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小学数学人教版六年级上册4 比优质课课件ppt
展开六年级(1)班和二年级(1)班共同承担了面积为100平方米的卫生区保洁任务,平均每个班的保洁区是多少平方米?
100÷2=50(平方米)
思考:这么分合理吗?还是平均分吗?
如果按3﹕2分配保洁区,每个班的保洁区是多少平方米?
按3﹕2分配是什么意思?说说你的理解。
李阿姨按1:4的比配制了一瓶500mL的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少?
在浓缩液中加入适量的水后配置出的液体就是稀释液。
1﹕4表示把稀释液平均分成5份,
浓缩液占其中的1份,水占其中的4份。
这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。
1∶4表示在500mL的稀释液中,浓缩液占1份,水占4份,一共是5份。
把500mL稀释液平均分成5份。
每份是:500÷5=100(mL)
浓缩液有:100×1=100(mL)
水有:100×4=400(mL)
=( )﹕( )
答:浓缩液有100mL,水有400mL。
要看清楚1:4到底是哪两个量之间的比。
某妇产医院上月新生婴儿303名,男、女婴儿人数之比是51︰50。上月新生男、女婴儿各有多少名?
方法一: 51+50=101 303÷101=3 3×51=153(名) 3×50=150(名)
答:上月新生男婴儿有153名,女婴儿有150名。
六年级(1)班和二年级(1)班共同承担了面积为100平方米的卫生区保洁任务,如果按3﹕2分配保洁区,每个班的保洁区是多少平方米?
100÷5×3=60(平方米)
100÷5×2=40(平方米)
答:六年级(1)班的保洁区是60平方米,二年级(1)班的保洁区是40平方米。
商店运来一批洗衣机,卖出24台,卖出的台数与剩下的台数的比是3︰5,这批洗衣机共有多少台?
把这批洗衣机平均分成8份,卖出的台数占其中的3份。
24÷3×8=64(台)
答:这批洗衣机共有64台。
有一个长方形的花坛,周长200 m,长与宽的比是3∶2。这个花坛的长和宽分别是多少米?
方法1:3+2=5200÷2÷5=20(m)3×20=60(m)2×20=40(m)
答:长60m,宽40m。
用36米长的篱笆围成一个长方形的菜地,要求长与宽的比是5∶4,这块菜地的面积是多少平方米?
把1个长与1个宽的和平均分成9份,长占其中的5份,宽占其中的4份。
10 × 8=80(平方米)
答:菜地的面积是80平方米。
解答按比分配的应用题时可以把比的前项和后项的和作为总份数,根据总分数先求出每份数,再用每份数×对应的份数=对应的数量。也可以把比转化为分数(分母为比的前项和后项的和,分子为对应量所占的比),再用总量×对应的几分之几=对应的数量。
1.完成53页练习十二第2题;2.从课时练中选取。
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