苏教版 (2019)必修 第二册10.1 两角和与差的三角函数精品当堂达标检测题
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基础篇
一、单选题
1.如图有三个正方形相连,则的值是( )
A.B.C.D.
2.(2021秋·吉林松原·高一校考期末)已知,则( )
A.B.C.D.
3.(2023秋·重庆北碚·高一统考期末)若,都是锐角,且,,则( )
A.B.C.或D.或
4.(2022秋·天津和平·高一耀华中学校考期末)已知点在第一象限,则在内的取值范围是( )
A.B.
C.D.
5.(2022秋·广东广州·高一广州市第八十九中学校考期末)( )
A.B.1C.D.2
6.若,且为第三象限角,则等于( ).
A.B.
C.D.
7.设,则( )
A.B.C.D.
8.(2022秋·北京·高一北京市第五中学校考阶段练习)在中,,则此三角形的形状( )
A.是等腰三角形,但不一定是等边三角形B.是等边三角形
C.是不等腰的直角三角形D.是边长互不相等的三角形
二、多选题
9.(2023秋·广东广州·高一华南师大附中校考期末)下列等式成立的是( )
A.
B.
C.
D.
10.(2022秋·湖南株洲·高一株洲二中校考期末)下列各式中,值为的是( )
A.B.
C.D.
11.下列结论中正确的是( )
A.两角和与差的正弦公式中的角是任意的
B.存在 ,使得成立
C.函数的最大值是2
D.若,则的值为1
12.(2022春·江苏徐州·高一统考阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,角、的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,它们的终边分别与单位圆相交于、两点,若点、的坐标分别为和,则以下结论正确的是( )
A.B.
C.D.
三、填空题
13.对任意角,,则______.
14.已知,,则______.
15.已知,那么的值为______.
16.已知,,则______.
四、解答题
17.求证:
(1)当时,;
(2)当时,.
18.已知,,,求的值.
19.已知,,、,求的值.
20.(2023秋·上海浦东新·高一上海师大附中校考期末)已知,求下列各式的值:
(1);
(2).
提升篇
一、单选题
1.(2022秋·河南郑州·高一郑州四中校考期末)已知,,,,则( )
A.B.C.D.
2.(2022秋·广东广州·高一广东实验中学校考期末)已知为第二象限角,且,则的值为( )
A.-25B.C.D.
3.(2020春·上海杨浦·高一复旦附中校考阶段练习)设,,,以下各式不等于的是( )
A.B.C.D.
4.(2022秋·天津和平·高一耀华中学校考期末)函数的最大值是( )
A.B.C.7D.8
5.(2022秋·湖南长沙·高一长郡中学校考期末)已知函数在内恰有3个最值点和4个零点,则实数的取值范围是( )
A.B.C.D.
6.(2022春·河北张家口·高一校联考阶段练习)已知为锐角,角的终边过点,则( )
A.B.或C.D.
7.已知,,且,,则( )
A.1B.0C.-1D.
8.(2022春·辽宁抚顺·高一校联考期末)若,则的值为( )
A.B.C.D.
二、多选题
9.(2023秋·安徽·高一校联考期末)已知函数,下列说法正确的有( )
A.函数是最小正周期为的周期函数
B.函数在上单调递增
C.若方程在区间内有4个不同的根,则
D.函数在区间内,共有6个零点
10.(2022春·江苏苏州·高一星海实验中学校考期中)已知、、,且,则( )
A.若,则
B.若,则
C.、可能是方程的两根
D.
11.(2022春·辽宁大连·高一大连二十四中校考期中)在锐角三角形ABC中,下列命题成立的是( )
A.,,则B.
C.D.
12.(2022春·江苏镇江·高一江苏省扬中高级中学校考阶段练习)已知函数,则下列说法正确的是( )
A.函数的最小正周期为
B.函数的图象关于点对称
C.若,则函数的最大值为1
D.若
三、填空题
13.设是的最小内角,那么的取值范围为______.
14.已知,是方程的两根,,,则______.
15.(2022春·上海奉贤·高一上海市奉贤中学校考阶段练习)已知,向量,,,、、是坐标平面上的三点,使得,,则的最大值为__.
16.(2022秋·天津滨海新·高一校考期末)给出下列命题:
①若角的终边过点,则;
②若,是第一象限角,且,则;
③函数的图象关于点对称;
④若函数是奇函数,那么的最小值为 ;
⑤若角是的一个内角,且,则是钝角三角形;
⑥已知函数在区间单调递增,则.
其中正确命题的序号是______.
四、解答题
17.已知关于x的方程在区间上有相异两解、.
(1)求实数a的取值范围;
(2)求的值.
18.(2022秋·湖南株洲·高一株洲二中校考期末)已知,.
(1)求的值;
(2)若,且,求的值.
19.阅读下面材料:根据两角和与差的正弦公式,有
①,
②,
由得 ③.
令,,则,,代入③得.
(1)利用上述结论,试求的值;
(2)类比上述推证方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:.
20.若实数,,且满足,则称x、y是“余弦相关”的.
(1)若,求出所有与之“余弦相关”的实数;
(2)若实数x、y是“余弦相关”的,求x的取值范围;
(3)若不相等的两个实数x、y是“余弦相关”的,求证:存在实数z,使得x、z为“余弦相关”的,y、z也为“余弦相关”的.
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