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    人教版九年级化学上册课件 第三单元 课题1 第2课时 分子可以分为原子
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    初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子多媒体教学ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子多媒体教学ppt课件,文件包含第2课时分子可以分为原子pptx、医学成像技术PET-CT技术mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    知道原子和分子的相同点、不同点及联系;能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象
    学会运用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物
    1.原子是 的最小粒子。2.化学变化的实质是:化学反应是 的破裂和 的重新组合。3.分子和原子的本质区别是:在化学变化中, 。
    分子可分为原子,而原子却不能再分
    通过上节课的学习,我们知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。那么分子和原子之间有什么区别和联系呢?
    观察微观模型图,分析物理变化和化学变化中分子的变化
    (1) 物理变化:水的蒸发
    水蒸发时,水分子本身没有变化,只是水分子间的间隔增大了,其化学性质没有改变。
    (2) 化学变化:水的分解
    过氧化氢分解制取氧气时,过氧化氢分子变成了水分子和氧分子,水分子和氧分子不能保持过氧化氢的化学性质
    从分子的角度解释物质的变化和分类
    ①区分物理变化和化学变化
    ②区分纯净物和混合物
    分子不是最小的粒子,分子是由原子构成的
    可见,在化学变化中,分子的种类可以发生变化,而原子的种类不会发生变化。因此,原子是化学变化中的最小粒子。
    氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在该反应中分子和原子的变化情况。
    氢气与氯气反应时,氢分子分解成氢原子,氯分子分解成氯原子,每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子,即在这个反应中,氢分子和氯分子发生了变化,氢原子和氯原子未发生变化。
    分子、原子的区别与联系
    对于图示 理解错误的是( )
    A.原子可结合成分子B.可用 表示氯分子的形成过程C.物质都是由分子构成D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
    (有的物质由原子构成)
    ①由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的分子本身没有变化。②由分子构成的物质在发生化学变化时,分子本身发生了变化,变成了别的物质的分子。③【分子概念】分子是保持物质化学性质的最小粒子。
    用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化
    ①在化学变化中,发生变化的是分子,原子没发生变化。②【原子概念】原子是化学变化中的最小粒子。
    在化学变化中,分子可以分为原子,原子又可以结合成新的分子
    在化学变化中,分子可再分原子不可再分
    1.在下列括号内填入适当的变化类型。
    3.下述说法中正确的是( )。A.空气是由空气分子组成的B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程,属于化学变化
    (1)从微观角度解释图甲、图乙所示变化的本质区别_________________________________________________________________________________________________________________。
    (2)由图乙、图丙可知,化学变化前后一定不变的粒子是____。
    (4)图丙所示反应前后的物质都是由_____(填“分子”或“原子”)构成的。
    (3)图乙所示反应后容器内的物质是_______(填“混合物”或“纯净物”)。
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