初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子课文配套课件ppt
展开物质的变化;物理变化与化学变化的区别
千姿百态的物质存在着相互作用,也在不停地发生着变化。下图中的云在一定条件下可变成水,水在一定条件下可变成冰,在这一系列变化中,是否有新的物质生成?
下图中铁在潮湿的环境中生锈,植物进行光合作用,蜡烛在点燃的条件下燃烧,在这些变化中,是否有新物质生成?
1.化学变化和物理变化【展示实验1-1】水的沸腾(1)把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上,如图所示。
1.化学变化和物理变化【展示实验1-1】水的沸腾(2)在试管底部小心加热至水沸腾。
1.化学变化和物理变化【展示实验1-1】水的沸腾(3)把一个洁净的玻璃片移近试管口,观察现象。
请说出水的颜色、状态、气味。
水加热沸腾时,试管口有什么现象?
干冷玻璃片上有什么现象?
【展示实验1-2】胆矾的研碎(1)取少量胆矾放在研钵中。(2)用研杵把胆矾研碎,观察现象。
变化前胆矾的颜色、状态是什么样的?
粉碎后的胆矾颜色、状态又是什么样的?
变化前、后胆矾有什么不同?变化后的粉末物质还是原来的胆矾吗?为什么?
实验(1)(2)有什么共同特征?
物理变化的概念和特征:(1)物理变化:没有生成其他物质的变化叫做物理变化;(2)特征:没有其他物质生成,只是形状、状态(气态、液态、固态)的变化。
【展示实验1-3】胆矾与氢氧化钠反应(1)将少量胆矾和研碎的胆矾分别放入两只试管中。
【展示实验1-3】胆矾与氢氧化钠反应(2)向其中加入少量的水,振荡直到变成澄清溶液。
【展示实验1-3】胆矾与氢氧化钠反应(3)向其中分别滴入氢氧化钠溶液,观察试管中发生的变化。
【展示实验1-4】石灰石与盐酸反应(1)将少量的颗粒状石灰石(或大理石)放入干燥的试管中,向其中加入少量稀盐酸。
【展示实验1-4】石灰石与盐酸反应(2)用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管口,使弯管的另一端伸入装有澄清石灰水的烧杯里,观察现象。
实验(3)(4)有什么共同特征?
化学变化的概念和特征:(1)化学变化:生成其他物质的变化叫做化学变化(又叫化学反应);(2)特征:有新物质生成。
【讨论】判断一个变化是物理变化还是化学变化应依据什么?这两种变化有没有联系呢?
【小结】物理变化和化学变化的比较
【例1】(中考·自贡)下列变化中属于化学变化的是( )A.石蜡熔化 B.纸张燃烧C.玻璃破碎 D.车胎爆炸
石蜡熔化只是石蜡由固态变成液态,玻璃破碎后变成碎片,都没有产生新的物质,属于物理变化;纸张燃烧时产生了二氧化碳,属于化学变化;车胎爆炸的原因是车胎内气压过大,超过车胎承受的压力,没有产生新的物质,属于物理变化。
2.化学变化中伴随发生的一些现象
灯管通电发光发热是什么变化?水烧开冒气泡是什么变化?
化学变化的本质特征是有新物质生成
这两者有新物质产生吗?
在化学变化中常伴随有发光放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象,但有这些现象的不一定是化学变化。
【例2】在下列变化中一定同时发生化学变化和物理变化的是 ( )A.火药爆炸B.汽油挥发C.冰川融化D.柠檬榨汁
导引:化学变化中一定同时发生物理变化,而物理变化中不一定同时发生化学变化;火药爆炸是化学变化(产生新的气体),同时也伴随有物理变化(状态发生改变);B、C、D均是物理变化,未发生化学变化。 答案:A。
固体逐渐溶解消失变色有沉淀或气泡产生烟与雾的区别实验结论与实验现象
“烟”和“雾”: 烟是固体小颗粒悬浮在空气中产生的,雾是小液滴悬浮在空气中产生的,不能混为一谈。
现象与结论可以这样理解:没学过化学的人也能观察到的是实验现象,发光发热、生成气体、沉淀等。生成了具体的物质,只有学过化学的人才知道,这就是实验结论。产生使澄清石灰水变浑浊的气体(气体和变浑浊,没学过化学的人也能观察到)这是实验现象;生成二氧化碳(只有学过的人才知道)这是实验结论。
1.(中考·邵阳)下列变化中,属于化学变化的是( )A.瓷碗破碎B.冰雪融化C.大米酿酒 D.铁铸成锅
2.(中考·扬州)下列过程仅包含物理变化的是( )A.光合作用B.干冰升华C.煤的燃烧D.金属锈蚀
3.(中考·重庆)下列过程中不涉及化学变化的是( )A.高粱酿酒B.炸药开路C.石头雕刻D.牛奶发酵
4.(中考· 葫芦岛)下列古代发明属于物理变化的是( )A.冶炼金属B.稻草造纸C.烧制陶瓷D.蚕丝织布
5.(中考·重庆)下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是( )A.在甲骨上刻文字B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷D.用石块修筑长城
将水加热变成水蒸气和胆矾研碎都是________变化,因为它们只是____________________改变,并没有____________生成;向石灰石中滴加稀盐酸和向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液都属于________变化,因为它们在变化时都有________________。
【例3】物理变化与化学变化的本质区别是( ) A.是否放热、发光 B.是否有其他物质生成 C.是否有气体放出 D.状态是否发生改变
物理变化与化学变化的区别
下列各种灾后救援及生活行为中,主要利用化学变化的是( ) A. 搭建帐篷 B. 生火做饭 C. 铲除废石 D. 砍断倾倒树木
(中考•临沂)在下列变化中,有一种变化与其他变化有本质不同,该变化是( )A.石蜡熔化B.纸张燃烧C.酒精挥发D.冰雪融化
下列是硫粉燃烧的实验过程中观察到的现象,其中能表明硫燃烧是化学变化的是( )A.从试剂瓶中取出少量硫粉,看到硫粉呈黄色B.硫粉在燃烧匙中被加热时变成液态C.液态硫受热进一步变成硫蒸气D.硫蒸气燃烧时生成有刺激性气味的气体
10.(中考· 怀化)下列四个短语中,其原意一定包含化学变化的是( )A.海市蜃楼B.木已成舟C.蜡炬成灰D.叶落归根
没有生成其他物质的变化
没有其他物质生成,只是形状、状态(气 态、液态、固态)的变化。
化学变化(又叫化学反应)
有新物质生成。常伴随有发光发热,颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象。
11.下列变化一定属于化学变化的是( )A.有发光、放热的变化B.有颜色发生改变的变化C.有气体生成的变化D.有其他物质生成的变化
12.(中考·赤峰)下列转化一定是通过化学变化才能实现的是( )A.将混在一起的物质分离开B.将铁矿石炼成铁C.由固态物质变为气态物质D.由块状物质变为粉末状物质
1.下列事例哪些是物理变化,哪些是化学变化?并简要说明理由。(1)铁生锈(2)石蜡融化(3)纸张燃烧(4)酒精挥发(5)水变成水蒸气(6)潮湿的衣服被晒干了
1.下列事例哪些是物理变化,哪些是化学变化?并简要说明理由。(7)下雪后天气晴朗,雪融化(8)在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气,会出现一层水雾(9)以粮食为原料酿酒(10)石灰石(或大理石)遇到盐酸后生成二氧化碳和水
物理变化:(2)(4)(5)(6)(7)(8)。石蜡熔化是石蜡的状态发生了变化,由固态变成了液态;酒精挥发只是酒精的状态发生了变化,由液态变为气态,水变为水蒸气也是如此;潮湿的衣服被晒干,只是水的状态发生了变化,由液态变成了气态扩散到空气中;雪融化是水的状态发生了变化,由
固态变成了液态;寒冷的冬天向窗玻璃上哈气,玻璃上出现一层水雾,是水的状态发生了变化,呼出气体中的水蒸气液化成了小水珠。这些变化中都没有其他物质生成,属于物理变化。
化学变化:(1)(3)(9)(10)。铁生锈是由铁变成铁锈(主要成分为氧化铁)的过程;纸张燃烧过程中纸和空气中的氧气反应生成水和二氧化碳,并留下少量灰烬;粮食酿酒过程中生成了酒精这种新物质;石灰石与盐酸反应有二氧化碳和水生成。这些变化过程中都有其他物质生成,属于化学变化。
2.物理变化和化学变化的主要区别是什么?如何判断物质是否发生化学变化?举例说明。
物理变化和化学变化的主要区别是有无新物质生成。判断物质是否发生化学变化的依据是有无新物质生成,如水蒸气液化,只是水的状态发生了变化,没有生成其他物质,所以是物理变化;蜡烛燃烧是石蜡和空气中氧气反应生成水和二氧化碳,有新物质生成,是化学变化。
初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子说课课件ppt: 这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子说课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了分子的定义,分子和原子的比较等内容,欢迎下载使用。
初中化学课题1 分子和原子课堂教学免费ppt课件: 这是一份初中化学课题1 分子和原子课堂教学免费ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了分子到底有多小,混合物,由不同种分子构成,纯净物,由同种分子构成等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级上册课题1 分子和原子教学课件ppt: 这是一份人教版九年级上册课题1 分子和原子教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了物质化学性质,分子在不断运动,分子间有间隙,化学变化中,分子的破裂,原子的重新组合,氢原子,氯原子,氯化氢分子,氢分子等内容,欢迎下载使用。