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    3.1圆柱(同步练习) 六年级下册数学人教版(含答案)
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    3.1圆柱(同步练习) 六年级下册数学人教版(含答案)

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    这是一份3.1圆柱(同步练习) 六年级下册数学人教版(含答案),共5页。

    3.1圆柱(同步练习)-六年级下册数学人教版一、选择题1.一个圆柱的底面半径是1.5dm,侧面积是4dm2, 这个圆柱的体积是(    )。A.6dm3 B.3dm3 C.12.345dm3 D.无法计算2.一个圆柱形容器底面半径(里面量)为10cm,里面盛有水深9cm。现将一个底面半径为5cm、高15cm的铁圆柱垂直放入水中,使圆柱底面与容器底面接触,这时水深(    )cm。A.10 B.12 C.15 D.183.一根表面涂满红色油漆的圆柱形木料的底面半径是0.2米,长是1.5米。如图把它截成5段,截开后没涂油漆的面积是(    )。  A.0.628平方米 B.0.5024平方米 C.1.0048平方米 D.1.256平方米4.圆柱的侧面展开是一个长28.26cm,宽15.7cm的长方形,这个圆柱的底面半径是(    )。A.4.5cm B.2.5cm C.4.5cm或2.5cm5.一根3米长的圆木,截成3段后,表面积增加了240平方厘米,这根圆木原来的体积是(    )立方厘米。A.180 B.18000 C.120 D.120006.一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等,如果圆锥的高是9厘米,圆柱高是(    )。A.3厘米 B.9厘米 C.27厘米7.把一个圆柱体切割后拼成一个近似长方体,表面积(    ),体积(    )。(    )①增加 ②减少 ③不变 ④无法确定A.①③ B.②③ C.①④ D.③④8.把一根长10米的圆柱形木料平均切成3段,表面积增加了48平方米,这根木料原来的体积是(  )A.160立方米 B.120立方米 C.480立方米 D.200立方米二、填空题9.圆柱的体积=   ,还可以表示为:   .10.一个圆柱体底面直径是2cm,高是6cm,它的侧面积是   平方厘米,表面积是   平方厘米,体积是   立方厘米.11.圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,体积   倍.12.把一根6.5m长的圆木锯成三段小圆木,表面积增加了24dm2,这根圆木的体积是( )dm3。13.把三个形状大小完全相同、高都是2分米的小圆柱体拼成一个大圆柱体后,表面积比原来减少了60平方分米,拼成的大圆柱体体积是( )立方分米。三、判断题14.圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形.  ( )15.如下图,圆柱的底面是椭圆形。( )16.一张长方形纸片,长是15cm,宽是8cm。把它卷成一个最大的圆柱,这个圆柱的侧面积是120cm2。( )17.底面周长相等的两个圆柱,它们的表面积一定相等。( )18.把一个圆柱截成两段,表面积增加了2m2。( )四、解答题19.有一个底面周长是12.56厘米,高是15厘米的圆柱体.它的表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?20.把一个底面半径是1分米圆柱体切成两个同样大小的圆柱,表面积与原来相比增加了多少平方分米?21.一个高是5分米的圆柱体,沿底面直径切成相等的两部分,表面积就增加40平方分米,这个圆柱体的体积是多少立方分米?22.如图,有一个装有360毫升饮料的瓶子,瓶中饮料的高度是16厘米。把盖子拧紧后倒置放平,没有饮料的部分是圆柱形,高度是4厘米,这个瓶子的容积是多少毫升?23.张师傅加工了几种型号的铁皮,如下图,爸爸想买两张来加工一个圆柱形水桶(无盖),假如爸爸请你当参谋:(1)请从中选择两张铁皮,设计出正好能加工成圆柱形水桶的一种方案,并说明为什么正好能加工成圆柱形水桶。(2)请根据你选择的方案,求出水桶的容积。24.把一块石头放进底面半径为5cm的圆柱形容器,然后加满水,取出石块后水面下降了2cm,求石头的体积是? 参考答案:1.B2.B3.C4.C5.B6.A7.A8.B9.底面积×高,v=sh.10.37.68;43.96;18.8411.扩大312.39013.9014.√15.×16.√17.×18.×19.圆柱体的表面积是213.52平方厘米,体积是188.4立方厘米20.6.28平方分米21.62.8立方分米22.450毫升23.62.8立方分米(答案不唯一)24.157立方厘米
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