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人教版九年级下册课题2 溶解度精品课堂检测
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这是一份人教版九年级下册课题2 溶解度精品课堂检测，文件包含第九单元课题2溶解度一原卷版docx、第九单元课题2溶解度一解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共34页， 欢迎下载使用。
一、饱和溶液和不饱和溶液
1. 概念：
（1）饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
（2）不饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时，所得溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。
【注】
★不饱和溶液一般降低温度可变成饱和溶液，但熟石灰是升高温度变成饱和溶液。
★不饱和溶液不一定是稀溶液，饱和溶液不一定是浓溶液。
★同一温度下，同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。
★当温度或溶剂量改变时，饱和与不饱和能够相互转化。不能溶解某一溶质时但可以溶解另一种溶质。
2. 判断溶液是否饱和的方法：如果溶液底部有剩余的溶质存在，且溶质质量不再减少，表明溶液已饱和。当某溶液改变温度或蒸发溶剂后，有固体析出，一定是该温度下该物质的饱和溶液。当溶液底部无固体剩余时，可保持温度不变，向该溶液中加入少量溶质。搅拌后若能溶解，表明原溶液是不饱和的，如果不能溶解，则表明原溶液已饱和。
3. 饱和溶液与不饱和溶液的转化
①大多数固体物质的饱和与不饱和溶液转化
饱和溶液通过增加溶剂、升高温度可以变为不饱和溶液；
不饱和溶液通过增加溶质、降低温度、蒸发溶剂可以变为饱和溶液；
②极少数固体物质的饱和与不饱和溶液转化（如Ca（OH）2）
饱和溶液通过增加溶剂、降低温度可以变为不饱和溶液；
不饱和溶液通过增加溶质、升高温度、蒸发溶剂可以变为饱和溶液；
【注】1.任何固体物质的不饱和溶液加入溶质或恒温蒸发溶剂都能变为饱和溶液。
2.任何饱和溶液加入溶剂都能变为不饱和溶液。
二、 结晶
（1）概念：溶解在溶液中的固体物质，从饱和溶液中以晶体形式析出的过程。
（2）结晶条件：①溶液达到（饱和）；②温度改变或溶剂（减少）
（3）结晶方法：降温结晶（冷却热的饱和溶液）、蒸发结晶
★受温度影响大的物质采用 ，受温度影响小的物质采用蒸发结晶。
（4）说明：结晶后剩余的溶液称为母液，母液属于该温度下该晶体的饱和溶液。结晶的过程都是先形成饱和溶液，继续蒸发溶剂或改变温度，在维持自身饱和的状态下，部分溶解不了的溶质结晶析出，结晶后剩余的溶液为新条件下的饱和溶液。
（5）海水晒盐过程
【注】母液也叫苦卤，是氯化钠的饱和溶液
►问题一 饱和溶液 不饱和溶液
【典例1】（2023年四川省自贡市中考）溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是
A．溶液是由溶质和溶剂组成的
B．溶液都是无色透明的液体
C．溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
2. （2023山东滨州中考）下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是
A. 小云：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低
B. 小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
C. 小丽：具有均一性、稳定性液体一定是溶液
D. 小凯：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污
3. （2022浙江杭州中考）40℃时恒温蒸发一杯不饱和食盐水至有晶体析出，此过程中不发生变化的是
A．溶剂的质量 B．溶质的质量
C．溶液中溶质的质量分数 D．食盐的溶解度
4.（2023年湖北省宜昌市中考）下列现象能用质量守恒定律解释的是
A. 蔗糖溶于水后总质量不变B. 浓硫酸敞口放置质量增加
C. 饱和硝酸钾溶液升温，溶液质量不变D. 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，溶液质量减小
【解题必备】
1.正确理解饱和溶液
（1）饱和溶液的前提条件是什么?一定温度、一定量的溶剂
（2）在上面的前提条件下，关键看什么?观察溶质能否继续溶解
（3）为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液?溶液中可以有多种溶质，一种溶质饱和，另一种不一定饱和。
2.饱和溶液判断方法
（1）当溶液中有固态溶质时，若固体不再减少，那么该溶液是饱和的；若固体不断减少，那么该溶液是不饱和的。
（2）当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若固体不溶解，则原溶液是饱和的；若固体继续溶解，则原溶液是不饱和的。
（3）当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。
3.溶液的稀、浓与溶液是否饱和的关系
饱和溶液不一定是浓溶液；不饱和溶液不一定是稀溶液；但同种溶质在同一温度下，其饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。
【变式练1-1】（2023年山西省吕梁市孝义市中考三模）下面是同学们在实验室探究有关溶液知识的实验。对实验的相关分析正确的是
A. ②中有氯化钠晶体析出
B. ②中的硝酸钾不能被溶解
C. 实验过程中的溶液均为无色
D. ③中的硝酸钾溶液加热片刻后变为不饱和溶液
【变式练1-2】（2023年山东省临沂市中考一模）下列说法中正确的是
A. 久置也不分层的液体不一定是溶液
B. 汽油清洗衣服上的油污是利用了乳化原理
C. 海水晒盐析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
D. 喝了碳酸饮料后会打嗝说明气体溶解度随温度升高而增大
【变式练1-3】（2022年辽宁省营口市中考）下列有关溶液的说法，正确的是
A. 溶质一定为固体B. 饱和溶液不能再溶解任何物质
C. 溶液是均一、稳定的混合物D. 稀溶液一定是不饱和溶液
【变式练1-4】（2023陕西中考）试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。如下图所承，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不正确是
A. 试管内溶液的质量变小
B. 试管内有固体析出
C. 试管内溶液的溶质质量分数变大
D. 小木块浸入溶液内的体积变大
【变式练1-5】（2022年内蒙古呼伦贝尔市中考）化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列说法中符合“1+1=2”事实的是
A. 10L酒精与10L水混合后的体积等于20L
B. 10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫
C. 10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20g
D. 50℃时，向10g硝酸钾饱和溶液中加入10g硝酸钾固体，能得到20g硝酸钾溶液
►问题二 结晶
【典例2】（2023年山东省淄博市中考）从海水中提取食盐的主要流程如图所示，下列说法错误的是
A. 海水晒盐是利用光照和风力使水分蒸发得到粗盐
B. 在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加
C. 海水晒盐析出粗盐后的母液一定是氯化钠的饱和溶液
D. 海水晒盐析出粗盐后的母液可用于提取多种化工原料
2. （2023山东烟台中考）海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物略），据图回答问题。
（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分________不同进行分离的。
（2）海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是________；海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是________。
（4）海水制“碱”：在用粗盐（含、杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的溶液和溶液产生的沉淀是________，由氯化钠制取纯碱，从元素守恒的角度看，还需要含有________元素的物质参加反应。
3. （2023广西中考）海洋蕴含着丰富的资源，综合开发利用海洋资源已成为世界各国研究的热点。
（1）海底蕴藏着大量的“可燃冰”。它属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）盐田中的海水经过光照和风力的作用，水不断减少，食盐的质量分数不断_______（填“增大”或“减小”），直到成为食盐的饱和溶液。蒸发过程中，水分子本身_______（填“有”或“没有”）发生变化。
（3）海鱼味道鲜美，鱼肉中富含的_______（填营养素）在消化液作用下生成氨基酸。
（4）海水淡化可缓解全球淡水资源短缺危机。请提出一条节约用水的具体措施：_______。
【解题必备】
1. 结晶方法：降温结晶（冷却热的饱和溶液）、蒸发结晶
2. 结晶后剩余的溶液称为母液，母液属于该温度下该晶体的饱和溶液。结晶的过程都是先形成饱和溶液，继续蒸发溶剂或改变温度，在维持自身饱和的状态下，部分溶解不了的溶质结晶析出，结晶后剩余的溶液为新条件下的饱和溶液。
3. 海水晒盐过程
【变式练2-1】（2023年贵州省贵阳市花溪区初中学业水平模拟）物质的分类及部分转化关系如图所示。下列说法错误的是
A. 生活中常见的混合物有空气、牛奶等
B. 通过转化a制取氧气发生了化学变化
C. 通过转化b进行海水晒盐的过程产生结晶现象
D. 转化c一定发生元素化合价的变化
【变式练2-2】（2023年天津市河西区中考二模节选）2023年“世界水日“主题为“AcceleratingChange”（加速变革），水与人类的生产，生活密切相关。
（4）下图是利用海水提取氯化钠的过程
①装置M是_____（填“蒸发池”或“过滤池”）。
②依据上述流程，下列说法正确是_____（填序号）。
A．M装置中氯化钠质量逐渐增加
B．析出晶体后，母液中存留的氯化钠溶液达饱和状态
C．由M到结晶池，分离氯化钠的实验操作为降温结晶
【变式练2-3】（山西省太原市2022-2023学年九年级上学期期末）21世纪我国海洋事业的总目标是建成现代化的海洋强国。化学兴趣小组的同学们利用寒假时间，通过参观场馆、采访专家、实验模拟等形式，就“海洋资源的综合利用”展开了项目式学习。
活动一：认识海洋资源
【参观场馆】同学们走进山西海洋馆，认真学习了有关海洋资源的知识，参观结束时海洋馆的工作人员向同学们赠送了海水样品。
【归纳总结】
（1）海洋除蕴含着丰富的水资源外，还可为人类提供的资源是______（写一种）。
（2）海水中的氯、钠、镁、钾、溴等11种______（填“元素”“原子”或“单质”），占海水所溶解物质总质量的99.8%以上，从中可以提取50多种化学物质。
活动二：了解海水淡化
【采访专家】同学们来到大学，聆听有关专家介绍海水淡化的常用方法和最新研究：目前海水淡化的主流方法有多效蒸发海水淡化技术和反渗透技术，除盐率可高达96%。
【交流心得】
（3）将海水蒸发淡化的过程属于______变化。
（4）淡化后的海水属于软水，其中可溶性钙、镁化合物的含量______（填“增大”“减小”或“不变”）。
活动三：模拟海水晒盐
海水晒盐的目的是从海水中获取。同学们在实验室中用海水样品模拟海水晒盐。
【实验模拟】取少量海水进行过滤。将过滤后的海水倒入蒸发皿中，点燃酒精灯加热海水，同时用玻璃棒不断搅拌。一段时间后有晶体析出，停止加热。
【实验分祈】同学们利用海水中两种主要物质的溶解度表（如下），对海水晒盐的过程进行分析。
（5）海水晒盐利用的原理是______结晶。
（6）海水晒盐过程中析出的主要物质是______，原因是______；剩余海水为这种物质的______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（7）实验停止后，剩余海水温度恢复至20℃，此时海水中的质量分数为______（精确到0.1%）。
（8）若将海水完全蒸干反而不利于制盐，原因是______。
【成果分享】通过此次项目式学习，同学们认识到，要学好知识，用好知识，真正认识世界，合理开发资源，为报效祖国贡献自己的力量。
【变式练2-4】 （2023年江苏省扬州市广陵区中考二模）我国海洋资源丰富，应用前景广阔。
（1）海水淡化：膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜（海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过）进入淡水池，从而得到淡水。
①进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式_____。
②该方法除了用于海水淡化，还可用于_____（填字母）。
A．物质鉴别 B．硬水软化 C．污水处理
（2）海水晒盐：海水中最多的阳离子是_____（填符号）。“海水晒盐”采用_____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法获得晶体。海水通过蒸发池、结晶池析出晶体后的“母液”是氯化钠的_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（3）海水制镁：先将海水中氯化镁转化为氢氧化镁沉淀，再加入稀盐酸将其转化为氯化镁溶液，目的是_____。
（4）海底矿物：“可燃冰”是一种新型矿产资源，它是由天然气（主要成分为_____）（填化学式）与水在低温、高压下形成的块状固体，被称为“未来能源”。
（5）除了海水化学资源和海底矿产资源外，海洋还蕴含着丰富的_____资源。
【变式练2-5】 （2022年安徽省合肥市寿春中学中考模拟）海水中含有丰富的资源，以下是从海水中提取镁的流程：
（1）浓缩后的海水属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）步骤②中应加入的试剂X是___________（写名称）。
（3）电解无水氯化镁可得到金属镁和另一种气体单质，写出该反应的化学方程式___________。其基本反应类型是___________。
（4）若要提取海水中的氯化钠，可以进行的操作是___________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。
【基础强化】
1.（山东省泰安市东平县实验中学2023-2024上学期第一次月考）下列措施，一定能把饱和溶液转变成不饱和溶液的是
A. 降低温度B. 增加溶剂C. 充分搅拌D. 增加溶质
2. （黑龙江省绥化市绥棱县克音河乡学校2023-2024上学期期中）下列有关溶液的认识中，正确的是
A. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
B. 饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
C. 同种溶质的饱和溶液，一定比其不饱和溶液的浓度大
D. 同温下，同种溶质的饱和溶液，一定比其不饱和溶液浓度大
3.（2023年湖南省衡阳市中考）溶液具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是
A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
C．硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中，吸收热量
D．降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小
4. （山东省滨州市阳信县第四中学2023-2024月考）下列说法正确的是
A. 同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓B. 饱和溶液一定是浓溶液
C. 饱和溶液降温不一定变成不饱和溶液D. 对同一种物质来讲，饱和溶液一定比不饱和溶液浓
5. （山东省济宁市邹城市第十中学2023-2024上学期期中）分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是
A. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
B. 单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C. 溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D. 化学变化都伴随有能量变化，所以发光放热的一定是化学变化
6. （山东省滨州市阳信县第四中学2023-2024月考）下列叙述正确的是
A. 溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动
B. 乳化后形成的乳浊液与溶液同样稳定
C. 加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液
D. 饱和溶液比不饱和溶液所含的溶质更多
7. （山东省济宁市第十五中学2023-2024月考）下列有关溶液的叙述错误的是
A. 溶液形成的微观实质是溶质以分子或离子的形式均一分散在溶剂中
B. 外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来
C. 升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液
D. 饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大
8. （2023江苏宿迁中考）习近平总书记在三亚考察时指出，一定要向海洋进军，加快建设海洋强国。海洋是一个巨大的资源宝库，我们应予以合理开发及综合利用。
（1）海水淡化。蒸馏法是常用的海水淡化方法，该方法是利用海水中各物质的______不同，将水分离出来。
（2）海水“晒盐”。通常采用______（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法使海水中的氯化钠析出。
（3）海水“制碱”。下图是氨碱法生产纯碱的流程图。
①过滤操作中玻璃棒的作用是______。
②碳酸氢钠受热分解的化学方程式为______。
③我国化学家侯德榜在氨碱法的基础区，创立了更为先进的联合制碱法，使其中的单独结晶析出，用作氮肥。常见化肥除了氮肥，还有磷肥、钾肥和复合肥，下列属于复合肥的是______。（填字母）。
A． B． C． D．
【能力提升】
1. （山东省泰安市泰山区东岳中学2023-2024月考）下列有关溶液的说法错误的是
A. 均一、稳定的液体一定是溶液B. 稀溶液也可能是饱和溶液
C. 溶质可以是固体、液体和气体D. 溶液不一定是无色透明的液体
2. （广西贵港市覃塘区2023-2024上学期期中）下列有关溶液的叙述正确的是
A. 均一、稳定的液体一定是溶液
B. 升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液
C. 饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多
D. 溶液加水稀释前后溶质的质量不变
3.（山东省泰安市东平县实验中学2023-2024上学期第一次月考）下列有关溶液的叙述中，正确的是
A. 均一、稳定的液体一定是溶液B. 碘酒是一种溶液，其中溶剂是酒精
C. 稀溶液一定是不饱和溶液D. 饱和溶液是不能再继续溶解任何溶质的溶液
4. （山东省滨州市阳信县第四中学2023-2024月考）在炎热的夏天，小金从5℃冰箱冷藏室里拿出一杯蔗糖溶液A，发现杯底有少量蔗糖未溶解，在室温下放置一段时间后晶体消失，得到B溶液，则下列说法正确的是
A. 5℃时，A溶液一定是饱和溶液B. 室温下，B溶液一定是饱和溶液
C. A溶液和B溶液质量相等D. A溶液和B溶液溶质质量相等
5.（山东省济宁市第十五中学2023-2024月考）室温时，取一定质量的氯化钠固体放入烧杯中，如图所示加水搅拌充分溶解，下列分析不正确的是
A. 乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一定是饱和溶液
B. 丁烧杯中的氯化钠溶液一定是不饱和溶液
C. 乙→丙的过程中，烧杯中溶质质量分数不变
D. 丁→戊的过程中，烧杯中溶液质量增加
6. （2023年河北省沧州市任丘市中考模拟）下列关于溶液的说法正确的是
A. 溶液一定是均一的、稳定的混合物
B. 增加溶剂的质量一定能增大溶质的溶解度
C. 氯化钠的饱和溶液一定不能再继续溶解氯化钾
D. 硝酸钾的饱和溶液一定比其不饱和溶液的浓度大
7.（山东省泰安市东平县实验中学2023-2024上学期第一次月考）向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中逐渐加入氯化铵晶体，下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是
A. B. C. D.
8.（山东省济宁市邹城市第十中学2023-2024上学期期中）为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有剩余固体，请回答以下问题。
（1）在溶液①～④中，______盛的一定是饱和溶液。
（2）②到③过程中，溶质的量______（“增大”“减小”或“不变”）。
（3）①～④四个烧杯中的溶液的溶质质量分数最大的是______。
9. （2023年福建省龙岩市上杭县初中毕业班综合卷（二））海水是一种重要的自然资源，可从中分离和制取多种物质：
（1）除去海水中的固态杂质可用________________ 操作。
（2）净化后的海水通过 ________________结晶，得到粗盐，进一步提纯得到精盐。
（3）①农业上用 16%的氯化钠溶液来选种。已知室温下氯化钠的溶解度约为 36g，则选种用的氯化钠溶液是___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
②若用 10%的 NaCl 溶液和食盐固体来配制 300g 溶质质量分数为 16%的 NaCl 溶液，则所需 10%的 NaCl 溶液与食盐固体的质量比为___________。
（4）电解从海水中提取的 MgCl2可得到金属镁和一种气体单质，写出电解氯化镁的化学方程式：_________________________________________。
10. （2023年广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗学校中考三模）人类通过海水资源的开发和利用可以获得许多有用的物质，以满足我们生产生活的需要．以下为人类利用海水获得所需物质的途径，请回答以下相关问题：
Ⅰ．分离淡水
（1）利用太阳能将海水进行蒸馏淡化的过程如下图所示，淡化后淡水槽中得到的水属于_____（选填“硬水”或“软水”）。
Ⅱ．提纯海盐
（2）海洋中含量最多的矿物是海盐，即氯化钠，人类在海滩上建盐田，通过贮水池、蒸发池和结晶池得到食盐晶体和母液，此种结晶方法采用的原理是______。
Ⅲ．母液制镁
将海盐从海水中分离提纯之后剩下的母液称为苦卤，其中含有许多有价值的元素，如镁元素。目前从苦卤（含有）中提取金属镁的工艺流程图如下：
（3）在苦卤中倒入石灰乳，即可得到悬浊液，请写出该反应的化学方程式：________。
（4）操作①的步骤为过滤，实验室过滤操作如下图，若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是_______。
（5）在沉淀物中加入稀盐酸后即可得到，该反应属于反应_______（填基本类型）。
（6）通过电解熔融使其分解，即可得到金属镁和氯气，请写出该反应的化学方程式：_______。
（7）在下用焦炭还原氧化镁，也可以制得金属镁，但该方法的缺点是______。
11. （2023山东济南中考节选）海洋中蕴含着丰富的资源，海洋资源的合理开发和综合利用对人类具有重要意义。
（1）从海洋中获得淡水，是解决淡水危机的重要途径。海水淡化的方法很多，蒸馏法是其中的一种。小明同学取少量海水，用下图所示装置进行了蒸馏法淡化海水的模拟探究实验。下列有关说法中，不正确的是__________（填选项序号之一）。
A. 蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大
B. 增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好
C. 加热过程中水分子体积和能量都变大
D. 蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离
（2）目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”，生产流程如下：
从上述流程可知，从海水中获得食盐是通过__________（选填“蒸发结晶”“降温结晶”之一）实现的。常温下，析出粗盐晶体后的母液，对于氯化钠来说是__________（选填“饱和”“不饱和”之一）溶液。
1.能从定性和定量的视角，说明饱和溶液的含义；
2.知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件；
3.了解结晶现象。
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
30.1
37.8
51.7
103.3
111.0
120.1
一、饱和溶液和不饱和溶液
1. 概念：
（1）饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得溶液叫做这种溶质的饱和溶液。
（2）不饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时，所得溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。
【注】
★不饱和溶液一般降低温度可变成饱和溶液，但熟石灰是升高温度变成饱和溶液。
★不饱和溶液不一定是稀溶液，饱和溶液不一定是浓溶液。
★同一温度下，同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。
★当温度或溶剂量改变时，饱和与不饱和能够相互转化。不能溶解某一溶质时但可以溶解另一种溶质。
2. 判断溶液是否饱和的方法：如果溶液底部有剩余的溶质存在，且溶质质量不再减少，表明溶液已饱和。当某溶液改变温度或蒸发溶剂后，有固体析出，一定是该温度下该物质的饱和溶液。当溶液底部无固体剩余时，可保持温度不变，向该溶液中加入少量溶质。搅拌后若能溶解，表明原溶液是不饱和的，如果不能溶解，则表明原溶液已饱和。
3. 饱和溶液与不饱和溶液的转化
①大多数固体物质的饱和与不饱和溶液转化
饱和溶液通过增加溶剂、升高温度可以变为不饱和溶液；
不饱和溶液通过增加溶质、降低温度、蒸发溶剂可以变为饱和溶液；
②极少数固体物质的饱和与不饱和溶液转化（如Ca（OH）2）
饱和溶液通过增加溶剂、降低温度可以变为不饱和溶液；
不饱和溶液通过增加溶质、升高温度、蒸发溶剂可以变为饱和溶液；
【注】1.任何固体物质的不饱和溶液加入溶质或恒温蒸发溶剂都能变为饱和溶液。
2.任何饱和溶液加入溶剂都能变为不饱和溶液。
二、 结晶
（1）概念：溶解在溶液中的固体物质，从饱和溶液中以晶体形式析出的过程。
（2）结晶条件：①溶液达到（饱和）；②温度改变或溶剂（减少）
（3）结晶方法：降温结晶（冷却热的饱和溶液）、蒸发结晶
★受温度影响大的物质采用 ，受温度影响小的物质采用蒸发结晶。
（4）说明：结晶后剩余的溶液称为母液，母液属于该温度下该晶体的饱和溶液。结晶的过程都是先形成饱和溶液，继续蒸发溶剂或改变温度，在维持自身饱和的状态下，部分溶解不了的溶质结晶析出，结晶后剩余的溶液为新条件下的饱和溶液。
（5）海水晒盐过程
【注】母液也叫苦卤，是氯化钠的饱和溶液
►问题一 饱和溶液 不饱和溶液
【典例1】（2023年四川省自贡市中考）溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是
A．溶液是由溶质和溶剂组成的
B．溶液都是无色透明的液体
C．溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
D．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
2. （2023山东滨州中考）下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是
A. 小云：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低
B. 小丁：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
C. 小丽：具有均一性、稳定性液体一定是溶液
D. 小凯：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污
3. （2022浙江杭州中考）40℃时恒温蒸发一杯不饱和食盐水至有晶体析出，此过程中不发生变化的是
A．溶剂的质量 B．溶质的质量
C．溶液中溶质的质量分数 D．食盐的溶解度
4.（2023年湖北省宜昌市中考）下列现象能用质量守恒定律解释的是
A. 蔗糖溶于水后总质量不变B. 浓硫酸敞口放置质量增加
C. 饱和硝酸钾溶液升温，溶液质量不变D. 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，溶液质量减小
【解题必备】
1.正确理解饱和溶液
（1）饱和溶液的前提条件是什么?一定温度、一定量的溶剂
（2）在上面的前提条件下，关键看什么?观察溶质能否继续溶解
（3）为什么必须说明是“这种溶质”的饱和溶液?溶液中可以有多种溶质，一种溶质饱和，另一种不一定饱和。
2.饱和溶液判断方法
（1）当溶液中有固态溶质时，若固体不再减少，那么该溶液是饱和的；若固体不断减少，那么该溶液是不饱和的。
（2）当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若固体不溶解，则原溶液是饱和的；若固体继续溶解，则原溶液是不饱和的。
（3）当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。
3.溶液的稀、浓与溶液是否饱和的关系
饱和溶液不一定是浓溶液；不饱和溶液不一定是稀溶液；但同种溶质在同一温度下，其饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。
【变式练1-1】（2023年山西省吕梁市孝义市中考三模）下面是同学们在实验室探究有关溶液知识的实验。对实验的相关分析正确的是
A. ②中有氯化钠晶体析出
B. ②中的硝酸钾不能被溶解
C. 实验过程中的溶液均为无色
D. ③中的硝酸钾溶液加热片刻后变为不饱和溶液
【变式练1-2】（2023年山东省临沂市中考一模）下列说法中正确的是
A. 久置也不分层的液体不一定是溶液
B. 汽油清洗衣服上的油污是利用了乳化原理
C. 海水晒盐析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
D. 喝了碳酸饮料后会打嗝说明气体溶解度随温度升高而增大
【变式练1-3】（2022年辽宁省营口市中考）下列有关溶液的说法，正确的是
A. 溶质一定为固体B. 饱和溶液不能再溶解任何物质
C. 溶液是均一、稳定的混合物D. 稀溶液一定是不饱和溶液
【变式练1-4】（2023陕西中考）试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。如下图所承，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不正确是
A. 试管内溶液的质量变小
B. 试管内有固体析出
C. 试管内溶液的溶质质量分数变大
D. 小木块浸入溶液内的体积变大
【变式练1-5】（2022年内蒙古呼伦贝尔市中考）化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列说法中符合“1+1=2”事实的是
A. 10L酒精与10L水混合后的体积等于20L
B. 10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫
C. 10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20g
D. 50℃时，向10g硝酸钾饱和溶液中加入10g硝酸钾固体，能得到20g硝酸钾溶液
►问题二 结晶
【典例2】（2023年山东省淄博市中考）从海水中提取食盐的主要流程如图所示，下列说法错误的是
A. 海水晒盐是利用光照和风力使水分蒸发得到粗盐
B. 在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加
C. 海水晒盐析出粗盐后的母液一定是氯化钠的饱和溶液
D. 海水晒盐析出粗盐后的母液可用于提取多种化工原料
2. （2023山东烟台中考）海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是烟台市对海水综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物略），据图回答问题。
（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分________不同进行分离的。
（2）海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是________；海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是________。
（4）海水制“碱”：在用粗盐（含、杂质）制纯碱过程中，除杂时，先后加入过量的溶液和溶液产生的沉淀是________，由氯化钠制取纯碱，从元素守恒的角度看，还需要含有________元素的物质参加反应。
3. （2023广西中考）海洋蕴含着丰富的资源，综合开发利用海洋资源已成为世界各国研究的热点。
（1）海底蕴藏着大量的“可燃冰”。它属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）盐田中的海水经过光照和风力的作用，水不断减少，食盐的质量分数不断_______（填“增大”或“减小”），直到成为食盐的饱和溶液。蒸发过程中，水分子本身_______（填“有”或“没有”）发生变化。
（3）海鱼味道鲜美，鱼肉中富含的_______（填营养素）在消化液作用下生成氨基酸。
（4）海水淡化可缓解全球淡水资源短缺危机。请提出一条节约用水的具体措施：_______。
【解题必备】
1. 结晶方法：降温结晶（冷却热的饱和溶液）、蒸发结晶
2. 结晶后剩余的溶液称为母液，母液属于该温度下该晶体的饱和溶液。结晶的过程都是先形成饱和溶液，继续蒸发溶剂或改变温度，在维持自身饱和的状态下，部分溶解不了的溶质结晶析出，结晶后剩余的溶液为新条件下的饱和溶液。
3. 海水晒盐过程
【变式练2-1】（2023年贵州省贵阳市花溪区初中学业水平模拟）物质的分类及部分转化关系如图所示。下列说法错误的是
A. 生活中常见的混合物有空气、牛奶等
B. 通过转化a制取氧气发生了化学变化
C. 通过转化b进行海水晒盐的过程产生结晶现象
D. 转化c一定发生元素化合价的变化
【变式练2-2】（2023年天津市河西区中考二模节选）2023年“世界水日“主题为“AcceleratingChange”（加速变革），水与人类的生产，生活密切相关。
（4）下图是利用海水提取氯化钠的过程
①装置M是_____（填“蒸发池”或“过滤池”）。
②依据上述流程，下列说法正确是_____（填序号）。
A．M装置中氯化钠质量逐渐增加
B．析出晶体后，母液中存留的氯化钠溶液达饱和状态
C．由M到结晶池，分离氯化钠的实验操作为降温结晶
【变式练2-3】（山西省太原市2022-2023学年九年级上学期期末）21世纪我国海洋事业的总目标是建成现代化的海洋强国。化学兴趣小组的同学们利用寒假时间，通过参观场馆、采访专家、实验模拟等形式，就“海洋资源的综合利用”展开了项目式学习。
活动一：认识海洋资源
【参观场馆】同学们走进山西海洋馆，认真学习了有关海洋资源的知识，参观结束时海洋馆的工作人员向同学们赠送了海水样品。
【归纳总结】
（1）海洋除蕴含着丰富的水资源外，还可为人类提供的资源是______（写一种）。
（2）海水中的氯、钠、镁、钾、溴等11种______（填“元素”“原子”或“单质”），占海水所溶解物质总质量的99.8%以上，从中可以提取50多种化学物质。
活动二：了解海水淡化
【采访专家】同学们来到大学，聆听有关专家介绍海水淡化的常用方法和最新研究：目前海水淡化的主流方法有多效蒸发海水淡化技术和反渗透技术，除盐率可高达96%。
【交流心得】
（3）将海水蒸发淡化的过程属于______变化。
（4）淡化后的海水属于软水，其中可溶性钙、镁化合物的含量______（填“增大”“减小”或“不变”）。
活动三：模拟海水晒盐
海水晒盐的目的是从海水中获取。同学们在实验室中用海水样品模拟海水晒盐。
【实验模拟】取少量海水进行过滤。将过滤后的海水倒入蒸发皿中，点燃酒精灯加热海水，同时用玻璃棒不断搅拌。一段时间后有晶体析出，停止加热。
【实验分祈】同学们利用海水中两种主要物质的溶解度表（如下），对海水晒盐的过程进行分析。
（5）海水晒盐利用的原理是______结晶。
（6）海水晒盐过程中析出的主要物质是______，原因是______；剩余海水为这种物质的______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（7）实验停止后，剩余海水温度恢复至20℃，此时海水中的质量分数为______（精确到0.1%）。
（8）若将海水完全蒸干反而不利于制盐，原因是______。
【成果分享】通过此次项目式学习，同学们认识到，要学好知识，用好知识，真正认识世界，合理开发资源，为报效祖国贡献自己的力量。
【变式练2-4】 （2023年江苏省扬州市广陵区中考二模）我国海洋资源丰富，应用前景广阔。
（1）海水淡化：膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜（海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过）进入淡水池，从而得到淡水。
①进入淡化装置前的海水必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaCl2生成沉淀的化学方程式_____。
②该方法除了用于海水淡化，还可用于_____（填字母）。
A．物质鉴别 B．硬水软化 C．污水处理
（2）海水晒盐：海水中最多的阳离子是_____（填符号）。“海水晒盐”采用_____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法获得晶体。海水通过蒸发池、结晶池析出晶体后的“母液”是氯化钠的_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（3）海水制镁：先将海水中氯化镁转化为氢氧化镁沉淀，再加入稀盐酸将其转化为氯化镁溶液，目的是_____。
（4）海底矿物：“可燃冰”是一种新型矿产资源，它是由天然气（主要成分为_____）（填化学式）与水在低温、高压下形成的块状固体，被称为“未来能源”。
（5）除了海水化学资源和海底矿产资源外，海洋还蕴含着丰富的_____资源。
【变式练2-5】 （2022年安徽省合肥市寿春中学中考模拟）海水中含有丰富的资源，以下是从海水中提取镁的流程：
（1）浓缩后的海水属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）步骤②中应加入的试剂X是___________（写名称）。
（3）电解无水氯化镁可得到金属镁和另一种气体单质，写出该反应的化学方程式___________。其基本反应类型是___________。
（4）若要提取海水中的氯化钠，可以进行的操作是___________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。
【基础强化】
1.（山东省泰安市东平县实验中学2023-2024上学期第一次月考）下列措施，一定能把饱和溶液转变成不饱和溶液的是
A. 降低温度B. 增加溶剂C. 充分搅拌D. 增加溶质
2. （黑龙江省绥化市绥棱县克音河乡学校2023-2024上学期期中）下列有关溶液的认识中，正确的是
A. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
B. 饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
C. 同种溶质的饱和溶液，一定比其不饱和溶液的浓度大
D. 同温下，同种溶质的饱和溶液，一定比其不饱和溶液浓度大
3.（2023年湖南省衡阳市中考）溶液具有广泛的用途，与人们的生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是
A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
C．硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中，吸收热量
D．降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小
4. （山东省滨州市阳信县第四中学2023-2024月考）下列说法正确的是
A. 同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓B. 饱和溶液一定是浓溶液
C. 饱和溶液降温不一定变成不饱和溶液D. 对同一种物质来讲，饱和溶液一定比不饱和溶液浓
5. （山东省济宁市邹城市第十中学2023-2024上学期期中）分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是
A. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
B. 单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C. 溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D. 化学变化都伴随有能量变化，所以发光放热的一定是化学变化
6. （山东省滨州市阳信县第四中学2023-2024月考）下列叙述正确的是
A. 溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动
B. 乳化后形成的乳浊液与溶液同样稳定
C. 加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液
D. 饱和溶液比不饱和溶液所含的溶质更多
7. （山东省济宁市第十五中学2023-2024月考）下列有关溶液的叙述错误的是
A. 溶液形成的微观实质是溶质以分子或离子的形式均一分散在溶剂中
B. 外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来
C. 升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液
D. 饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大
8. （2023江苏宿迁中考）习近平总书记在三亚考察时指出，一定要向海洋进军，加快建设海洋强国。海洋是一个巨大的资源宝库，我们应予以合理开发及综合利用。
（1）海水淡化。蒸馏法是常用的海水淡化方法，该方法是利用海水中各物质的______不同，将水分离出来。
（2）海水“晒盐”。通常采用______（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法使海水中的氯化钠析出。
（3）海水“制碱”。下图是氨碱法生产纯碱的流程图。
①过滤操作中玻璃棒的作用是______。
②碳酸氢钠受热分解的化学方程式为______。
③我国化学家侯德榜在氨碱法的基础区，创立了更为先进的联合制碱法，使其中的单独结晶析出，用作氮肥。常见化肥除了氮肥，还有磷肥、钾肥和复合肥，下列属于复合肥的是______。（填字母）。
A． B． C． D．
【能力提升】
1. （山东省泰安市泰山区东岳中学2023-2024月考）下列有关溶液的说法错误的是
A. 均一、稳定的液体一定是溶液B. 稀溶液也可能是饱和溶液
C. 溶质可以是固体、液体和气体D. 溶液不一定是无色透明的液体
2. （广西贵港市覃塘区2023-2024上学期期中）下列有关溶液的叙述正确的是
A. 均一、稳定的液体一定是溶液
B. 升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液
C. 饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多
D. 溶液加水稀释前后溶质的质量不变
3.（山东省泰安市东平县实验中学2023-2024上学期第一次月考）下列有关溶液的叙述中，正确的是
A. 均一、稳定的液体一定是溶液B. 碘酒是一种溶液，其中溶剂是酒精
C. 稀溶液一定是不饱和溶液D. 饱和溶液是不能再继续溶解任何溶质的溶液
4. （山东省滨州市阳信县第四中学2023-2024月考）在炎热的夏天，小金从5℃冰箱冷藏室里拿出一杯蔗糖溶液A，发现杯底有少量蔗糖未溶解，在室温下放置一段时间后晶体消失，得到B溶液，则下列说法正确的是
A. 5℃时，A溶液一定是饱和溶液B. 室温下，B溶液一定是饱和溶液
C. A溶液和B溶液质量相等D. A溶液和B溶液溶质质量相等
5.（山东省济宁市第十五中学2023-2024月考）室温时，取一定质量的氯化钠固体放入烧杯中，如图所示加水搅拌充分溶解，下列分析不正确的是
A. 乙和丙烧杯中的氯化钠溶液一定是饱和溶液
B. 丁烧杯中的氯化钠溶液一定是不饱和溶液
C. 乙→丙的过程中，烧杯中溶质质量分数不变
D. 丁→戊的过程中，烧杯中溶液质量增加
6. （2023年河北省沧州市任丘市中考模拟）下列关于溶液的说法正确的是
A. 溶液一定是均一的、稳定的混合物
B. 增加溶剂的质量一定能增大溶质的溶解度
C. 氯化钠的饱和溶液一定不能再继续溶解氯化钾
D. 硝酸钾的饱和溶液一定比其不饱和溶液的浓度大
7.（山东省泰安市东平县实验中学2023-2024上学期第一次月考）向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中逐渐加入氯化铵晶体，下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是
A. B. C. D.
8.（山东省济宁市邹城市第十中学2023-2024上学期期中）为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验，其中溶液①、溶液③中没有剩余固体，溶液②、溶液④中有剩余固体，请回答以下问题。
（1）在溶液①～④中，______盛的一定是饱和溶液。
（2）②到③过程中，溶质的量______（“增大”“减小”或“不变”）。
（3）①～④四个烧杯中的溶液的溶质质量分数最大的是______。
9. （2023年福建省龙岩市上杭县初中毕业班综合卷（二））海水是一种重要的自然资源，可从中分离和制取多种物质：
（1）除去海水中的固态杂质可用________________ 操作。
（2）净化后的海水通过 ________________结晶，得到粗盐，进一步提纯得到精盐。
（3）①农业上用 16%的氯化钠溶液来选种。已知室温下氯化钠的溶解度约为 36g，则选种用的氯化钠溶液是___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
②若用 10%的 NaCl 溶液和食盐固体来配制 300g 溶质质量分数为 16%的 NaCl 溶液，则所需 10%的 NaCl 溶液与食盐固体的质量比为___________。
（4）电解从海水中提取的 MgCl2可得到金属镁和一种气体单质，写出电解氯化镁的化学方程式：_________________________________________。
10. （2023年广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗学校中考三模）人类通过海水资源的开发和利用可以获得许多有用的物质，以满足我们生产生活的需要．以下为人类利用海水获得所需物质的途径，请回答以下相关问题：
Ⅰ．分离淡水
（1）利用太阳能将海水进行蒸馏淡化的过程如下图所示，淡化后淡水槽中得到的水属于_____（选填“硬水”或“软水”）。
Ⅱ．提纯海盐
（2）海洋中含量最多的矿物是海盐，即氯化钠，人类在海滩上建盐田，通过贮水池、蒸发池和结晶池得到食盐晶体和母液，此种结晶方法采用的原理是______。
Ⅲ．母液制镁
将海盐从海水中分离提纯之后剩下的母液称为苦卤，其中含有许多有价值的元素，如镁元素。目前从苦卤（含有）中提取金属镁的工艺流程图如下：
（3）在苦卤中倒入石灰乳，即可得到悬浊液，请写出该反应的化学方程式：________。
（4）操作①的步骤为过滤，实验室过滤操作如下图，若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因是_______。
（5）在沉淀物中加入稀盐酸后即可得到，该反应属于反应_______（填基本类型）。
（6）通过电解熔融使其分解，即可得到金属镁和氯气，请写出该反应的化学方程式：_______。
（7）在下用焦炭还原氧化镁，也可以制得金属镁，但该方法的缺点是______。
11. （2023山东济南中考节选）海洋中蕴含着丰富的资源，海洋资源的合理开发和综合利用对人类具有重要意义。
（1）从海洋中获得淡水，是解决淡水危机的重要途径。海水淡化的方法很多，蒸馏法是其中的一种。小明同学取少量海水，用下图所示装置进行了蒸馏法淡化海水的模拟探究实验。下列有关说法中，不正确的是__________（填选项序号之一）。
A. 蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大
B. 增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好
C. 加热过程中水分子体积和能量都变大
D. 蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离
（2）目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”，生产流程如下：
从上述流程可知，从海水中获得食盐是通过__________（选填“蒸发结晶”“降温结晶”之一）实现的。常温下，析出粗盐晶体后的母液，对于氯化钠来说是__________（选填“饱和”“不饱和”之一）溶液。
1.能从定性和定量的视角，说明饱和溶液的含义；
2.知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件；
3.了解结晶现象。
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
30.1
37.8
51.7
103.3
111.0
120.1
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