5.1 确定位置 教案+课件

5.1确定位置学习目标 1. 在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法. 2. 感受现实生活中处处都有数学 , 提高学习数学的兴趣. 3. 通过解决现实情境中的问题 , 培养热爱祖国、建设祖国的优良品德. 从生活中的实际问题说起问题 2:在电影票上,“6 排 3 座 ”和“3 排 6 座 ” 指的是同一个座位吗 ? 问题 1:在电影院里如何才能找到电影票上所指的位置 ?问题3: 如果一张电影票上的排数已看不清 , 只看到 6 座 , 你能否找到原来指定的座位 ?提示:问题 1: 在电影院内 , 确定一个座位一般需要几个数据 ? 为什么 ?问题 2: 在生活中 , 确定物体的位置还有其他方法吗 ?(2) 还可以用方向与距离 (1) 结合实际进行说明 , 如有的影剧院有两个放映厅 , 则需要三个数据才可以确定一个位置等. 图 3-1是某次海战中敌我双方舰艇对峙 示意图·. 例题解析˚例140˚(3) 要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据?(2) 距我方潜艇图上距离 1 cm 处的敌舰有哪几艘?本例与电影票这一情境不同 , 所反映的定位方式是 “用方向与距离” ； 方位角的表示方法还熟悉吗？(1) 北偏东40˚的方向上有哪些目标? 要想确定敌舰 B 的位置，还需要什么数据 ?对我方潜艇来说: 1、 据新华社报道，1976年7月28日凌晨3时40分，我国河北省唐山市发生里氏7.8 级的大地震，震中位于唐山市吉祥路一带，即北纬 39˚ 38’，东经 118 ˚11’ .在这次地震中，有 24 万人丧生，是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一. 你能在地图上找到震中的大致位置吗？2、位置确定的方法 （1）方向定位（2）线定位 （3）区域定位1、位置的确定 通过本节课的学习你有什么收获？ 下图是某市学校周边环境示意图，对于学校来说：（1）正东方向上有哪些设施？要明确这些设施相对与学校的位置，还需要哪些数据？（2）离学校最近的设施是什么？在学校的哪个方向上？这一方向上还有其它设施吗？怎么区分？（3）要确定京山相对与学校的位置，需要哪些数据？课后练习京山E炮台D 学 校体训基地B网球场CFGH百花苑黄海饭店海洋大学北 30°‿课后练习下表是某超市的平面示意图（部分）：（1）如果用C3表示“体育用品”位置，你能表示出“儿童服装”、“熟食”、“家电”所在的位置吗？（2）某日妈妈带你去购物，欲买蔬菜、化妆品、小食品，你能用位置记作方法设计一个购物路线吗？试试看.A3D2C4课后练习