部编版语文二年级下册第一单元学习力提升知识点名师梳理学案
展开部编版语文二年级下册第一单元学习力提升知识点名师梳理
（此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步）
哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
一、汉字考点
易读错的字：
秋霜(shuāng) 吹风(chuī) 飘带(piāo) 降落(jiàng luò)
姓氏(shì) 古代(gǔ) 赵国(zhào) 钱包(qián)
当官(guān) 眼睛(yǎn jing) 让开(ràng) 保护(bǎo hù)
害怕(hài pà) 喜欢(xǐ huɑn) 阴天(yīn) 相遇(xiāng yù)
夹雪(jiā) 雷电(léi diàn) 冰冻(bīng dòng) 纯净(chún jìng)
必考多音字：
啊
常考会写字：
古诗 村庄 儿童 碧绿 剪刀 寻找 姑娘
飘荡 桃花 杏花 鲜花 邮递员 原来 叔叔
邮局 一堆 植树 格外 引人注目 满意 休息
易写错的字：
村: 左部的“木”末笔变成点。
童: “里”中间的竖不要超出上横。
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
会写生字组词
1、古诗两首
诗:古诗 诗人 诗词 村:村里 村中 农村
童:童话 儿童 牧童 碧:碧绿 碧蓝 碧玉
妆:装饰 装扮 古装 绿:绿豆 绿化 草绿
丝:丝毫 雨丝 蛛丝 剪:剪贴 裁剪 剪影
2、找春天
冲:冲锋 冲刺 冲浪 寻:寻找 寻查 寻人
姑:姑娘 姑姑 姑父 娘:娘亲 新娘 爹娘
吐:呕吐 吐槽 吞吐 柳:柳条 柳树 柳枝
荡:扫荡 荡起 飘荡 桃:桃树 桃子 桃花
杏:杏子 杏仁 杏黄
3、开满鲜花的小路
鲜:鲜美 新鲜 朝鲜 邮:邮局 邮件 邮递
递:快递 传递 速递 员:人员 动员 要员
原:原来 原先 原由 叔:叔叔 大叔 叔父
局:局长 饭局 公安局 堆:一堆 堆放 扎堆
礼:礼貌 礼节 礼堂
4、邓小平爷爷植树
邓:邓氏 邓家 邓师 植:植物 种植 植被
格:价格 合格 分格 引:引用 引起 引路
注:注意 关注 注视 满:满分 充满 丰满
休:休息 休想 退休 息:休息 利息 平息
形近字组词
村（山村）妆（化妆） 冲（冲动）桃（桃树）姑（姑娘）
树（大数）壮（壮丽） 种（种植）跳（跳动）咕（咕咕）
车（汽车）礼（有礼）植（植物）住（居住）
东（东西）扎（挣扎）值（值日）注（注意）
二、词语考点
近义词
丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心
寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异 格外—特别
碧空如洗—万里无云 兴致勃勃—兴味盎然
反义词
赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静 仔细—马虎
害羞—大方 探出—缩进 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满
词语搭配
动词搭配：
（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （奔向）田野 （寻找）春天
形容词搭配：
（蓝蓝）的天空 （美丽）的田野 （徐徐）的微风
（温暖）的阳光 （细长）的柳条 （碧绿）的草坪
（害羞）的小姑娘 （解冻）的小溪 （难忘）的日子
（绿油油）的小柏树 （精心）地挑选 （兴致勃勃）地挖着
词语归类
AABB 式的词语：遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐
ABCC 式的词语：兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂
四、句子考点
好句积累
设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。
疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
常考句型
1. 把句子补充完整。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
2. 根据不同的提问标出句子的朗读重音。
种子睡在松软的泥土里。(什么睡在松软的泥土里？)
种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？)
种子睡在松软的泥土里。(种子睡在什么样的泥土里？)
五、单元课文内容背诵片段
★村居 [清] 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
★咏柳 [唐] 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
★语文园地一 赋得古原草送别（节选）[唐] 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
六、单元词语过关（听写）
古诗 农村 儿童 碧绿 化妆 柳枝 剪刀 寻找 姑娘 吐丝 飘动 桃花 杏子
新鲜 邮票 队员 传递 原来 叔叔 邮局 引人注目 一堆 礼物 植树 格外
满意 休息 野花 大叔 作客 惊奇 笔直 柏树 碧空如洗 万里无云 公园
春天 鲜花 先生 快活 美好 邓爷爷 汗珠 树苗 小心
七、单元课文过关（红色字易填空）
1.第一单元古诗
★村居 [清] 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
★咏柳 [唐] 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
★语文园地一 赋得古原草送别（节选）[唐] 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
2.按课文内容填空。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
3.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4.原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
5.这是多么美好的礼物啊!
6.在北京天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
7.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
7.他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
8.只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
七、考点提示
1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。
2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅
读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查
怎么样？上面题会背会写了吗？下面我们来考考自己吧！
易考点填空。
1、《村居》作者（ ）。草长莺飞（ ）（ ）（ ），拂堤（ ）（ ）醉（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）一树高，（ ）（ ）（ ）（ ）绿丝绦。不知（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），二月春风（ ）（ ）（ ）。
3、我们几个孩子（ ）（ ）棉袄，（ ）（ ）家门，奔向（ ）（ ），去（ ）（ ）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。我们（ ）（ ）地找哇。
5、小草从地下（ ）（ ）（ ）（ ），那是春天的（ ）（ ）吧？早开的（ ）（ ）一朵两朵，那是春天的（ ）（ ）吧？树木（ ）（ ）点点嫩芽，那是春天的（ ）（ ）吧？解冻的小溪（ ）（ ）（ ）（ ），那是春天的（ ）（ ）吧？
6、春天来了！我们（ ）（ ）了她，我们（ ）（ ）了她，我们（ ）（ ）了她，我们（ ）（ ）了她。她在柳枝上（ ）（ ）（ ），在风筝（ ）（ ）（ ）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花（ ）（ ）（ ）……
7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鲜花，她（ ）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！
8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鲜花，她（ ）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！
9、1987年4月5日，是个（ ）（ ）（ ）（ ）的日子。
10、这一天，（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（ ）（ ）（ ）（ ）。只见他手握铁锹，（ ）（ ）（ ）（ ）地挖着树坑，额头已经（ ）（ ）（ ）（ ），仍不肯（ ）（ ）。
11、《开满鲜花的小路》文中“美好的礼物”指 。
12、把句子补充完整。
（1）门前开着 。
（2）房子旁边 。
（3）山坡上 。
（4） 。
填空后别忘了对照课文批改订正哦！
答案：1-10答案见课文。
- 五颜六色的鲜花
- （1）一大片五颜六色的鲜花。
（2）立着一排排高大的松树。
（3）长着一大片碧绿的青草。
（4）农田里长着一片片碧绿的禾苗。
