化学九年级下册课题1 溶液的形成精品第1课时课后测评
展开二、合作探究,质疑解难
一、情景引入,导入新知
三、要点回放,夯实基础
四、课堂小结,点拨提升
五、目标检测,检查效果
地球上的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。海水是又苦又咸的,这是为什么呢?
你们知道这些好喝的饮料又是如何制成的吗?
会判断常见溶液中的溶质和溶剂。
认识溶液在生产、生活中的意义。
蔗糖在溶液中是以分子的形式存在
1.氯化钠(NaCl)溶于水的实质是____和____分散到了_______之间。2.氯化钠溶液中含有的粒子有___________________。3.硫酸铜溶液中含有的粒子有___________________。
Na+、Cl-、H2O
Cu2+、SO42-、H2O
氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在
糖水的任一部分甜度一样,说明糖水具有 性;外界条件不变,长期放置,蔗糖与水不会分离,说明其具有 性。
一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。
构成溶质的 _均一分散到溶剂分子之间。
溶液中任意部分组成和性质完全相同(如密度)。
外界条件不变(温度、压强、溶剂的量等),溶质不会从溶剂中分离出来。
固体(蔗糖、氯化钠)、液体(酒精、硫酸)或气体(氯化氢)
水是常用的溶剂。酒精、汽油也可作溶剂。
溶质:__________________
溶剂:___________________________
能溶解其他物质的物质( 种)
m溶液 m溶质 + m溶剂
V溶液 V溶质 + V溶剂
被溶解的物质( 种)
1.如果加入的是泥土,我们能称它为“泥土溶液”吗?
不能,它的成分不是均一的,停止搅拌后泥土会沉淀在杯底,不具有稳定性。
2.若取出氯化钠溶液中的任意一部分,它和原有溶液的组成相同吗?
相同,氯化钠溶解后形成了均一、稳定的溶液。
1.烧杯中有100毫升NaCl溶液,请比较A处和B处密度的大小( )A.A > B B.A < B C.A= B D.不能确定
2.当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液放置一年时间后,KNO3将( )A.会沉降下来 B.不会分离出来 C.会浮上水面 D.不能确定
4.溶液是否都是无色的?
1.溶液中溶质和溶剂的判断
氢氧化钙(Ca(OH)2)
1.只要有水,水就是溶剂,不管多少;2.一种溶液中溶剂只有一种,但溶质可以有多种。
碘和高锰酸钾溶解性的比较
结论:物质的溶解性主要与 、 的性质有关。
①③或②④:不同的溶质在______溶剂中溶解性_____
①②或③④:相同的溶质在 _____溶剂中溶解性_____
3.小意和小明两位同学探究影响物质溶解性的因素。(1)小意做了A、B两个实验(如图),发现A中固体几乎不溶,B中可溶。说明影响物质溶解性的因素是____________。(2)小明补充了C实验,与___________实验进行对比,目的是探究__________________________________________。从控制变量的角度看,要更严谨地得出实验结论,应保持相同的量是__________(填序号)。 ①温度 ②水的体积 ③碘和高锰酸钾的质量(3)高锰酸钾是一种生活中常用的杀菌剂,又称为“PP粉”。在配制高锰酸钾杀菌液时,下列操作能加快其溶解的是________(填序号)。 a.用少量水溶解 b.用热水溶解 c.溶解时用玻璃棒搅拌
不同溶质在同种溶剂中的溶解性是否相同
【思考】化学反应常在溶液中进行的原因 。
1.溶液:由 分散到 中形成的________、________混合物。
溶质:____________________
能溶解其他物质的物质( 种)
2.特征:______性、______性、 。
4.影响物质溶解性的因素:①内因: ;②外因: 。
溶质和溶剂的性质(种类)
一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物
溶剂:能溶解其他物质的物质
1.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( ) B.面粉 C.白砂糖 D.花生油 A.冰块
2.下列关于溶液的说法中,正确的是( ) A.水是最常见的溶液 B.溶液一定是混合物 C.将汽油与水充分混合,得到的是溶液 D.水可以溶解任何物质
3.下列溶液中,溶剂不是水的是( ) A.稀硫酸 C.蔗糖溶液 B.生理盐水 D.碘的酒精溶液
4.[教材习题变式]写出下列溶质和溶剂的名称。 (1)澄清石灰水中,溶质是 ,溶剂是 。(2)75%的医用酒精溶液中,溶质是: ,溶剂是 。(3)稀盐酸溶液中,溶质是 ,溶剂是 。
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