小学数学苏教版五年级上册六 统计表和条形统计图(二)备课ppt课件
展开根据上面的图片,说一说你获得了那些信息?
龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试,其中1分钟跳绳项目成绩全部合格。小明调查了全班男、女生跳绳测试的等级情况,并制成了下面的统计图。
探究点 认识复式条形统计图
五年级一班同学1分钟跳绳测试等级情况统计表 2012年11月
小组讨论:(1)男生中,跳绳成绩哪个等级的人数最多?哪两个等级的人数较为接近?女生呢?
答:男生中,跳绳成绩及格的人数最多,良好和及格的人数较为接近。女生中,跳绳成绩良好的人数最多,优秀和良好的人数较为接近。
小组讨论:(2)哪些等级男、女生人数差别较大?哪个等级男、女生人数差别不大?
答:男、女生人数差别较大的等级是优秀和及格。差别不大的等级是良好。
小组讨论:(3)从整体看,是男生的成绩好一些,还是女生的成绩好一些?
答:从整体看,女生的成绩好一些。
答:回答上面的问题,看统计图方便一些。
1.你们学校五年级体质健康测试的项目有哪些?你了解自己班男、女生在这些测试中的等级情况吗?选择一个测试项目进行调查,记录数据,并完成统计图。
2.观察统计图并回答问题。
(1)中国、韩国各获得多少枚奖牌?(2)中国队银牌数是韩国队的多少倍?(3)你还获得了哪些信息?
中国70枚 韩国21枚
1.力新小学和春风小学的篮球队上学期一共进行了5场比赛。下面是这5场比赛得分情况统计图。
力新小学篮球队的单场最高得分是52分,最低得分是45分;春风小学篮球队的单场最高得分是56分,最低得分是45分。
(1)两支篮球队的单场最高得分各是多少?单场最低得分呢?
(2)你怎样评价这两支篮球队?
春风小学篮球队从第一场到第二场,第三场到第五场得分逐渐增高,力新小学篮球队前两场的得分都高于春风小学,后三场都低于春风小学。答案不唯一,合理即可。
2. 9.35×99+9.35 12.8÷[0.5×(23.5-7.5)]
=9.35×(99+1)=9.35×100=935
=12.8÷(0.5×16)=12.8÷8=1.6
3.小芳调查了2003年和2011年北京等四个城市空气质量达到及好于二级的天数,结果如下图:(1)2003年空气质量最好的是哪个城市?2011年呢?(2)比较每个城市这两年的空气质量,你有什么发现?
2003年空气质量最好的是南宁,2011年空气质量最好的是南宁。
我发现每个城市2003年的空气质量都比2011年的差。(答案不唯一)
4.李强调查了五年级二班48名同学在体质健康测试中的体重情况。根据记录的数据,完成统计图,并回答问题。你打算怎样比较这个班男、女生的体重情况?对他们有什么建议?
这个班体重正常的男生人数比女生人数多。应合理饮食,保证达到正常的体重标准。(答案不唯一)
5.小华调查了本校五年级一班、二班同学参加书法、绘画、剪纸3个兴趣小组的人数情况。根据他的调查记录完成下图。说说这两幅统计图有什么地方相同,有什么地方不同。
这两幅统计图相同的地方是纵轴都表示参加兴趣小组的人数,不同地方是第一个图的横轴表示不同的兴趣小组,第二个图的横轴表示不同的班级。
6.你了解自己班同学的体重情况吗?收集本班同学在体质健康测试中的体重数据,完成下面的统计图。
复式条形统计图: 每组数据中有两个或两个以上的数据,用几种不同颜色的直线条表示数据的条形统计图,就是复式条形统计图。读懂复式条形统计图: 通过观察和比较,可以读懂复式条形统计图,从中获取生活信息,提出并解决问题。复式条形统计图的优点: 复式条形统计图能够清楚地表示出各种数量的多少,可以更直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。
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