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    人教版数学六下 2.5《生活中的“促销”问题》课件+教案(含练习+反思)

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    这是一份人教版数学六下 2.5《生活中的“促销”问题》课件+教案(含练习+反思),文件包含第5课时生活中的“促销”问题pptx、第5课时生活中的“促销”问题教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。

    2 百分数(二)复习导入 妈妈想买一件原价500元的裙子,五折之后这条裙子多少钱?500×50%=250(元) 爸爸买一件原价500元的西装,满100元返20元,爸爸的西装要花多少钱?500÷100=5500-20×5=400(元)探索新知 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,在B商场按“每满100元减50元” 销售。妈妈要买一条该品牌标价230元的裙子。(1)在A、B两个商场买, 各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?探索新知在A商场买应付:总价乘55%。在B商场买应付:先看总价中有几个100元,然后从总价里减去几个50元。 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,在B商场按“每满100元减50元” 销售。妈妈要买一条该品牌标价230元的裙子。探索新知在A商场买的实际花费:230×55%=126.5(元)在B商场买的实际花费:230-50×2=130(元)126.5<130答:在A商场买应付126.5元,在B商场买应付130元;选择A商场更省钱。 某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,在B商场按“每满100元减50元” 销售。妈妈要买一条该品牌标价230元的裙子。探索新知1. 明明要买5瓶原价为3元/瓶的饮料,一共需要多少元? 请根据各商店的优惠方式列式。甲商店:每瓶降价18%(  );乙商店:买四送一(  );丙商店:八五折优惠(  );丁商店:每满10元返2元(  )。在(    )商店买最便宜。5×3×(1-18%)=12. 3(元)4×3=12(元) 5×3×85%=12. 75(元)3×5-2=13(元) 乙小试牛刀探索新知2. 某品牌的运动服开展网购促销活动,A网店“每满100元减30元”,B网店打七折销售。妈妈准备给明明买一套标价530元的运动服。(1)在A、B两个网店买,各应付多少钱? A网店:530÷100=5(个)……30(元)530-5×30=380(元) B网店:530×70%=371(元)答:在A网店买应付380元,在B网店买应付371元。探索新知(2)选择哪个网店更省钱? A、B两个网店的价格相差多少钱? 380>371  380-371=9(元)答:选择B网店更省钱,A、B两个网店的价格相差9元。当堂练习1. (易错题)某运动鞋专卖店搞促销活动,甲品牌运动鞋每满200元减100元;乙品牌运动鞋“折上折”,先打六折,在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价为260元的运动鞋,哪个品牌比较优惠? 甲品牌:260-100=160(元)乙品牌:260×60%×95%=148. 2(元) 160>148. 2 答:乙品牌比较优惠。这里的“折上折”是指现价是原价的60%的95%。当堂练习2. 下面是某电影院的影片广告,张老师一家三口去看某一场次的《长津湖》,票价共节省了54元,那么张老师一家看的是哪个场次的电影? 优惠后的单张票价是多少元? (54÷3)÷60=30% 1-30%=70%70%=七折 60×70%=42(元)答:张老师一家看的是下午场的电影,优惠后的单张票价是42元。课堂总结比较不同的促销方式的方法:(1)先算出每种促销方式各应付多少钱;(2)再比较各种促销方式付钱的多少;(3)付钱少的促销方式比较划算。课后作业作 业 请完成教材练习二第8~9题。2 百分数(二)
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