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    【同步备课】第八单元 第二课时 用字母表示数 第2课时(课件) 五年级数学上册(苏教版)
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    数学五年级上册八 用字母表示数备课ppt课件

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    这是一份数学五年级上册八 用字母表示数备课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    小红家周末来客人了,小红妈妈买了一些饮料来招待大家
    这一大杯果汁一共1200 g,倒了3小杯。
    如果每小杯的量用x来表示,你可以列出一个含有字母的式子吗?
    摆1个三角形用3根小棒,增加1个三角形,多用2根小棒……
    可以怎样表示共用小棒的根数?先填写下表,再说说你的想法。
    增加的三角形个数和共用小棒的根数有什么关系?
    探究点 用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系
    增加几个三角形,共用小棒的根数就是3加几个2的和。
    如果用a表示增加的三角形个数,共用小棒的根数是3+2×( )
    如果a等于8,共用多少根小棒?如果a等于15呢?
    (1)用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。
    探究点 代入法计算稍复杂的含有字母的式子的值
    (2)根据1100-3x这个式子,求x=250时,冷水壶里还剩多少毫升橙汁。
    1100-3x = 1100-3×250 = 1100-750 = 350
    答:还剩350毫升橙汁。
    S = ah÷2 =14×8.4÷2 =58.8
    答:这个三角形的面积是58.8平方厘米。
    已知三角形的底是14厘米,高是8.4厘米,求这个三角形的面积。
    探究点 用含有字母的式子表示稍复杂的计算公式
    1.果园一共摘了a 千克苹果,一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表。
    2.利民蔬菜公司运来 a车蔬菜,每车装5吨,供应给菜场65吨。(1)用含有字母的式子表示剩下的吨数。
    (2)当a=16时,求剩下多少吨蔬菜。
    当a=16时, 5a-65 = 5×16-65 = 80-65 = 15 答:剩下15吨蔬菜。
    3.(1)分别用a、b表示长方形的长和宽,C 表示周长,写出长方形的周长公式。
    (2)用上面的公式求长17厘米、宽13厘米的长方形的周长。
    C =2(a+b) = 2×(17+13) = 2×30 = 60 答:长方形的周长是60厘米。
    4.用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。
    如果a=10厘米,这个等腰三角形的周长是多少厘米?
    C=2a+6 =2×10+6 =26答:这个等腰三角形的周长是26厘米。
    有甲乙两袋大米,甲袋重85千克,若从甲袋倒出a千克给乙袋,两袋就一样重了。(1)用字母表示原来乙袋有多少千克大米?(2)当a=4时,求原来乙袋有多少千克大米?
    当a=4时,85-2a=85-2×4=77(千克)
    辨析:正确表示出数量关系。
    1. ……观察上图,填写下表:如果a=10,需要小棒(  )根。如果a=18,需要小棒(  )根。
    2.在括号里写含有字母的式子。(1) (2)买2千克苹果要x元,买1千克橘子要y元。每千克苹果比每千克橘子贵(    )元。(3)小华带50元去超市买本子,每本本子6元,他买了b本,还剩(    )元。(4)有2400毫升矿泉水,喝掉5杯,每杯x毫升,还剩(     )毫升水。
    3.水果批发市场运来m车水果,每车6吨,卖掉18吨。(1)用含有字母的式子表示剩下的水果吨数。(2)当m=8时,求剩下多少吨水果。
    当m=8时,6m-18=6×8-18=30(吨)
    4.已知平行四边形的底是10厘米,高是7.8厘米,求这个平行四边形的面积。(1)写出平行四边形的面积公式。(2)把数值代入公式计算。
    S=ah =10×7.8 =78(平方厘米) 
    5.在括号里填写含有字母的式子。(1)小玲买了1支钢笔和4本笔记本,每支钢笔7元,每本笔记本a元。她一共付出( )元。(2)食堂运进a袋大米,每袋50千克,已经吃掉x千克,还剩( )千克。(3)买6面小鼓用去a元,买1面大鼓用去b元。1面小鼓比1面大鼓便宜( )元。
    7.说说下面每个式子表示的意义。(1)育才小学五年级同学植树78棵,六年级比五年级多植x棵。78+x表示什么?(2)学校买来9个足球,单价是a元/个;又买来b个篮球,单价是25元/个。9a和25b各表示什么?9+b和9a+25b呢?
    (1)78+x表示六年级同学植树的棵数。
    (2)9a表示买9个足球花的钱数,25b表示买b个篮球花的钱数,9+b表示篮球和足球的总个数,9a+25b表示买足球和篮球花的总钱数。
    8.用含有字母的式子表示每个三角形中∠3的度数。(1)∠1=a°,∠2=b°。(2)∠1=a°,∠2=a°。(3)∠1=a°,∠2和∠3相等。
    (1)∠3=180°-a°-b°
    (2)∠3=180°-2a°
    9.先写出公式,再把数值代入公式计算。(1)一个平行四边形,底5cm,高2.4cm,求它的面积。(2)一个正方形的边长是12dm,求它的周长和面积。(3)求长15m、宽8m的长方形的面积和周长。
    (1)S=ah=5×2.4=12 答:它的面积是12 cm2。
    (2)C=4a=4×12=48 S=a2=12×12=144 答:它的周长是48 dm,面积是144 dm2。
    (3)S=ab=15×8=120 C=2(a+b)=2×(15+8)=46 答:它的面积是120 m2,周长是46 m。
    10.根据数量关系,在表中填写含有字母的式子。
    11.用s表示路程,v表示速度,t表示时间。(1)求路程的公式可以写成:s= 。(2)一辆汽车的速度是80千米/时,利用上面的公式求出这辆汽车3.5小时行驶的路程。
    s=vt=80×3.5=280答:这辆汽车3.5小时行驶的路程是280千米。
    1.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系:用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系时,要做到“一推”(根据题意,推出关系式)“一表”(根据关系式用含有字母的式子表示)。2.代入法计算稍复杂的含有字母的式子的值:求含有字母式子的值,就是将字母所代表的数值,代入到数量关系中进行计算,其中要注意:计算过程中,应把乘法算式中省略的乘号还原;求出的值不写单位名称。3.用含有字母的式子表示稍复杂的计算公式:三角形面积公式S=ah÷2,其中a表示三角形的底,h代表三角形的高;看准字母对应的数值,代入用字母表示的公式计算。
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