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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册在品味情感中成长课堂教学ppt课件
展开在我们的生活旅途中,我们要感谢的人很多,是他们让自己体会生活的美好,体会生活的不容易。希望大家在心里默默对你要感谢的人,说一声“谢谢你”。人世间有很多美好的情感,我们要在品味情感中成长!
5.2 在品味情感中成长
第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味
初中生活已一个多学期了,说一说,这将近一年的时间里你有哪些情感是美好的?
那我们如何获得这些美好的情感呢?
情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
世界读书日是什么时候?
经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍,可以让自己很放松、很快乐。
参加的这些活动,你们还记得吗?
希望大家永远记得这些美好的瞬间,因为它可以丰富你的生活经历,以后回忆的时候可以让自己感受到曾经经历的美好。
情境一:东东喜欢看侦探小说,常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情境二:七年级(四)班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节,亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
情境三:开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友,经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以和放松、很快乐。
① 情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。② 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
以上三个情景,都是正面的情感体验吗?
家长吵骂孩子“太笨了”
完成一项自己喜欢的活动
中国首位UFC(终极格斗冠军赛)冠军是谁?
丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
假期快到了,大家可以和家人一起到户外春游,去感受大自然的美好!记得拍视频和图片分享给你的小伙伴哦!
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生命,总是充满希望。生活,处处充满美好。即使疫情期间,我们也可以经常体会到美好和感动。
我们看到的人和事,带给我们的不仅仅是感是温馨,它还是一种希望,让我们认识到:只要万众一心,在任何困难面前,我们就一定会取得胜利。
① 在情感体验中,我们并不总是被动的接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。② 我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。
大军和邈邈是要好的朋友,下面是大军的一篇日记。 今天,邈邈过生日,我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我暗示过他,让他做好心理准备,接受一个大大的惊喜,但他收到礼物时还是感动不已。 我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈平日里喜欢课外阅读和写作。得知他要过生日了,我在电脑上用图片给他的文章设计背景,进行编排,还精心设计了封面,打印装订,最后还真成了本像样儿的小书!
邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了,说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物,会珍藏一辈子,等大家都老了再拿出来读。听邈邈这么一说,我有一种说不出的感动,好像这不仅是我送给邈邈的礼物,也是我送给自己的礼物。对,这是“我们”的礼物!
大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗? 为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物,谈谈你的理解。
在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
① 在情感体验中,我们并不总是被动的接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。② 我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。③不断创造美好的情感体验
人教部编版七年级下册在品味情感中成长授课课件ppt: 这是一份人教部编版七年级下册<a href="/zz/tb_c121546_t3/?tag_id=26" target="_blank">在品味情感中成长授课课件ppt</a>,共24页。PPT课件主要包含了核心素养目标,学习目标,体味美好情感,传递情感正能量等内容,欢迎下载使用。
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