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牛津译林版三年级下册Unit 3 Is this your pencil?教案设计
展开三年级英语下
【教学内容】
Fun time & Cartn time
【教学目标】
知识目标:
(1)能熟练地运用句型:Is this yur …?,并会用Yes, it is 和N,it isn’t来回答。
(2)会熟练读,说7个文具和ver there。
(3)初步理解并能听,说,读,写where 。
(4)能正确理解、朗读和表演Cartn time对话。
2.能力目标:
能正确理解、朗读和表演Cartn time对话。
3.情感目标:
引导学生乐人助人。
【教学重点】
(1)能熟练地运用句型:Is this yur …?,并会用Yes, it is 和N,it isn’t来回答。
(2)会熟练读,说7个文具和ver there。
(3)初步理解并能听,说,读,写where 。
(4)能正确理解、朗读和表演Cartn time对话。
【教学难点】
能正确理解、朗读和表演Cartn time对话。
【教学方法】
1.任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。
2.多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,提高了学生学习积极性。
【教具准备】
多媒体课件、图片、卡片。
【教学过程】
Step1.Warm-up
Teaching aims:
(1)能熟练地运用句型:Is this yur …?,并会用Yes, it is 和N,it isn’t来回答。
(2)会熟练读,说7个文具和ver there。
(3)初步理解并能听,说,读,写where 。
(4)能正确理解、朗读和表演Cartn time对话。
Step2 Presentatin
Play a game
游戏规则:
看到出现的图片,快速说出对应的英文,看谁说的又快又准噢!
2.Let’s review
(1)This is my…这是我的...
That is my…那是我的...
= That’s my…
(2) Is this ... ? 这是
Yes, it is.是的,它是。
N, it isn’t.不,它不是。
3.Ask and answer
A: Is this / that ... ?
B: Yes, it is. / N, it isn’t.
4.Guess and say
A:Is this yur(你的) …?
B:Yes, it is ./
N, it isn’t.
5. 呈现Sam的午餐盒的图片,新授:
lunch bx 午餐盒
6.Watch and answer
观看视频回答问题:What’s in the lunch bx?
Answer: cakes
7.Read and answer
读对话内容回答问题:Where’s Sam’s lunch bx ?
Teach: where’s = where is 在哪里
ver there 在那里
Answer: It’s beside the windw.
Teach: fr yu 给你
Step3 Cnslidatin
Watch and repeat
看课文视频动画,跟读课文对话内容,整体回顾。
3.Summary
当你猜测物品是不是对方的事可以说?
Is this yur…?
当你想问物品在哪时,可以怎么问?
Where’s yur…?
在那边,怎么说?
Over there.
Step4 Hmewrk
1.复述Cartn time对话。
2.预习Sund time内容。
【板书设计】
Unit 3 Is this yur pencil ?
(Fun time & Cartn time)
Is this yur…?
Yes, it is. N, it isn’t.
Where’s …?
It’s ver there.
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