生物七年级下册第2节 感受器和感觉器官图文课件ppt

这是一份生物七年级下册第2节 感受器和感觉器官图文课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了眼与视觉，眼的结构，眼球的结构和功能，眼球壁，内容物，晶状体，玻璃体，凸透镜有弹性，活动拆装眼球的模型，视觉的形成过程等内容，欢迎下载使用。
我们邀请三位同学用三种不同的方法感知一下盒子里有什么物体？ 感知方式：第一位同学：用手伸进去摸一摸第二位同学：摇一摇，再用耳朵凑近听一听第三位同学：看上一眼 三位同学分别将他们的判断写在黑板上。
结合课本P81的眼球切面图及P82有关眼球的文字，观察、思考：⑴眼球的结构包括哪些部分？⑵各部分的功能是什么？
：白色坚固，可保护、支持眼球
中间有瞳孔，可调节进入眼球的光线的量
有血管（营养眼球）和黑色素（使眼球 成为“暗室”）
有感光细胞，能感受光线的刺激，是光感受器（视觉感受器）
观察并识别以下结构：① 角膜 ②虹膜 ③瞳孔 ④晶状体 ⑤玻璃体 ⑥ 视网膜 ⑦巩膜 ⑧脉络膜 ⑨睫状体 ⑩视神经
2、正常人的眼睛为什么能看清近处和远处的物体？
1、物体在视网膜上呈现的是倒立的像，为什么我们看到的物体却是正立的？
本节课我们学到了什么？
1: 俗话说的“白眼球”和“黑眼球”，指的是眼球的哪两部分 2:为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？ 3：眼睛里能够折射光线的是什么结构？ 感光细胞存在于眼球的什么部位？
巩膜
4.正常人通过调节眼球中的 哪个结构可看清远近不同的物体（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体5.外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、房水、晶状体、玻璃体 D、角膜、房水、玻璃体、晶状体