|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2023-2024学年新疆喀什地区喀什市高二(下)期中数学试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2023-2024学年新疆喀什地区喀什市高二(下)期中数学试卷(含解析)01
    2023-2024学年新疆喀什地区喀什市高二(下)期中数学试卷(含解析)02
    2023-2024学年新疆喀什地区喀什市高二(下)期中数学试卷(含解析)03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023-2024学年新疆喀什地区喀什市高二(下)期中数学试卷(含解析)

    展开
    这是一份2023-2024学年新疆喀什地区喀什市高二(下)期中数学试卷(含解析),共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=15,a4+a6+a8=33,则a9=( )
    A. 6B. 12C. 17D. 24
    2.已知数列{an}的首项为a1=2,递推公式为an=2−1an−1(n≥2),则a3=( )
    A. 12B. 32C. 23D. 43
    3.将4个不同的文件发往3个不同的邮箱地址,则不同的方法种数为( )
    A. 34B. 43C. A43D. C43
    4.函数f(x)=sinxx的导数是( )
    A. xsinx+csxx2B. xcsx+sinxx2C. xsinx−csxx2D. xcsx−sinxx2
    5.(3x+1x)8的展开式中常数项为( )
    A. 28B. 56C. 70D. 76
    6.已知函数f(x)=x3+ax2+x+b在x=1处取得极值5,则a−b=( )
    A. −7B. −3C. 3D. 7
    7.将甲、乙、丙、丁4个人全部分配到A,B,C三个地区工作,每个地区至少有1人,则不同的分配方案为( )
    A. 36种B. 24种C. 18种D. 16种
    8.《九章算术》中的“两鼠穿墙题”是我国数学的古典名题:“今有垣厚若干尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半.”题意是:有两只老鼠从墙的两边打洞穿墙.大老鼠第一天进一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半.如果墙足够厚,第n天后大老鼠打洞的总进度是小老鼠的4倍,则n的值为( )
    A. 5B. 4C. 3D. 2
    二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
    9.已知数列 2,2, 6,2 2…,则下列说法正确的是( )
    A. 此数列的通项公式是 2nB. 8是它的第32项
    C. 此数列的通项公式是 n+1D. 8是它的第4项
    10.已知定义域为[−3,5]的函数f(x)的导函数为f′(x),且f′(x)的图象如图所示,则( )
    A. f(x)在(−2,2)上单调递减
    B. f(x)有极小值f(2)
    C. f(x)有3个极值点
    D. f(x)在x=−3处取得最大值
    11.下列组合数公式中恒成立的有( )
    A. Cnm=Cnn−m
    B. mCnm=nCn−1m−1
    C. Cn+1m+1=Cnm+Cn+1m
    D. (Cn0)2+(Cn1)2+(Cn2)2+…+(Cnn)2=C2nn
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
    12.曲线y=sinx在点T(2π,0)处的切线的方程是______.
    13.已知数列{an}的前n项和Sn=3n2−4n,则数列{an}的通项公式为______.
    14.如图,某水果店门前用3根绳子挂了6串香蕉,从左往右的串数依次为1,2,3.到了晚上,水果老板要收摊了,假设每次只取1串(挂在一列的只能先收下面的),则将这些香蕉都取完的不同取法种数?______(结果用数字表示)
    四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    15.(本小题13分)
    已知数列{an}满足an+1−an=2(n∈N*),且a5,a6,a9成等比数列,
    (1)求{an}的通项公式;
    (2)设数列{an}的前n项和为Sn,求Sn的最小值及此时n的值.
    16.(本小题15分)
    已知函数f(x)=(x2−4)(2x−1).
    (1)讨论函数f(x)的单调性;
    (2)求函数f(x)在[−2,2]上的最大值和最小值.
    17.(本小题15分)
    已知在(x22−1 x)n的展开式中,第9项为常数项.求:
    (1)n的值;
    (2)所有二项式系数的和;
    (3)所有项的系数的和.
    18.(本小题17分)
    有3名男生、4名女生,在下列不同条件下,求不同的排列方法总数.
    (1)选5人排成一排;
    (2)全体排成一排,甲不站排头也不站排尾;
    (3)全体排成一排,女生必须站在一起;
    (4)全体排成一排,男生互不相邻.
    19.(本小题17分)
    已知等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6.
    (1)求数列{an}的通项公式.
    (2)设bn=−lg 3an,求数列{1bnbn+1}的前n项和Tn.
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:等差数列{an}中,a1+a3+a5=3a3=15,解得a3=5,
    又a4+a6+a8=3a6=33,所以a6=11,
    又因为a3,a6,a9成等差数列,所以a9=2a6−a3=22−5=17.
    故选:C.
    根据等差数列的性质,结合题意,求解即可.
    本题考查了等差数列的定义与性质应用问题,是基础题.
    2.【答案】D
    【解析】解:依题意,由an=2−1an−1(n≥2)及a1=2,
    可得a2=2−1a1=2−12=32,
    a3=2−1a2=2−132=43.
    故选:D.
    根据题干递推公式及a1=2逐项代入即可计算出a3的值.
    本题主要考查数列由递推公式求某项的值,迭代法,属基础题.
    3.【答案】A
    【解析】解:每个文件可以发3个邮箱地址,则4个不同的文件可以发3×3×3×3=34,
    故选:A.
    利用分步计数原理进行计算即可.
    本题主要考查简单计算问题,利用分步计数原理是解决本题的关键,是基础题.
    4.【答案】D
    【解析】解:∵y=sinxx∴y′=x(sinx)′−x′sinxx2=xcsx−sinxx2
    故选:D.
    根据分式函数和正弦函数导数公式,以及导数的运算法则可得答案.
    本题主要考查导数的运算法则.属基础题,求导公式一定要熟练掌握.
    5.【答案】A
    【解析】解:根据 (3x+1x)8的展开式的通项公式为Tr+1=C8r(3x)8−r⋅(1x)r=C8r⋅x8−4r3,令8−4r3=0,解得r=2,
    故(3x+1x)2的展开式中常数项为28.
    故选:A.
    直接利用二项式的展开式和组合数求出结果.
    本题考查的知识要点:二项式的展开式,组合数,主要考查学生的运算能力,属于基础题.
    6.【答案】A
    【解析】解:函数f(x)=x3+ax2+x+b,
    则f′(x)=3x2+2ax+1,
    因为f(x)在x=1处取极值5,
    所以f′(1)=3+2a+1=0f(1)=1+a+1+b=5,解得:a=−2b=5,
    经检验满足题意.
    故a−b=−7.
    故选:A.
    求出函数的导数,得到关于a,b的方程组,解出即可.
    本题考查了函数的极值问题,考查导数的应用,是基础题.
    7.【答案】A
    【解析】解:根据题意,将甲、乙、丙、丁4个人全部分配到A,B,C三个地区工作,每个地区至少有1人,
    则A,B,C三个地区中必有一个地区有2人,
    可以先先把4个人按2:1:1分成3组,再将3组分配到A,B,C三个地区即可,
    共有C42A33=36种.
    故选:A.
    根据题意,先把4个人按2:1:1分成3组,再分配到三个不同地区即可.
    本题考查排列组合的应用,涉及分步计数原理的应用,属于基础题.
    8.【答案】C
    【解析】【分析】
    本题考查等比数列的前n项和公式,要认真审题,属于中档题.
    依题意可得1×(1−2n)1−2=4×1×(1−2−n)1−12,解出n即可.
    【解答】
    解:依题意可得1×(1−2n)1−2=4×1×(1−2−n)1−12,
    整理可得2n+82n−9=0,
    设2n=t,
    则t+8t−9=0,
    解得t=1或t=8,
    当t=1时,2n=1,解得n=0,舍去,
    当t=8时,2n=8,则n=3,
    故选:C.
    9.【答案】AB
    【解析】解:数列 2,2, 6,2 2…,即 2, 4, 6, 8,⋅⋅⋅,
    则此数列的通项公式为 2n,故A正确,C错误,
    令 2n=8,解得n=32,
    故8是它的第32项,故B正确,D错误.
    故选:AB.
    根据已知条件,结合数列中数字的规律,求出通项公式,即可依次求解.
    本题主要考查数列的概念及简单表示法,属于基础题.
    10.【答案】ABC
    【解析】解:由f′(x)的图象可知x∈(−2,2)时,f′(x)<0,
    则f(x)单调递减,故A正确;又x∈(2,4)时,f′(x)>0,则f(x)单调递增,
    所以当x=2时,f(x)有极小值f(2),故B正确;
    由f′(x)的图象可知x=−2,2,4时,f(x)有极值,所以f(x)有3个极值点,故C正确;
    当x∈(−3,−2)时,f′(x)>0,则f(x)单调递增,所以f(−3)则f(x)在x=−3处不能取得最大值,故D错误.
    故选:ABC.
    首先分析给定图像,由f′(x)的图象可知x∈(−2,2)时,f′(x)<0,则f(x)单调递减,进一步分析其他选项,由f′(x)的图象可知当x=−2,2,4时,f(x)有极值,所以f(x)有3个极值点,再找出最大值和极小值即可.
    本题考查了导数与单调性及极值关系的应用,属于基础题.
    11.【答案】ABD
    【解析】解:(1)由组合数的性质可得:∁nm=∁nn−m(0≤m≤n),A正确;
    mCnm=m×n!m!(n−m)!=n(n−1)!(m−1)![(n−1)−(m−1)]!=nCn−1m−1,故B正确;
    由组合数的性质可得:∁n+1m+1=∁nm+Cnm+1(1≤k≤n),故C错误;
    由于(1+x)n⋅(1+x)n=(1+x)2n,
    两边展开可得,(Cn0+Cn1x+…+Cnnxn)⋅(Cn0+Cn1x+…+Cnnxn)=C2n0+C2n1x+…+C2n2nx2n,
    比较两边xn的系数可得,Cn0⋅Cnn+Cn1⋅Cnn−1+…+Cnn⋅Cn0=(Cn0)2+(Cn1)2+…+(Cnn)2=C2nn,故D正确.
    故选:ABD.
    由组合数的性质分别检验各选项即可判断出结论.
    本题考查组合数的计算公式,注意组合数公式的形式,属于中档题.
    12.【答案】x−y−2π=0
    【解析】解:y′=(sinx)′=csx,
    所以曲线y=sinx在点T(2π,0)处的切线的斜率为k=cs2π=1,
    所以曲线y=sinx在点T(2π,0)处的切线的方程是y−0=1×(x−2π),即x−y−2π=0.
    故答案为:x−y−2π=0.
    利用导数的几何意义即可求解.
    本题考查利用导函数求切线方程,属于中档题.
    13.【答案】an=6n−7,n∈N*
    【解析】解:由Sn=3n2−4n,可得a1=S1=3−4=−1,
    当n≥2时,an=Sn−Sn−1=3n2−4n−3(n−1)2+4(n−1)=6n−7,
    上式对n=1也成立,
    所以an=6n−7,n∈N*.
    故答案为:an=6n−7,n∈N*.
    由数列的通项与前n项和的关系,化简可得所求.
    本题考查数列的通项与前n项和的关系,考查运算能力,属于基础题.
    14.【答案】60
    【解析】解:依题意,6串香蕉任意收取有A66种方法,
    其中中间一列按从下往上有1种,占1A22,
    最右一列按从下往上只有1种,占1A33,
    所以不同取法数是A66×1A22×1A33=A66A22A33=60(种).
    故答案为:60.
    根据给定条件,6串香蕉任意收取有A66种方法,再利用倍缩法列式计算作答.
    本题考查排列组合的应用,属于中档题.
    15.【答案】解:(1)∵an+1−an=2,
    ∴{an}是以公差为d=2的等差数列,
    又∵a5,a6,a9成等比数列,
    ∴a62=a5a9,即(a1+10)2=(a1+8)(a1+16),
    解得a1=−7,又d=2,
    所以{an}的通项公式为an=2n−9;
    (2)由(1)得Sn=n(−7+2n−9)2=n2−8n=(n−4)2−16,
    所以当n=4时,Sn取得最小值,且最小值为−16.
    【解析】(1){an}为等差数列,公差为2,根据题目条件得到方程,求出首项,得到通项公式;
    (2)求出Sn,再结合二次函数的图象与性质即可求出Sn的最小值及此时的n值.
    本题考查等差数列的通项公式及前n项和公式,考查学生归纳推理与数学运算的能力,属于中档题.
    16.【答案】解:(1)f′(x)=2x(2x−1)+2(x2−4)=6x2−2x−8=(2x+2)(3x−4),
    令f′(x)>0,解得x<−1或x>43,令f′(x)<0,解得−1所以函数f(x)在(−∞,−1),(43,+∞)上单调递增,在(−1,43)上单调递减;
    (2)由(1)知,f(x)在(−2,−1),(43,2)上单调递增,在(−1,43)上单调递减,
    又f(−2)=f(2)=0,f(−1)=9,f(43)=−10027,
    故所求最大值为9,最小值为−10027.
    【解析】(1)求导,分别由导函数大于0和导函数小于0求得原函数的单调区间;
    (2)由(1)可得函数f(x)在[−2,2]上的单调性,进而求得最大值和最小值.
    本题考查利用导数研究函数的单调性,训练了利用导数求函数的最值,是中档题.
    17.【答案】解:二项展开式的通项为Tk+1=Cnk(x22)n−k⋅(−1 x)k=(−1)k(12)n−kCnkx2n−52k.
    (1)因为第9项为常数项,
    即当k=8时,2n−52k=0,
    即2n−20=0,解得n=10;
    (2)210=1024;
    (3)令x=1,得(−12)10=11024.
    【解析】(1)根据通项结合第9项为常数项即可求解;
    (2)由所有二项式系数的和为2n即可求解;
    (3)由赋值法即可求解.
    本题主要考查二项式定理的应用,属于中档题.
    18.【答案】解:(1)从7人中选5人排列,有A75=7×6×5×4×3=2520(种);
    (2)先排甲,有5种方法,其余6人有A66种排列方法,共有5×A66=3600(种);
    (3)(捆绑法)将女生看作一个整体与3名男生一起全排列,有A44种方法,再将女生全排列,有A44种方法,共有A44⋅A44=576(种);
    (4)(插空法)先排女生,有A44种方法,再在女生之间及首尾5个空位中任选3个空位安排男生,有A53种方法,共有A44⋅A53=1440(种).
    【解析】(1)由排列数公式分析可得答案;
    (2)根据题意,先分析甲的排法,再分析剩下6人的排法,由分步计数原理计算可得答案;
    (3)根据题意,先将4名女生看成一个整体,再将这个整体与3名男生全排列,由分步计数原理计算可得答案;
    (4)根据题意,先排4名女生,排好后有5个空位,在5个人空位中任选3个,安排3名男生,由分步计数原理计算可得答案.
    本题考查排列、组合的应用,涉及分步、分类计数原理的应用,属于基础题.
    19.【答案】解:(1)设数列{an}的公比为q,则q>0,
    因为2a1+3a2=1,a32=9a2a6,
    所以2a1+3a1q=1,(a1q2)2=9a1q⋅a1q5,
    解得a1=q=13,
    所以an=a1qn−1=13n.
    (2)bn=−lg 3an=−lg 313n=lg3123n=2n,
    所以1bnbn+1=14n(n+1)=14(1n−1n+1),
    所以Tn=14[(1−12)+(12−13)+…+(1n−1n+1)]=14(1−1n+1)=n4(n+1).
    【解析】(1)利用等比数列的通项公式,可得关于首项a1和公比q的方程组,解之即可;
    (2)根据对数的运算法则,可得bn=2n,再采用裂项求和法,得解.
    本题考查数列的通项公式与前n项和的求法,熟练掌握等比数列的通项公式,裂项求和法是解题的关键,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
    相关试卷

    2023-2024学年新疆喀什地区巴楚重点中学高一(上)期末数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年新疆喀什地区巴楚重点中学高一(上)期末数学试卷(含解析),共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年新疆喀什地区巴楚一中高二(上)期末数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年新疆喀什地区巴楚一中高二(上)期末数学试卷(含解析),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年新疆喀什地区高一(上)期末数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年新疆喀什地区高一(上)期末数学试卷(含解析),共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map