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小学英语人教精通版五年级下册Lesson 6 Revision教学设计
展开课题
Lessn 6
课型
New Lessn
时间
40分钟
主备教师
复备教师
教学
内容
与
分析
Just practise
本部分在前一课时Li Yan和Ga Wei向客人介绍自己学校的美术和音乐教室以及相关课程设置的基础上学习,进一步操练We ften… in ur …club. Hw many… lessns d yu have in a week?
Just write
四会单词和四会句型。
Let’s talk
Timetable
Let’s chant
ar字母组合在单词中的发音
教学
目标
1.知识与技能:能够听说读认读动词短语:art club, paint a picture, music club, play the pian…(r ther instruments)及句子:We ften draw pictures in ur art club.能够听读写句型Hw many music lessns d yu have in a week? We have tw.
2.过程与方法:通过小组合作,同桌合作有效学习目标语言。
3.情感态度与价值观:培养学生了解学校,热爱学校的积极情感。
教学重点
many ,music, way, please, als, art club, music club, paint a picture, play the pian Hw many music/art lessns d yu have in a week? We have tw.
We ften draw pictures in ur art club.
教学难点
many ,music, way, please, als, art club, music club, paint a picture, play the pian Hw many music/art lessns d yu have in a week? We have tw.
We ften draw pictures in ur art club.
教具准备
单词卡片,课件
师生活动过程
个性化调整与反思
一、Warm-up
1. Act ut the dialgue f Lessn 5.
2. Play a guessing game.
二. Presentatin:
1. Learn the new wrds:
many ,music, way, please, als做到词不离句,句不离境。
2.Have a free talk with the students:
-- Let me shw yu arund. This way, please. This is ur art club.
-- D yu ften cme t the art club?
-- Yes, we d. We ften draw and paint here.
3.Learn the new sentences:
-- Hw many music lessns d yu have in a week?
-- We have tw.
-- What d yu d in the art club?
-- We ften draw pictures in ur art club.
通过师问生答引入新知,生问师答理解新知,最后过渡到生生问答,巩固新知。
Students practice the dialgue in grups.
三、Practice:
1.Shw the picture f Lessn 6. Talk abut it.
2.Let’s talk.
--Hw many music/art lessns d yu have in a week?
-- What d yu d in the music/art club?
3. Practise reading the passage in grups.
4. Act ut the dialgues in pairs.
5.Let’s chant.
板书设计
课后
作业
教学
反思
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