还剩2页未读，
继续阅读
所属成套资源：部编版语文二年级下册同步练习
成套系列资料，整套一键下载
第一单元 作业清单 -2023-2024学年语文二年级下册统编版
展开
这是一份第一单元 作业清单 -2023-2024学年语文二年级下册统编版，共3页。
第1课 《古诗二首》课前1.按照预习要求预习第1课。2.亲子游戏：家长说第1课生字，孩子组词语。课中给加点字选择正确的读音，用“√”表示。堤岸(dī tī) 丝绦（tāo tiāo） 柳（liǔ niǔ）树 吹拂（fú fó）沉醉(suì zuì) 裁决 (cái chái) 草长(cháng zhǎng) 莺飞（yīn yīng)2.看拼音写词语，并再读一读。cūn mín ér tóng tóng zhēn shān cūn nóng cūn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tóng huà bì lǜ bì yù tóng xīn bì kōng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 比一比，再组词。 妆（ ） 绿（ ） 垂 （ ） 裁（ ） 似 （ ） 壮（ ） 丝（ ） 睡 （ ） 栽（ ） 以 （ ）课后书空田字格里的生字3遍，并读第1课二类字、课后习题、组词表各3遍。2. 背熟第1课。3. 看课外书30分钟。第1课 《古诗二首》课前听写生字词，写错了的再练写2遍。朗读古诗。课中比一比，选一选。(填序号）①寺 ②诗 ③待 （ ）歌 等（ ） （ ）庙①妆 ②壮 ③装 服（ ） 梳（ ） 强（ ）按要求填空。（1）“丝”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。（2）“柳”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，组词：（ ）。3. 选择正确的注释，把序号填入括号里。（1）碧玉妆成一树高。（ ）A.修饰，打扮 B.出嫁女子的陪嫁 C.妇女脸上、身上的装饰。（2）拂堤杨柳（ ）A. 柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸B. 春风吹拂着堤岸上的杨柳。4.判断对错：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。（ ）课后背熟第1课。想像画面，说说诗句中春天的美景，并把它画下来。 第2课 《找春天》课前1.按照预习要求预习第2课。2.亲子游戏：家长说第2课生字，孩子组词语。课中给加点字选择正确的读音，用“√”表示。音符（fú fú） 嫩芽（nèn nèng） 遮掩（zhē shē)害羞（xuī xiū） 接触（chù cù） 杜鹃（juān jān）2.看拼音写词语，并再读一读。gū niang xún zhǎo chōng dòng liǔ shù（ ） （ ） （ ） （ ）táo huā tǔ qì xìng zi dòng dàng（ ） （ ） （ ） （ ） 3. 在括号里填上恰当的词语。（ ）的田野 （ ）的天空 （ ）的世界（ ）的阳光 （ ）的风景 （ ）的微风（ ）的杨柳 （ ）的小草 （ ）的白云课后1.书空田字格里的生字3遍，并读第2课课文、二类字、课后习题、组词表3遍。2.背熟第2课。3.看课外书30分钟。第2课 《找春天》课前听写生字词，写错了的再练写2遍。朗读课文。课中1.在括号里填上恰当的词语。（1）遮掩一（遮遮掩掩） 躲藏一（ ） 叮咚—（ ）（2）荡—（荡秋千） 找一（ ） 脱—（ ）（3）写出两个含有春的词语：（ ）（ ）（4）写一句描写春天的诗句：（ ），（ ）。2. 下列修辞手法不正确的一项是（ ）。A.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（比喻）B.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（拟人）C.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇（比喻）D.解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？（比喻）3.照样子，写句子 例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（1）天上的云朵一团两团，那是（ ）吧？（2）（ ），那是春天的（ ）吧？ 课后背诵全文。孩子们找到的春天是什么的，仿照课文说一说。 第3课《开满鲜花的小路》课前1.按照预习要求预习第3课。2.亲子游戏：家长说第3课生字，孩子组词语。课中给加点字选择正确的读音，用“√”表示。绚丽(xuàn xüàn) 花籽(zǐ zhǐ) 破口（pò pè） 漏掉(lòu lōu)懊丧（sāng sàng） 刺猬(wèi wei) 包裹（guǒ gǒ） 寄来(jì qí) 2.看拼音写词语，并再读一读。duì yuán yuán lái xiān huā yóu dì （ ） （ ） （ ） （ ）lǐ wù yóu jú shū shu yì duī（ ） （ ） （ ） （ ） 3. 在括号里填上恰当的量词。一（ ）小路 一（ ）鲜花 一（ ）包裹一（ ）树叶 一（ ）松鼠 一（ ）颗粒课后1.书空田字格里的生字3遍，并读第3课课文、二类字、课后习题、组词表3遍。2.你觉得课文中“美好的礼物”是什么？跟同学说一说。3.看课外书30分钟。第3课《开满鲜花的小路》课前听写生字词，写错了的再练写2遍。朗读课文。课中选择合适的字填空。弟 递（1）兄（ ） 快（ ） 传（ ） 表（ ） 原 员（2）（ ）因 （ ）来 （ ）工 队（ ） 2. 照样子，写词语。（1）例：花朵簇簇（ABCC式）（ ）（ ）（2）例：五颜六色（含有数字）：（ ）（ ）（3）亮晶晶（ABB）：（ ）（ ）3. 照样子把句子写具体。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（1）我家的楼房边 。（2）上学的路边 。4.《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是（ ）。A.鲜花 B.花籽C.鼹鼠先生掉在地上的花 D.松鼠太太送的花 课后读下面的词语：绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇看课外书30分钟。生活中还有什么也是美好的礼物，跟家长交流一下。 第4课《邓小平爷爷植树》课前1.按照预习要求预习第4课。2.亲子游戏：家长说第4课生字，孩子组词语。课中给加点字选择正确的读音，用“√”表示。扶起（hú fú） 高龄(léng líng) 挑选(xuǎn xǎn) 茁壮(zhuó zuó) 移入(yí yǐ) 挥动（huī fēi) 握手（wù wò) 花坛（tán tuán）2.看拼音写词语，并再读一读。gōng yuán gé wài zhí shù hàn zhū bǎi shù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shù miáo zhòng zhí hé gé xī yǐn zhù yì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3. 选字填空。体 休 弓 引 住 注 植 值（ ）育 （ ）路 （ ）入 （ ）周（ ）息 （ ）箭 （ ）户 （ ）树课后1.书空田字格里的生字3遍，并读第4课课文、二类字、课后习题、组词表3遍。2.结合课文内容，说说邓爷爷植树的情景。第4课《邓小平爷爷植树》课前1.听写生字词，写错了的再练写2遍。2.朗读课文。课中1.读一读，根据意思选择恰当的词语。①碧空如洗 ②万里无云 ③引人注目 ④兴致勃勃（1）形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。（ ）（2） 形容天气晴朗，没有一丝云彩。（ ）（3）蓝色的天空像洗过一样明净。形容天气晴朗。（ ）（4） 形容人或事物很具特色，引起人们的注意。（ ）2. 下列词语措配不正确的一项是（ ）A.满意的笑容 B.美丽的风景 C.笔直的战士 D.令人难忘的寻找3. 为什么说1987年4月5日是个令人难忘的日子？（ ）A.因为这一天天气非常好，人们都在植树。B.因为邓爷爷来到天坛公园和大家一起植树。4. 照样子，写句子。例：一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语造句。） 课后熟读下列词语并说一句话：格外、植树、满意、休息。结合课文学习植树动词，利用课外时间植树。3.看课外书30分钟。
第1课 《古诗二首》课前1.按照预习要求预习第1课。2.亲子游戏：家长说第1课生字，孩子组词语。课中给加点字选择正确的读音，用“√”表示。堤岸(dī tī) 丝绦（tāo tiāo） 柳（liǔ niǔ）树 吹拂（fú fó）沉醉(suì zuì) 裁决 (cái chái) 草长(cháng zhǎng) 莺飞（yīn yīng)2.看拼音写词语，并再读一读。cūn mín ér tóng tóng zhēn shān cūn nóng cūn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tóng huà bì lǜ bì yù tóng xīn bì kōng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 比一比，再组词。 妆（ ） 绿（ ） 垂 （ ） 裁（ ） 似 （ ） 壮（ ） 丝（ ） 睡 （ ） 栽（ ） 以 （ ）课后书空田字格里的生字3遍，并读第1课二类字、课后习题、组词表各3遍。2. 背熟第1课。3. 看课外书30分钟。第1课 《古诗二首》课前听写生字词，写错了的再练写2遍。朗读古诗。课中比一比，选一选。(填序号）①寺 ②诗 ③待 （ ）歌 等（ ） （ ）庙①妆 ②壮 ③装 服（ ） 梳（ ） 强（ ）按要求填空。（1）“丝”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。（2）“柳”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，组词：（ ）。3. 选择正确的注释，把序号填入括号里。（1）碧玉妆成一树高。（ ）A.修饰，打扮 B.出嫁女子的陪嫁 C.妇女脸上、身上的装饰。（2）拂堤杨柳（ ）A. 柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸B. 春风吹拂着堤岸上的杨柳。4.判断对错：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。（ ）课后背熟第1课。想像画面，说说诗句中春天的美景，并把它画下来。 第2课 《找春天》课前1.按照预习要求预习第2课。2.亲子游戏：家长说第2课生字，孩子组词语。课中给加点字选择正确的读音，用“√”表示。音符（fú fú） 嫩芽（nèn nèng） 遮掩（zhē shē)害羞（xuī xiū） 接触（chù cù） 杜鹃（juān jān）2.看拼音写词语，并再读一读。gū niang xún zhǎo chōng dòng liǔ shù（ ） （ ） （ ） （ ）táo huā tǔ qì xìng zi dòng dàng（ ） （ ） （ ） （ ） 3. 在括号里填上恰当的词语。（ ）的田野 （ ）的天空 （ ）的世界（ ）的阳光 （ ）的风景 （ ）的微风（ ）的杨柳 （ ）的小草 （ ）的白云课后1.书空田字格里的生字3遍，并读第2课课文、二类字、课后习题、组词表3遍。2.背熟第2课。3.看课外书30分钟。第2课 《找春天》课前听写生字词，写错了的再练写2遍。朗读课文。课中1.在括号里填上恰当的词语。（1）遮掩一（遮遮掩掩） 躲藏一（ ） 叮咚—（ ）（2）荡—（荡秋千） 找一（ ） 脱—（ ）（3）写出两个含有春的词语：（ ）（ ）（4）写一句描写春天的诗句：（ ），（ ）。2. 下列修辞手法不正确的一项是（ ）。A.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（比喻）B.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（拟人）C.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇（比喻）D.解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？（比喻）3.照样子，写句子 例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（1）天上的云朵一团两团，那是（ ）吧？（2）（ ），那是春天的（ ）吧？ 课后背诵全文。孩子们找到的春天是什么的，仿照课文说一说。 第3课《开满鲜花的小路》课前1.按照预习要求预习第3课。2.亲子游戏：家长说第3课生字，孩子组词语。课中给加点字选择正确的读音，用“√”表示。绚丽(xuàn xüàn) 花籽(zǐ zhǐ) 破口（pò pè） 漏掉(lòu lōu)懊丧（sāng sàng） 刺猬(wèi wei) 包裹（guǒ gǒ） 寄来(jì qí) 2.看拼音写词语，并再读一读。duì yuán yuán lái xiān huā yóu dì （ ） （ ） （ ） （ ）lǐ wù yóu jú shū shu yì duī（ ） （ ） （ ） （ ） 3. 在括号里填上恰当的量词。一（ ）小路 一（ ）鲜花 一（ ）包裹一（ ）树叶 一（ ）松鼠 一（ ）颗粒课后1.书空田字格里的生字3遍，并读第3课课文、二类字、课后习题、组词表3遍。2.你觉得课文中“美好的礼物”是什么？跟同学说一说。3.看课外书30分钟。第3课《开满鲜花的小路》课前听写生字词，写错了的再练写2遍。朗读课文。课中选择合适的字填空。弟 递（1）兄（ ） 快（ ） 传（ ） 表（ ） 原 员（2）（ ）因 （ ）来 （ ）工 队（ ） 2. 照样子，写词语。（1）例：花朵簇簇（ABCC式）（ ）（ ）（2）例：五颜六色（含有数字）：（ ）（ ）（3）亮晶晶（ABB）：（ ）（ ）3. 照样子把句子写具体。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（1）我家的楼房边 。（2）上学的路边 。4.《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是（ ）。A.鲜花 B.花籽C.鼹鼠先生掉在地上的花 D.松鼠太太送的花 课后读下面的词语：绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇看课外书30分钟。生活中还有什么也是美好的礼物，跟家长交流一下。 第4课《邓小平爷爷植树》课前1.按照预习要求预习第4课。2.亲子游戏：家长说第4课生字，孩子组词语。课中给加点字选择正确的读音，用“√”表示。扶起（hú fú） 高龄(léng líng) 挑选(xuǎn xǎn) 茁壮(zhuó zuó) 移入(yí yǐ) 挥动（huī fēi) 握手（wù wò) 花坛（tán tuán）2.看拼音写词语，并再读一读。gōng yuán gé wài zhí shù hàn zhū bǎi shù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shù miáo zhòng zhí hé gé xī yǐn zhù yì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3. 选字填空。体 休 弓 引 住 注 植 值（ ）育 （ ）路 （ ）入 （ ）周（ ）息 （ ）箭 （ ）户 （ ）树课后1.书空田字格里的生字3遍，并读第4课课文、二类字、课后习题、组词表3遍。2.结合课文内容，说说邓爷爷植树的情景。第4课《邓小平爷爷植树》课前1.听写生字词，写错了的再练写2遍。2.朗读课文。课中1.读一读，根据意思选择恰当的词语。①碧空如洗 ②万里无云 ③引人注目 ④兴致勃勃（1）形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。（ ）（2） 形容天气晴朗，没有一丝云彩。（ ）（3）蓝色的天空像洗过一样明净。形容天气晴朗。（ ）（4） 形容人或事物很具特色，引起人们的注意。（ ）2. 下列词语措配不正确的一项是（ ）A.满意的笑容 B.美丽的风景 C.笔直的战士 D.令人难忘的寻找3. 为什么说1987年4月5日是个令人难忘的日子？（ ）A.因为这一天天气非常好，人们都在植树。B.因为邓爷爷来到天坛公园和大家一起植树。4. 照样子，写句子。例：一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语造句。） 课后熟读下列词语并说一句话：格外、植树、满意、休息。结合课文学习植树动词，利用课外时间植树。3.看课外书30分钟。
相关资料
更多
