初中数学人教版八年级下册16.2 二次根式的乘除教学ppt课件
展开问题1 设长方形的面积为S,其中一边长为a,则另一边长表示为: ;
问题3 上面列式是什么运算?这个结果能否化简?如何化简?
观察两者有什么关系?
仔细的进行比较你能发现什么结论
观察 三组式子的结果,我们得到下面三个等式:
特殊 一般
通过上述二次根式运算结果,观察比较后,你能得出二次根式除法法则吗?
想一想:除式中被开方数b为什么不能等于0?
二次根式相除, 不变, 相除语言表述:算术平方根的商等于商的算术平方根
问题4对比乘法法则里字母的取值范围,除法法则里字母的取值范围有何变化?
小提醒:除式是分数(或分式的)先要转化为乘法再进行运算.
小提醒:根号下不含开得尽方的因数.
小提醒:除式是分数(或分式的)先要转让化为乘法再进行运算.
你还记得单项式除以单项式法则吗?试回顾如何计算
二次根式的除法扩充法则
解:原式
二次根式的商的算术平方根的性质
类似的,把二次根式的除法法则反过来,就得到
我们知道,把二次根式的乘法法则反过来就得到积的算术平方根的性质.
小提醒:记住成立的条件!
归纳:利用它可以进行二次根式的化简
(1)被开方数不含 分母;(2)被开方数中不含能开方开得尽的因数或因式;这样的二次根式,叫最简二次根式
化简二次根式的步骤:1.将被开方数尽可能分解成几个平方数2.应用积(或商)的算术平方根的性质3.将平方项应用 化简4.二次根式运算的结果中,被开方数不含能开得尽方的因数或因式
例7.设长方形的面积为S,相邻两边长分别为a,b,已知S= ,b=
解:因为S=ab,所以
1、二次根式的除法规定:
(a≥0,b > 0)
可以进行二次根式的化简。
(1)被开方数不含分母。(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。
2、最简二次根式的特点
教科书16页,习题 16.2,2,3,4题
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