小学英语人教精通版五年级下册Lesson 7教案

这是一份小学英语人教精通版五年级下册Lesson 7教案，共4页。教案主要包含了Warm-up等内容，欢迎下载使用。


课题
Lessn 7
课型
New Lessn
时间
40分钟
主备教师
复备教师
教学
内容
与
分析
Just talk
Dick想买玩具火车，他和爸爸去商店购物，并与售货员交流，表达自己喜欢的颜色以及询问价格等。引导学生从整体上感知、模仿、学习和体验语言，学会如何购物，在创设的真实情境中进行简单交际。
教学
目标
1.知识与技能：能听、说、读、写单词can, help, want, ty, train，能运用句型hw much + be + sth
2.过程与方法：通过师生合作，小组合作等方法有效学习目标语言。3.情感态度与价值观：培养学生主动用语言交流的能力，学会如何购物和询问价格。
教学重点
can, help, want, ty, train
教学难点
句型hw much + be + sth
教具准备
单词卡片，课件
师生活动过程
个性化调整与反思
一、Warm-up
（1）Greeting
（2）对话练习：
What d yu d in the club?
We ften sing and dance here.
Are yu interested in music/English…?
Yes, I am. I′m gd at ….
(N, I′m nt.)
二. Presentatin
（1）告诉学生：明天是Dick的生日，他和爸爸去商店购物。那么他打算买什么礼物呢？展示主题图片，让学生思考。
（2）播放视频，展示课本上just talk部分，第一遍解决问题What des Dick want t buy? What clr des he like?第二遍解决Hw much is it? 通过试听获取信息，Dick wants t buy a blue ty train. It is fifty-six yuan.
（3）老师强调What des the saleswman say? 和 What des Dad say? 重点让学生体验 Can I help yu? Yes, I want a ty train. Hw much is it? It is fifty-six yuan.这一核心句型。
两人一组，反复练习核心句型。
屏幕上出示其他已学物品的单词名称，并让学生尝试用这些词替换句型中的词，两人一组自编对话。
让练习好的小组进行展示，并进行点评，好的提出表扬，差的指出缺点并予以鼓励。
板书设计
课后
作业
教学
反思