高中数学苏教版 (2019)必修 第二册10.1 两角和与差的三角函数教学课件ppt
展开10.1.3 两角和与差的正切
学 习 任 务 | 核 心 素 养 |
1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.(重点) 2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.(重点) 3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形,并能灵活应用.(难点) | 通过对两角和与差的正切公式的推导和应用,提升逻辑推理和数学运算素养. |
根据同角三角函数的商数关系tan θ=,怎样由sin(α+β)以及cos(α+β)的公式将tan(α+β)用tan α,tan β来表示?如何将tan(α-β)用tan α,tan β来表示?
知识点 两角和与差的正切公式
T(α+β):tan(α+β)=.
T(α-β):tan(α-β)=.
公式T(α±β)有何结构特征和符号规律?
[提示] (1)结构特征:公式T(α±β)的右侧为分式形式,其中分子为tan α与tan β的和或差,分母为1与tan αtan β的差或和.
(2)符号规律:分子同,分母反.
1.tan 15°=________;tan 75°=________.
2- 2+ [tan 15°=tan(45°-30°)
=
===2-.
tan 75°=
=
=2+.]
2.设α,β为锐角,且tan α,tan β是方程6x2-5x+1=0的根,则tan(α+β)=________.
1 [tan α+tan β=,tan α·tan β=.
tan(α+β)==1.]
类型1 条件求值问题
【例1】 已知tan(α+β)=5,tan(α-β)=3,求tan 2α,tan 2β,tan.
2α=α+β+α-β,2β=α+β-α-β,tan可以用tan 2α表示出来.
[解] tan 2α=tan[(α+β)+(α-β)]
===-,
tan 2β=tan[(α+β)-(α-β)]
=
==,
tan===.
求解此类问题的关键是明确已知角和待求角的关系;求解时要充分借助诱导公式、角的变换技巧等实现求值.倘若盲目套用公式,可能带来繁杂的运算.
[跟进训练]
1.(1)已知α∈,sin α=,求tan的值;
(2)如图所示,三个相同的正方形相接,试计算tan(α+β)的大小.
[解] (1)因为sin α=,且α∈,所以cos α=-,所以tan α===-,
故tan===.
(2)由题图可知tan α=,tan β=,且α,β均为锐角,所以tan(α+β)===1.
类型2 给值求角
【例2】 已知tan α,tan β是方程x2+3x+4=0的两根,且α,β∈,求α+β.
利用根与系数的关系求tan α+tan β及tan αtan β的值,进而求出tanα+β的值,然后由α+β的取值范围确定α+β的值.
[解] 因为tan α,tan β是方程x2+3x+4=0的两根,所以tan α+tan β=-3<0,tan αtan β=4>0,
所以tan α<0,tan β<0.又因为α,β∈,
所以α,β∈,所以-π<α+β<0.
又因为tan(α+β)===,
所以α+β=-.
1.给值求角的一般步骤
(1)求角的某一三角函数值;
(2)确定角的范围;
(3)根据角的范围写出所求的角.
2.选取函数时,应遵照以下原则
(1)已知正切函数值,选正切函数;
(2)已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围是,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为,选正弦较好.
[跟进训练]
2.如图,在平面直角坐标系xOy中,以Ox轴为始边作两个锐角α,β,它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点,已知A,B的横坐标分别为,.
求:(1)tan(α+β)的值;(2)α+2β的大小.
[解] 由已知得cos α=,cos β=,又α,β是锐角,
则sin α==,sin β==.
所以tan α==7,tan β==.
(1)tan(α+β)===-3.
(2)tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]
===-1,
又α,β是锐角,则0<α+2β<,所以α+2β=.
类型3 T(α±β)公式的变形及应用
【例3】 已知△ABC中,tan B+tan C+tan Btan C=,且tan A+tan B=tan Atan B-1,试判断△ABC的形状.
当一个代数式中同时出现“tan α+tan β”及“tan α tan β”两个团体时,我们可以联想哪些公式解题?
[解] ∵tan A+ tan B=tan Atan B-1,
∴(tan A+tan B)=tan Atan B-1,
∴=-,∴tan(A+B)=-.
又∵0<A+B<π,∴A+B=,∴C=.
∵tan B+tan C+tan Btan C=,tan C=,
∴tan B++tan B=,tan B=,
∴B=,∴A=,∴△ABC为等腰三角形.
1.公式T(α+β),T(α-β)是变形较多的两个公式,公式中有tan α·tan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β)).三者知二可表示或求出第三个.
2.一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换.
提醒:当一个式子中出现两角正切的和或差时,常考虑使用两角和或差的正切公式.
[跟进训练]
3.(1)化简:tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°;
(2)若锐角α,β满足(1+tan α)(1+tan β)=4,求α+β的值.
[解] (1)tan 23°+tan 37°+tan 23°tan 37°=tan(23°+37°)(1-tan 23°tan 37°)+tan 23°tan 37°=tan 60°(1-tan 23°tan 37°)+tan 23°tan 37°=.
(2)∵(1+tan α)(1+tan β)
=1+(tan α+tan β)+3tan αtan β=4,
∴tan α+tan β=(1-tan αtan β),
∴tan(α+β)==.
又∵α,β均为锐角,
∴0°<α+β<180°,∴α+β=60°.
1.若tan β=3,tan(α-β)=-2,则tan α等于( )
A. B.- C.1 D.-1
A [∵tan(α-β)==-2,tan β=3,
∴=-2,∴tan α=,故选A.]
2.=( )
A.tan 57° B.-tan 57° C.1 D.-1
C [原式=tan(51°-6°)=tan 45°=1.]
3.若tan=2,则=( )
A. B. C. D.1
C [由tan==2,得tan α=,
∴===.]
4.求值:tan 15°+tan 30°+tan 15°tan 30°=________.
1 [tan 15°+tan 30°+tan 15°tan 30°=tan(15°+30°)·(1-tan 15°tan 30°)+tan 15°tan 30°=tan 45°(1-tan 15°tan 30°)+tan 15°tan 30°=1-tan 15°tan 30°+tan 15°tan 30°=1.]
5.已知α,β∈(0,π),且tan α=2,cos β=-,则tan(α+β)的值为________;2α-β的值为________.
- [∵cos β=-,β∈(0,π),
∴sin β===,
∴tan β===-.
∴tan(α+β)===.
∴tan 2α===-.
∴tan(2α-β)=
==-1.
∵tan α=2,α∈(0,π),∴α∈,∵tan β=-<0,且β∈(0,π),
∴β∈,∴2α-β∈,
∵tan(2α-β)=-1,∴2α-β=-.]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
1.试写出T(α±β)的公式,你能结合T(α±β)的公式完成下列空格.
(1)T(α+β)的变形:
tan α+tan β=____________________.
tan α+tan β+tan αtan βtan(α+β)=________.
tan αtan β=______________.
(2)T(α-β)的变形:
tan α-tan β=______________.
tan α-tan β-tan αtan βtan(α-β)=________.
tan αtan β=______________.
[提示] (1)tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β),
tan α+tan β+tan αtan βtan(α+β)=tan(α+β),
tan αtan β=1-;
(2)tan α-tan β=tan(α-β)(1+tan αtan β),
tan α-tan β-tan αtan βtan(α-β)=tan(α-β),
tan αtan β=-1.
2.当α+β=kπ+,k∈Z时,(1+tan α)(1+tan β)是定值吗?
[提示] 当α+β=+kπ,k∈Z时,tan(α+β)==1,∴tan α+tan β=1-tan αtan β,
∴tan α+tan β+tan αtan β=1,
即(1+tan α)(1+tan β)=2.
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