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    高中化学人教版 (2019)必修 第二册第四节 基本营养物质教案

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第四节 基本营养物质教案,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    【教学目标】
    1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;
    2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;
    3.了解糖类、油脂和蛋白质的简单分类、主要性质和用途;
    4.培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;
    5.通过糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法及糖类、油脂和蛋白质的水解反应的教学,培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神。
    【教学重点】
    1.糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;
    2.糖类、油脂和蛋白质的水解反应。
    【教学难点】
    1.糖类和蛋白质的特征反应及糖类和蛋白质的检验方法;
    2.糖类、油脂和蛋白质的水解反应。
    【教学过程】
    一、合作讨论
    1.我们已经知道蔗糖、冰糖、葡萄糖、果糖也是糖,但你知道淀粉、纤维素也是糖吗?糖类物质都有甜味吗?有甜味的物质都是糖吗?
    我的思路:要明确糖类的概念及分类,注意区分生活中的“糖”和化学中的“糖”。
    2.淀粉没有甜味,但为什么在吃米饭或馒头时多加咀嚼就能觉得有甜味呢?淀粉在人体内发生了哪些化学变化?
    我的思路:淀粉属于多糖,其重要性质之一就是在一定条件下发生水解反应,最终生成葡萄糖。注意这里“一定条件”的涵义。
    3.酯和脂是一回事吗?甘油是油吗?油都是油脂吗?
    我的思路:注意准确把握概念的内涵和外延,不能望文生义,要结合生活中具体实例进行记忆和理解。
    4.为什么说氨基酸是蛋白质的基础?我们从食物中摄取的蛋白质在人体内发生了哪些变化,最终排出体外?
    我的思路:蛋白质是一类有机高分子化合物,种类繁多,结构复杂,但其最终的水解产物都是氨基酸,而自然界中的氨基酸的种类是有限的。这一方面说明了氨基酸是蛋白质的基础物质。
    二、糖类和蛋白质的特征反应
    1.葡萄糖、淀粉和蛋白质的特性实验
    2.葡萄糖的特征反应
    (1)葡萄糖砖红色沉淀
    (2)葡萄糖光亮的银镜
    新制和银氨溶液都是碱性的。
    上列两反应,常用于鉴别葡萄糖。
    3.淀粉的特征反应:
    在常温下,淀粉遇碘变蓝色。严格地说,淀粉遇到单质才变蓝色,而遇到化合态的碘如、等不变色。可用碘检验淀粉的存在,也可用淀粉检验碘的存在。
    4.蛋白质的特征反应
    (1)颜色反应:
    蛋白质变黄色
    (2)灼烧反应:灼烧蛋白质,产生烧焦羽毛的气味
    严格地说,浓只能使含有苯环的蛋白质变黄色。以上两条,常用于鉴别蛋白质。
    三、糖类、油脂、蛋白质的水解反应
    1.蔗糖的水解反应
    现象:有砖红色沉淀生成。
    解释:蔗糖水解产生了葡萄糖。
    2.糖类的水解反应
    蔗糖 葡萄糖 果糖
    淀粉(或纤维素) 葡萄糖
    单糖是糖类水解的最终产物,单糖不发生水解反应。糖类在实验室中水解常用作催化剂,在动物体内水解则是用酶作催化剂。淀粉和纤维素的最终水解产物相同,都是葡萄糖。
    3.油脂的水解反应
    (1)油脂+水高级脂肪酸+甘油
    (2)油脂+氢氧化钠高级脂肪酸钠+甘油
    油脂在碱性条件下的水解反应,叫做皂化反应。工业上常用此反应制取肥皂。甘油与水以任意比混溶,吸湿性强,常用作护肤剂。油脂在动物体内的水解,是在酶催化下完成的。
    4.蛋白质的水解:蛋白质的水解产物是氨基酸。

    甘氨酸 丙氨酸
    苯丙氨酸
    谷氨酸
    氨基酸分子中含有碱性基氨基()和酸性基羧基(),氨基酸呈两性。天然蛋白质水解的最终产物都是—氨基酸
    四、糖类、油脂、蛋白质的应用
    1.糖类的存在和用途
    (1)葡萄糖和果糖的存在和用途
    葡萄糖和果糖
    (2)蔗糖的存在和主要用途
    蔗糖
    (3)淀粉和纤维素的存在和主要用途
    淀粉
    纤维素
    2.油脂的主要应用
    (1)油脂的存在:油脂存在于植物的种子、动物的组织和器官中
    油脂中的碳链含碳碳双键时,主要是低沸点的植物油;油脂的碳链为碳碳单键时,主要是高沸点的动物脂肪。
    油脂肪
    (2)油脂的主要用途——食用
    油脂+水高级脂肪酸+甘油,放出热量;油脂是热值最高的食物;油脂有保持体温和保护内脏器官的功能;油脂能增强食物的滋味,增进食欲,保证机体的正常生理功能;油脂增强人体对脂溶性维生素的吸收;过量地摄入脂肪,可能引发多种疾病。
    3.蛋白质的主要应用
    (1)氨基酸的种类
    氨基酸
    (2)蛋白质的存在
    (3)蛋白质的主要用途
    (4)酶
    酶是一类特殊的蛋白质。酶是生物体内的重要催化剂。作为催化剂,酶已被应用于工业生产。
    五、科学视野——生命的化学起源
    导致生命起源的化学过程是在有水和无机物存在的条件下发生的:①简单的无机物和有机物转化为生物聚合物;②以第一阶段产生的单体合成有序的生物聚合物;③对第二阶段形成的生物聚合物进行自我复制。
    六、例题讲评
    【例1】下列说法正确的是( )
    A.糖类、油脂、蛋白质都能发生水解反应
    B.糖类、油脂、蛋白质都是由C、H、O三种元素组成的
    C.糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物
    D.油脂有油和脂肪之分,但都属于酯
    解析:糖类包括单糖、二糖和多糖,二糖和多糖能水解,单糖不水解。A错误。
    糖类、油脂都是由C、H、O三种元素组成的。蛋白质的水解产物中含有氨基酸,氨基酸中含有,则推知蛋白质中除含C、H、O三元素外,还含有N元素等。B不正确。糖类中的单糖和二糖及油脂都不是高分子,多糖及蛋白质都是高分子。C不正确。D选项正确。
    答案:D
    【例2】某物质在酸性条件下可以发生水解反应生成两种物质A、B,且A和B的相对分子质量相等,该物质可能是( )
    A.甲酸乙酯()B.硬脂酸甘油酯
    C.葡萄糖()D.淀粉()
    解析:逐项分析。
    A可选:
    46 46
    B不可选:
    3×284 92
    C不可选,因为葡萄糖不水解。D不可选,因为淀粉水解只生成一种物质。
    答案:A
    【例3】新制和银氨溶液都是弱氧化剂,但却能将葡萄糖氧化成葡萄糖酸:
    (1)判断葡萄糖溶液能否使(H+,aq)褪色。答__________。
    (2)判断葡萄糖溶液能否使溴水褪色。若能,写出反应方程式;若不能,请说明理由。
    解析:弱氧化剂都能将葡萄糖氧化,溴水和都是强氧化剂,自然也能将葡萄糖氧化,而本身被还原为无色离子(,)。
    溴水将氧化为,多出1个O原子,这个O原子应该是由1个分子提供的,1个分子提供一个O原子必游离出2个,所以是一种反应物,HBr是一种生成物。
    答案:(1)能
    (2)能
    实验内容
    实验现象
    葡萄糖+新制
    共热,生成砖红色沉淀
    淀粉+碘酒
    变蓝色
    蛋白质+浓
    共热,变黄色
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