人教版五年级下册5 图形的运动（三）集体备课ppt课件

这是一份人教版五年级下册5 图形的运动（三）集体备课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了旋转中心，旋转方向，旋转角度，旋转三要素，想一想，小组讨论，说一说，逆时针，“3”，“9”等内容，欢迎下载使用。

观察它们的旋转有什么不同？
你能描述两个风车的旋转吗？
观察时钟，你发现了什么？
时针旋转一周是360°；
钟面上12个时刻把360°等分成12份，每份是30°，也就是说时针每走一大格就旋转了30°。
观察这两个钟面上的指针的旋转过程。
思考：它们有什么异同点？
怎么用语言描述指针的旋转呢？
钟面上的指针是怎么旋转的呢？
指针从“2”绕中心点顺时针旋转120°到了“6”。
从“1”到“　　”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°；
从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°；
从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了　　°。
指针从“6”转到“12”还能怎么旋转？
还可以绕点O逆时针旋转180°。
要根据旋转的方向判断旋转角度。
在描述旋转现象时要注意些什么？
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°；
右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 ；
（1）指针从“12”绕点O 顺时针旋转90°到(　　)。（2）指针从“12”绕点O 逆时针旋转90°到(　　)。（3）指针从“6”绕点O（　）时针旋转90°到“9”。（4）指针从“6”绕点O 逆时针旋转（ ）°到“9”。
翻斗车车厢按（ ）时针旋转50°。
观察图形的变化，将第四个圆圈内的图形补充完整。
如图，三角形ABC逆时针旋转一个角度后得到三角形AB′C′。三角形ABC绕哪一点旋转了多少度到达三角形AB′C′的位置。
∠C=∠AC′B′=55°
∠CAB=180°−25°−55°
答：三角形ABC绕A点逆时针旋转了100度 到达三角形AB′C′的位置。
旋转三要素：旋转中心 旋转方向 旋转角度
图形旋转后,其形状、大小没有发生变化,旋转中心位置不变，只是位置改变了。
数学与艺术艺术家利用旋转、平移等现象，设计了很多美丽的图案。它们被应用到艺术、服装等领域，给人们的生活带了丰富的美感。