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    初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成精品导学案

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    这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成精品导学案,文件包含第1课时溶液学案含答案docx、第1课时溶液学案学生用docx等2份学案配套教学资源,其中学案共6页, 欢迎下载使用。

    【学习目标】
    1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质的概念。
    2.了解溶液在生产和生活中的重要作用。
    【学习重点】建立溶液的概念,认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。
    【学习难点】从微观上认识溶液。
    【学习过程】
    一、自主学习
    1.将下列物质分类:蒸馏水、空气、过氧化氢溶液、矿泉水、糖水
    纯净物:蒸馏水;混合物:空气、过氧化氢溶液、矿泉水、糖水。
    2.一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物叫作溶液。
    3.溶液的本质特征:均一性、稳定性、混合物。
    4.溶质是指被溶解的物质,可以是固体、气体或液体;溶剂是指能溶解其他物质的物质,水是常见的溶剂,汽油、酒精也可以作溶剂。
    二、新知导学
    知识点一 溶液
    【合作探究】完成教材P26的“实验9-1”,观看课件视频:蔗糖溶解。
    思考:1.蔗糖溶液中存在的粒子有蔗糖分子和水分子;食盐水中存在的粒子有钠离子、氯离子和水分子。
    【引导自学】
    1.溶液的定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫作溶液。
    2.溶液的基本特征:
    (1)均一性:指溶液形成后,溶液的各部分组成、性质完全相同。如溶液中各部分的浓度、密度、颜色等完全
    一样。
    (2)稳定性:指外界条件不变时,溶液长期放置,溶质不会从溶液里分离出来。
    【小组讨论】1.溶液一定是无色的吗? 不一定,硫酸铜溶液是蓝色的。
    2.均一、稳定的液体一定是溶液吗? 不一定,纯净水均一稳定,但是是纯净物,不是溶液。
    3.溶液里的溶质只能是一种物质吗? 不一定,溶质可以是多种物质。
    4.将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是溶液吗?溶质是什么? 是溶液,溶质是蔗糖和氯化钠。
    易错警示
    溶液不一定都是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的;均一、稳定的液体不一定是溶液,如水是纯净物,却不是溶液。
    3.溶液的组成。
    (1)溶质:是指被溶解的物质溶质。溶质可以是.固体、液体或气体;
    (2)溶剂:能溶解其他物质的物质。常见的溶剂是水,酒精、汽油等也可作溶剂。
    4.影响物质溶解度的因素
    【合作探究】1.完成教材P27的“实验9-2”,探究影响物质溶解的因素。观看课件视频《不同溶剂溶解性差别》,记录实验现象。
    方法指导
    溶质和溶剂的判断
    溶液类型
    气-液
    固-液
    液-液
    无水
    有水
    溶质
    气体
    固体
    量少
    非水物质
    溶剂
    液体
    液体
    量多

    5.溶液的应用
    (1)实验:在溶液中进行化学反应,速率一般.较快。
    (2)生产:农业上无土栽培、盐水选种;工业上溶解、洗涤物品等。
    (3)生活:用盐消除公路积雪;营养物质在溶液状态下才能被生物体吸收;药品配制成液体或针剂疗效更快等。
    三、我的收获
    四、当堂检测
    1.下列物质不属于溶液的是( D )
    A.碘酒 B.矿泉水 C.白醋 D.蒸馏水
    2.下列关于溶液的说法正确的是( D )
    A.溶液一定是无色的 B.溶液的体积等于溶质的体积与溶剂的体积之和
    C.溶质只能是固体物质 D.溶液是均一的、稳定的混合物
    3.下列溶液中,溶剂不是水的是( D )
    A.浓硫酸 B.医用酒精 C.生理盐水 D.碘酒
    4.在进行碘与高锰酸钾溶解性比较的实验时,下列条件必须控制的是( C )
    ①温度 ②溶质颗粒大小 ③溶质质量 ④溶剂质量 ⑤溶剂种类
    A.①② B.②③④ C.①④⑤ D.①⑤
    5.为了探究“乙醇能否溶于水”的问题,某化学兴趣小组进行了如下实验:
    [操作步骤]①在盛有2 mL水的试管中滴入2~3滴红墨水,振荡。然后加入2 mL乙醇,不要振荡,发现乙醇与水分层;②振荡试管,观察现象。
    [问题讨论](1)在水中滴入红墨水的目的是什么?是为了便于观察乙醇与水是否有分层;
    (2)在操作步骤①中,为了确保乙醇与水有明显的分层现象,实验操作时应注意什么?
    应该用胶头滴管将乙醇轻轻滴入水中,防止有振荡而直接混合;
    (3)要证明乙醇能溶于水,还应进行操作步骤③。请写出实验操作及现象:
    振荡试管后静置一会儿,发现上面无色液体变红,分层现象消失。
    6.填写表:
    五、布置作业
    完成本课时对应练习,并预习下一节的内容。
    药品(少量)
    食盐+水
    蔗糖+水
    硫酸铜+水
    现象
    食盐溶解,溶液呈无色
    蔗糖溶解,溶液呈无色
    硫酸铜溶解,溶液呈蓝色
    溶质
    溶剂
    现象


    碘不溶于水

    汽油
    碘溶于汽油,溶液呈棕色
    高锰酸钾

    高锰酸钾 溶于水,溶液呈紫色
    高锰酸钾
    汽油
    高锰酸钾不溶于汽油
    实验结论
    同一物质在不同溶剂中的溶解性是不同的,不同的物质在同一种溶剂中的溶解性也是不同的。
    溶液名称
    高锰酸钾溶液
    0.9%生理盐水
    75%消毒酒精
    碘酒
    盐酸
    溶质名称
    高锰酸钾
    氯化钠
    酒精

    氯化氢
    溶剂名称



    酒精

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