初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 燃烧与灭火课文内容ppt课件
展开实验探究:物质燃烧的条件
请利用桌面上所提供的用品,以尽可能多的方法验证物质燃烧的条件。 仪器与药品: 小蜡烛(2支)、 烧杯、 酒精灯、 小石子、 木块、 镊子、 火柴。
注意:对照实验 控制变量——科学方法
物质必须是可燃物
物质与 空气(或氧气)接触
温度达到可燃物的着火点(着火点:可燃物燃烧所需的最低温度)
燃烧——通常是指可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的化学反应。
二、什么是燃烧?请根据燃烧的条件和现象归纳燃烧的定义?
思考:1、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸属于燃烧吗?2、灯泡的发光发热是燃烧吗?
请你思考灭火的方法及应用的原理
1、“盖”、 “罩”、“沙子”、 “喷CO2”2、“吹”、“湿布”、水” 、3、“移”
你能用一句话归纳灭火与燃烧条件之间的关系吗?
——能够使可燃物与空气隔离。
——可以降低温度至着火点以下
将手帕浸入50%的酒精溶液中,均匀湿透后取出,用坩埚钳夹住,点燃。
酒精在燃烧的同时水吸收较多热量供其蒸发,使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度,所以手帕没有被烧坏。
2. 手帕为什么没有被烧掉呢?
思考:此实验你想到了什么?
白磷的着火点: 40摄氏度热水温度:80℃
控制化学反应的条件,就控制了化学反应的进行
鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 燃烧与灭火教课课件ppt: 这是一份鲁教版 (五四制)八年级全册<a href="/hx/tb_c12402_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一节 燃烧与灭火教课课件ppt</a>,共30页。PPT课件主要包含了灭火的原理,促进燃烧的方法,爆炸是如何发生的,钻木取火,蜡烛燃烧,烹调食物,火箭升空,吹蜡烛,熄灭酒精灯,关掉燃气灶等内容,欢迎下载使用。
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