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人教版九年级下册课题2 溶解度第2课时巩固练习
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这是一份人教版九年级下册课题2 溶解度第2课时巩固练习，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，那该如何设计呢等内容，欢迎下载使用。
二、合作探究，质疑解难
一、情景引入，导入新知
三、要点回放，夯实基础
四、课堂小结，点拨提升
五、目标检测，检查效果
如何定量地比较食盐与蔗糖哪个的溶解能力更强呢？
能利用物质的溶解性设计物质分离的方案。
知道影响溶解度的因素，能利用气体溶解度解释生活中的有关现象。
在一定______下，某固态物质在_____溶剂里达到_____状态时所溶解的_____。用 表示。
阅读课本第35、36页，了解固体的溶解度及其含义。
在20℃时，氯化钠的溶解度是36g的意义？
在20℃时，100g水里最多能溶解氯化钠的质量是36g。
在20℃时，100g水里溶解36g的氯化钠就达到饱和状态。
下列说法对吗？如果不对，说明错在哪里。1.把31.6gKNO3 溶解在100g水里，恰好形成饱和溶液，所以KNO3的溶解度为31.6g。___________________________________________。2. 20℃时，把20gKNO3溶解在水里配制成饱和溶液，所以20℃时，KNO3的溶解度为20g。______________________________。
错误，未指明溶剂是100 g
3. 20℃时，20gKNO3能溶解在100g水里，所以20℃时，KNO3的溶解度为20g。_________________________________。4. 20℃时，把31.6gKNO3溶解在100g水里，恰好形成饱和溶液，所以20℃时，KNO3的溶解度为31.6。______________________________。
错误，未指明是饱和溶液
2.固体溶解度的四要素
在 100g 溶剂里（一般指水）
3．影响因素 （1）内部因素： 。 （2）外部因素：________。
1.例1 已知20℃时，KNO3的溶解度为31.6g。下列相关理解正确的是（ ） A．100g水中溶解31.6 gKNO3固体达到饱和状态B．20℃时，100gKNO3溶液中溶解了31.6 gKNO3固体C．20℃时，100g水中最多能溶解31.6 gKNO3固体D．20℃时，31.6gKNO3固体溶于水形成饱和溶液
2.已知60℃时，硝酸钠的溶解度为124g。60℃时，向70g硝酸钠固体中加入50g水，充分搅拌后，所得溶液的质量是（ ） A．100g B．112g C．124g D．120g
1.50℃时，氯化铵的溶解度约为50g，则50℃时氯化铵饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比约为 （ ） A．1∶2∶3 B．2∶3∶1 C．1∶1∶2 D．1∶3∶2
4. 溶解性与固体溶解度的关系
1．固体溶解度的表示方法：列表法和溶解度曲线。
用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据下表中数据，在坐标图中绘制KNO3和NaCl的溶解度曲线并回答问题。
从你绘制的溶解度曲线中查出：NaCl在25 ℃和85 ℃时的溶解度分别约为________、________。
2.固体溶解度曲线纵坐标表示_________,用横坐标表示_______。意义：来表示固体物质的溶解度受_____变化影响。
该温度下两种物质的溶解度相同
2.结晶法提纯物质(适用于溶解度随温度变化趋势有差异的物质)：
(1)点P表示_________________________。(2)t2℃时，A、B、C的溶解度由大到小为_______。(3)要使接近饱和的C的溶液变为饱和，需要_____温度。(4)t2℃时，向50g水中加入20gA,能否达到A的饱和溶液？加入30g？(5)t2℃时，A物质的饱和溶液150g降温到t1℃析出A____g。(6)t2℃时,将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量由大到小的顺序是________。(7)当A中含有少量B时，提纯A，可采用 方法。 当B中含有少量A时，提纯B，可采用 方法。
1.如图是固体A、B、C的溶解度曲线，回答问题：
t1℃时，A、C的溶解度相同
总结：提纯谁，就让谁结晶，陡用降温，平用蒸发。
气体的溶解度：某气体的______为101kPa和___________时，在________里达到___________时所溶解的气体体积。
打开可乐盖时有气体冒出
打开瓶塞，压强减小，CO2溶解性减弱，所以从水中逸出
温度升高CO2溶解性减弱，从体内逸出
温度升高O2溶解性减弱，鱼浮出水面呼吸
①压强：压强增大，气体溶解度变____。
②温度：温度升高，气体溶解度变____。
定义：在_________下，某固态物质在__________里达到__________时所溶解的_______，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度“S”表示。影响因素：内部：______和______的性质外部：_____。固体物质溶解度曲线： 陡升_________，缓升_________，下降__________。结晶方法： （陡升型）、 （缓升型）。
压强增大，气体溶解度变_____。
温度升高，气体溶解度变_____。
2.影响气体溶解度的因素：
增加溶质蒸发溶剂降低温度
溶解度数据表溶解度曲线
概念影响因素：溶质和溶剂本身的性质、 温度、压强
影响因素：溶质和溶剂本身的性质、 温度
1. 下列对“20 ℃时，硝酸钾溶解度为31.6 g”的理解，正确的是（ ）A．20 ℃时，31.6 g硝酸钾溶解在100 g水里B．20 ℃时，100 g溶液中含31.6 g硝酸钾C．31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中达到饱和状态D．20 ℃时，31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中恰好达到饱和状态
2. 20℃时,将5g固体R溶于50g水中,充分搅拌后,有0.5g固体未溶解，则20℃时固体R的溶解度为 ，属于 (选填“微溶““可溶”或“易溶”)物质。此温度下若要将1.8gR配制成饱和溶液，需要加水的质量是 。
3.(2023·连云港)NHCI和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是( )A.NH4Cl的溶解度比NaCl的大B.NH4CI的溶解度受温度的影响比NaCl的大C.20℃时 NH4CI的饱和溶液,升温到40℃时 仍是饱和溶液D.60℃时,在100g水中加入40gNaCl,形成不饱和溶液
4．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）A．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．采用降温的方法可以将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液D．60℃时，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液质量为200g
5. 据新闻报道，夏天经常有啤酒瓶自爆伤人的事件发生，其主要原因是（ ）A. 温度升高，气体的溶解度减小 B. 压强增大，气体的溶解度增大C. 温度升高，气体的溶解度增大 D. 压强增大，气体的溶解度减小
二、合作探究，质疑解难
一、情景引入，导入新知
三、要点回放，夯实基础
四、课堂小结，点拨提升
五、目标检测，检查效果
如何定量地比较食盐与蔗糖哪个的溶解能力更强呢？
能利用物质的溶解性设计物质分离的方案。
知道影响溶解度的因素，能利用气体溶解度解释生活中的有关现象。
在一定______下，某固态物质在_____溶剂里达到_____状态时所溶解的_____。用 表示。
阅读课本第35、36页，了解固体的溶解度及其含义。
在20℃时，氯化钠的溶解度是36g的意义？
在20℃时，100g水里最多能溶解氯化钠的质量是36g。
在20℃时，100g水里溶解36g的氯化钠就达到饱和状态。
下列说法对吗？如果不对，说明错在哪里。1.把31.6gKNO3 溶解在100g水里，恰好形成饱和溶液，所以KNO3的溶解度为31.6g。___________________________________________。2. 20℃时，把20gKNO3溶解在水里配制成饱和溶液，所以20℃时，KNO3的溶解度为20g。______________________________。
错误，未指明溶剂是100 g
3. 20℃时，20gKNO3能溶解在100g水里，所以20℃时，KNO3的溶解度为20g。_________________________________。4. 20℃时，把31.6gKNO3溶解在100g水里，恰好形成饱和溶液，所以20℃时，KNO3的溶解度为31.6。______________________________。
错误，未指明是饱和溶液
2.固体溶解度的四要素
在 100g 溶剂里（一般指水）
3．影响因素 （1）内部因素： 。 （2）外部因素：________。
1.例1 已知20℃时，KNO3的溶解度为31.6g。下列相关理解正确的是（ ） A．100g水中溶解31.6 gKNO3固体达到饱和状态B．20℃时，100gKNO3溶液中溶解了31.6 gKNO3固体C．20℃时，100g水中最多能溶解31.6 gKNO3固体D．20℃时，31.6gKNO3固体溶于水形成饱和溶液
2.已知60℃时，硝酸钠的溶解度为124g。60℃时，向70g硝酸钠固体中加入50g水，充分搅拌后，所得溶液的质量是（ ） A．100g B．112g C．124g D．120g
1.50℃时，氯化铵的溶解度约为50g，则50℃时氯化铵饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比约为 （ ） A．1∶2∶3 B．2∶3∶1 C．1∶1∶2 D．1∶3∶2
4. 溶解性与固体溶解度的关系
1．固体溶解度的表示方法：列表法和溶解度曲线。
用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据下表中数据，在坐标图中绘制KNO3和NaCl的溶解度曲线并回答问题。
从你绘制的溶解度曲线中查出：NaCl在25 ℃和85 ℃时的溶解度分别约为________、________。
2.固体溶解度曲线纵坐标表示_________,用横坐标表示_______。意义：来表示固体物质的溶解度受_____变化影响。
该温度下两种物质的溶解度相同
2.结晶法提纯物质(适用于溶解度随温度变化趋势有差异的物质)：
(1)点P表示_________________________。(2)t2℃时，A、B、C的溶解度由大到小为_______。(3)要使接近饱和的C的溶液变为饱和，需要_____温度。(4)t2℃时，向50g水中加入20gA,能否达到A的饱和溶液？加入30g？(5)t2℃时，A物质的饱和溶液150g降温到t1℃析出A____g。(6)t2℃时,将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量由大到小的顺序是________。(7)当A中含有少量B时，提纯A，可采用 方法。 当B中含有少量A时，提纯B，可采用 方法。
1.如图是固体A、B、C的溶解度曲线，回答问题：
t1℃时，A、C的溶解度相同
总结：提纯谁，就让谁结晶，陡用降温，平用蒸发。
气体的溶解度：某气体的______为101kPa和___________时，在________里达到___________时所溶解的气体体积。
打开可乐盖时有气体冒出
打开瓶塞，压强减小，CO2溶解性减弱，所以从水中逸出
温度升高CO2溶解性减弱，从体内逸出
温度升高O2溶解性减弱，鱼浮出水面呼吸
①压强：压强增大，气体溶解度变____。
②温度：温度升高，气体溶解度变____。
定义：在_________下，某固态物质在__________里达到__________时所溶解的_______，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度“S”表示。影响因素：内部：______和______的性质外部：_____。固体物质溶解度曲线： 陡升_________，缓升_________，下降__________。结晶方法： （陡升型）、 （缓升型）。
压强增大，气体溶解度变_____。
温度升高，气体溶解度变_____。
2.影响气体溶解度的因素：
增加溶质蒸发溶剂降低温度
溶解度数据表溶解度曲线
概念影响因素：溶质和溶剂本身的性质、 温度、压强
影响因素：溶质和溶剂本身的性质、 温度
1. 下列对“20 ℃时，硝酸钾溶解度为31.6 g”的理解，正确的是（ ）A．20 ℃时，31.6 g硝酸钾溶解在100 g水里B．20 ℃时，100 g溶液中含31.6 g硝酸钾C．31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中达到饱和状态D．20 ℃时，31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中恰好达到饱和状态
2. 20℃时,将5g固体R溶于50g水中,充分搅拌后,有0.5g固体未溶解，则20℃时固体R的溶解度为 ，属于 (选填“微溶““可溶”或“易溶”)物质。此温度下若要将1.8gR配制成饱和溶液，需要加水的质量是 。
3.(2023·连云港)NHCI和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是( )A.NH4Cl的溶解度比NaCl的大B.NH4CI的溶解度受温度的影响比NaCl的大C.20℃时 NH4CI的饱和溶液,升温到40℃时 仍是饱和溶液D.60℃时,在100g水中加入40gNaCl,形成不饱和溶液
4．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）A．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C．采用降温的方法可以将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液D．60℃时，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液质量为200g
5. 据新闻报道，夏天经常有啤酒瓶自爆伤人的事件发生，其主要原因是（ ）A. 温度升高，气体的溶解度减小 B. 压强增大，气体的溶解度增大C. 温度升高，气体的溶解度增大 D. 压强增大，气体的溶解度减小
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