0),平面AEF的法向量为m=(x,y,z),
    则AE·m=0,EF·m=0,所以−3x2+3z2=0,2y=0.
    取z=3,则x=1,y=0,所以m=(1,0,3)为平面AEF的一个法向量.
    又PQ=(1,t,-3),则|cs 〈PQ,m〉|=PQ·mPQm=14+t2∈0,12.
    所以直线PQ与平面AEF所成的角的取值范围为0,π6.
    3.(2024·盐城模拟)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,E,F分别为BD和BB1的中点,P为棱C1D1上的动点.
    (1)是否存在点P,使得PE⊥平面EFC?若存在,求出满足条件时C1P的长并证明;若不存在,请说明理由.
    (2)当C1P为何值时,平面BCC1B1与平面PEF夹角的正弦值最小?
    解:以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
    根据题意,设点P(0,t,2)(0≤t≤2),则E(1,1,0),F(2,2,1),C(0,2,0).
    (1)存在.
    PE=(1,1-t,-2),EF=(1,1,1),CF=(2,0,1).
    设平面CEF的法向量为m=(x,y,z),
    则m·EF=0,m·CF=0,所以x+y+z=0,2x+z=0.
    取x=1,则y=1,z=-2,
    所以m=(1,1,-2)为平面CEF的一个法向量.
    假设存在满足题意的点P,
    则PE∥m,
    所以11=1−t1=−2−2,所以t=0,满足0≤t≤2,
    即点P与点D1重合时,PE⊥平面EFC,此时C1P=2.
    (2)易知平面BCC1B1的一个法向量为n=(0,1,0).
    设平面PEF的法向量为r=(x0,y0,z0),
    又PF=(2,2-t,-1),PE=(1,1-t,-2),
    则r·PF=0,r·PE=0,
    所以2x0+2−ty0−z0=0,x0+1−ty0−2z0=0.
    取y0=1,则x0=t3-1,z0=-t3,
    所以r=t3−1,1,−t3为平面PEF的一个法向量.
    设平面BCC1B1与平面PEF的夹角为θ,
    则cs θ=|cs 〈n,r〉|=n·rnr
    =1t3−12+1+−t3 2
    =12t2−3t9+2
    =129t−322+32 ,0≤t≤2,
    所以当t=32时,(cs θ)max=63,(sin θ)min=33.
    此时C1P=2-32=12.
    4.如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,BE⊥AD于点E,且DE=2BC=2BE,将梯形ABCD沿BE折叠成如图2所示的几何体,∠AED=60°,F为直线AD上一点,且CF⊥AD于点F,G为线段ED的中点,连接FG,CG.
    (1)证明:AD⊥FG;
    (2)如图1中,AD=6,求当四棱锥A-BCDE的体积最大时,平面ABC与平面CFG的夹角的正弦值.
    图1 图2
    (1)证明:由已知得BE⊥ED,BE⊥AE,且AE∩ED=E,AE,ED⊂平面AED,
    所以BE⊥平面AED.
    因为AD⊂平面AED,
    所以BE⊥AD.
    在梯形EBCD中,DE=2BC=2BE,
    因为G为线段ED的中点,
    所以CG∥BE,故CG⊥AD.
    又因为CF⊥AD,且CG∩CF=C,CG,CF⊂平面CFG,
    所以AD⊥平面CFG.
    因为FG⊂平面CFG,
    所以AD⊥FG.
    (2)解:如图,过点A作AM⊥DE于点M.
    因为BE⊥平面AED,AM⊂平面AED,
    所以BE⊥AM.
    因为AM⊥DE,BE∩DE=E,BE,DE⊂平面BCDE,
    所以AM⊥平面BCDE,
    所以线段AM的长度为点A到平面BCDE的距离.
    设DE=2BC=2BE=2x,则AE=6-2x(0<x<3),AM=AE sin ∠AED=32(6-2x),
    所以四棱锥A-BCDE的体积V=13×x+2xx2×32(6-2x)=-32x3+332x2.
    令f(x)=-32x3+332x2,x∈(0,3),
    则f′(x)=33x1−x2,
    当x∈(0,2)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增;当x∈(2,3)时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减,
    所以f(x)max=f(2),即当x=2时,四棱锥A-BCDE的体积最大,此时AE=2,DE=4.
    以E为原点,EB,ED所在直线分别为x轴、y轴,在平面AED内过点E作与DE垂直的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
    则A(0,1,3),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,4,0),
    所以AD=(0,3,-3),
    AB=(2,-1,-3),BC=(0,2,0).
    设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),
    则n·AB=0,n·BC=0,所以2x−y−3z=0,2y=0.
    取x=3,则y=0,z=2,所以n=(3,0,2)为平面ABC的一个法向量.
    由(1)知AD⊥平面CFG,
    所以AD=(0,3,-3)为平面CFG的一个法向量.
    设平面ABC与平面CFG的夹角为θ,
    则cs θ=|cs 〈n,AD〉|=n·ADnAD=77,
    所以sin θ=1−cs2θ=427,
    所以平面ABC与平面CFG的夹角的正弦值为427.

    相关试卷

    人教A版普通高中数学一轮复习69课时练习含答案:

    这是一份人教A版普通高中数学一轮复习69课时练习含答案,共7页。

    人教A版普通高中数学一轮复习68课时练习含答案:

    这是一份人教A版普通高中数学一轮复习68课时练习含答案,共7页。

    人教A版普通高中数学一轮复习67课时练习含答案:

    这是一份人教A版普通高中数学一轮复习67课时练习含答案,共7页。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map