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    【同步备课】第六单元 第一课第时课时 复式统计表(课件) 五年级数学上册(苏教版)
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    小学数学苏教版五年级上册六 统计表和条形统计图(二)备课ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版五年级上册六 统计表和条形统计图(二)备课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结,情景导入,探索新知,典题精讲,答案不唯一,小试牛刀,提出问题略等内容,欢迎下载使用。

    看看上面的表格,你能从中看出什么信息?你可以统计自己班级里的男、女生人数吗?
    探究点 认识复式统计表
    你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗?
    五年级古筝兴趣小组人数统计表 2012年11月
    五年级小提琴兴趣小组人数统计表 2012年11月
    五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表 2012年11月
    五年级笛子兴趣小组人数统计表 2012年11月
    青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 2012年11月
    (1)这四个兴趣小组的男生一共有多少人?女生呢?
    答:这四个兴趣小组的男生一共有54人,女生一共有53人。
    7+17+16+14=54(人)21+10+6+16=53(人)
    青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 2012年11月
    (2)这四个兴趣小组一共有多少人?你是怎样算出来的?
    答:这四个兴趣小组一共有107人,男生总人数加女生总人数就是合计人数。
    54+53=107(人)
    (3)从复式统计表中,你还能获得哪些信息?
    答:从统计表中可以看出,学习古筝的女生比男生多得多,而学习葫芦丝则是男生比女生多,学习小提琴的男生和女生差不多。
    与上面的四张统计表相比,复式统计表有什么优点?
    能表示出四个兴趣小组的总人数。
    更容易比较各小组男、女生的人数。
    便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。
    上面的四种乐器,如果只选择一种,你想学习什么?其他同学呢?男、女生对这些乐器的喜好有什么区别?
    根据表中的数据,回答下面的问题。
    (1)你们班同学想学习哪种乐器的最多?
    (2)男生想学习哪种乐器的最多?女生呢?
    五年级 班同学想学习的乐器情况统计表 年 月
    实验小学五年级组织了四个兴趣小组,人数如下:
    五年级舞蹈兴趣小组人数统计表
    五年级绘画兴趣小组人数统计表
    五年级古筝兴趣小组人数统计表
    五年级足球兴趣小组人数统计表
    请把上面的数据填在下面的复式统计表里。
    (1)这四个兴趣小组男生一共有多少人?女生呢?(2)这四个兴趣小组一共有多少人?你是怎样算出来的?
    男生有53人,女生有65人。
    118人 把4个小组合计的人数加起来或把男、女生总计的人数加起来。
    (3)从复式统计表里,你还能获得哪些信息?(4)上面的四个兴趣小组,如果只能参加一个,你想参加哪个小组?男、女生对于这些兴趣小组的喜好有什么区别?
    1.阳阳调查了东山小学各个班级会游泳的人数,结果如下:
    (1)东山小学的六个年级中,哪个年级会游泳的人数最多?哪个年级会游泳的人数最少?(2)如果三年级每个班都有45人,三年级学生中有多少人不会游泳?(3)如果每个班级的学生人数都不超过45人,这个学校最多有多少人不会游泳?
    六年级会游泳的人数最多,一年级会游泳的人数最少。
    三年级学生中有67人不会游泳。
    这个学校最多有298人不会游泳。
    2.小组合作,利用课余时间调查本校各年级男、女生人数,再把下面的统计表填写完整。
    3.用简便方法计算。1.01×35 0.76×4.9+4.9×0.24 2.4×0.25
    =(1+0.01)×35=1×35+0.01×35=35.35
    =(0.76+0.24)×4.9=1×4.9=4.9
    =0.6×4×0.25=0.6×(4×0.25)=0.6
    4.小力通过查阅资料,将中国与世界主要动物类群的物种数目制成了下面的统计表。(1)哪一个动物类群的物种数目最多?(2)估计一下,我国有哪几个动物类群的物种数目超过了全世界的十分之一?哪几个不足全世界的十分之一?(3)你还能提出哪些问题?
    哺乳类、鸟类、鱼类三个物种数目超过了全世界的十分之一,爬行类、两栖类、昆虫三个物种数目不足全世界的十分之一。
    5.你了解自己班男、女生的身高情况吗?调查并记录全班同学的身高(取整厘米数),再完成下面的统计表。根据表中的数据,回答下面的问题。(1)男生身高在哪个范围的人数最多?女生呢?(2)全班同学中,身高在哪个范围的人数最多?你的身高在全班男生或女生中处于什么位置?
    6.你一般怎样安排双休日的时间?你的同桌呢?记录自己双休日做家务、做作业、参加体育锻炼、看课外书、看电视和玩游戏的时间,与同桌合作,完成下面的统计表。(1)双休日里哪些活动你安排的时间比较多?你的同桌呢?(2)和同桌相比,你哪些活动的时间比他多,哪些活动的时间比他少?谁的双休日时间安排得比较合理?
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