还剩12页未读，
继续阅读
苏科版七年级上册第6章 平面图形的认识（一）6.1 线段 射线 直线教学课件ppt
展开
这是一份苏科版七年级上册第6章 平面图形的认识（一）6.1 线段 射线 直线教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了知识要点，线段的长短比较，尺规作图，度量法，叠合法，发现ABCD，尺规作图法，a-b，a+b，ABBC等内容，欢迎下载使用。
3.线段的中点及线段的和、差
用尺分别度量出两个同学的身高，将所得的数值进行比较.
让两个同学站在同一平地上，脚底平齐，观看两人的头顶，直接比出高矮.
比较线段AB，CD的长短.
分别测量AB，CD，的长度发现AB
1. 若点 A 与点 C 重合，点 B 落在C，D之间，那么 AB_____CD.
2. 若点 A 与点 C 重合，点 B 与点 D ，那么 AB = CD.
3. 若点 A 与点 C 重合，点 B 落在 CD 的延长线上，那么 AB CD.
可以先量出这条线段a的长度，再画出一条的等于这个长度的线段.
第一步：用直尺画射线 AF；
第二步：用圆规在射线 AF 上截取 AB = a.
则 线段 AB 为所求.
A F
1.尺规作图的工具是( ) A.刻度尺和圆规 B.三角尺和圆规 C.直尺和圆规 D.没有刻度的直尺和圆规
2.如果点B在线段AC上，有下列各式： ①AB=0.5AC; ②AB=BC; ③AC=2AB; ④AB+BC=AC.其中能表示点B是线段AC的中点的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列说法中正确的是( ) A.两点之间，直线最短 B.线段MN就是M，N两点间的距离 C.在连接两点的所有连线中，最短的连线的长度就是这两 点间的距离 D.从武昌到广州，火车行驶的路程就是武昌到广州的距离
3.线段的中点及线段的和、差
用尺分别度量出两个同学的身高，将所得的数值进行比较.
让两个同学站在同一平地上，脚底平齐，观看两人的头顶，直接比出高矮.
比较线段AB，CD的长短.
分别测量AB，CD，的长度发现AB
1. 若点 A 与点 C 重合，点 B 落在C，D之间，那么 AB_____CD.
2. 若点 A 与点 C 重合，点 B 与点 D ，那么 AB = CD.
3. 若点 A 与点 C 重合，点 B 落在 CD 的延长线上，那么 AB CD.
可以先量出这条线段a的长度，再画出一条的等于这个长度的线段.
第一步：用直尺画射线 AF；
第二步：用圆规在射线 AF 上截取 AB = a.
则 线段 AB 为所求.
A F
1.尺规作图的工具是( ) A.刻度尺和圆规 B.三角尺和圆规 C.直尺和圆规 D.没有刻度的直尺和圆规
2.如果点B在线段AC上，有下列各式： ①AB=0.5AC; ②AB=BC; ③AC=2AB; ④AB+BC=AC.其中能表示点B是线段AC的中点的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列说法中正确的是( ) A.两点之间，直线最短 B.线段MN就是M，N两点间的距离 C.在连接两点的所有连线中，最短的连线的长度就是这两 点间的距离 D.从武昌到广州，火车行驶的路程就是武昌到广州的距离
相关课件
初中数学苏科版七年级上册6.1 线段 射线 直线教学ppt课件： 这是一份初中数学苏科版七年级上册<a href="/sx/tb_c17381_t3/?tag_id=26" target="_blank">6.1 线段 射线 直线教学ppt课件</a>，共20页。PPT课件主要包含了知识要点，线段的长短比较，尺规作图，新知导入，课程讲授，度量法，叠合法，发现ABCD，尺规作图法，a-b等内容，欢迎下载使用。
初中沪科版第4章 直线与角4.3 线段的 长短比较教学课件ppt： 这是一份初中沪科版<a href="/sx/tb_c27248_t3/?tag_id=26" target="_blank">第4章 直线与角4.3 线段的 长短比较教学课件ppt</a>，共19页。PPT课件主要包含了知识要点，线段的长短比较，新知导入，课程讲授，度量法，叠合法，发现ABCD，尺规作图法，a-b，a+b等内容，欢迎下载使用。
初中数学浙教版七年级上册6.3 线段的长短比较教学课件ppt： 这是一份初中数学浙教版七年级上册6.3 线段的长短比较教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了方法一，方法二，尺规作图，1cm，测量法，ABCD，ABEF，ABMN，叠合法，1作射线AM等内容，欢迎下载使用。
