数学六年级下册圆柱的认识多媒体教学ppt课件

这是一份数学六年级下册圆柱的认识多媒体教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了上下底面圆，侧面曲面，长方体，正方体，我会填，底面周长等内容，欢迎下载使用。
圆柱由哪几个面围成? 说一说这几个面的特点。
圆柱的侧面展开后是什么形状？
（1）把罐头盒的商标纸如下图所示沿高剪开，再展开。
圆柱侧面展开后得到一个长方形。
（2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么?
这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？
当圆柱的（ ）和（ ）相等时，侧面展开是正方形。
当圆柱的侧面展开图是一个平行四边形时，这个平行四边形的底和高与圆柱有什么关系呢?
平行四边形的底 = 圆柱的底面周长平行四边形的高 = 圆柱的高
1.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。
沿着侧面上一条高展开的
沿着侧面上一条曲线展开的
沿着侧面上一条斜线展开的
2.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5 cm，高是20 cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米?
长：3.14×5×2=31.4（cm）宽：20cm答：它的长是31.4cm，宽是20cm。
1.折一折或卷一卷，想一想:能得到什么立体图形? 写在（ ）里。
（ ）
2.下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：cm)？
将圆柱展开，长方形的长等于底面圆的周长，所以第一个图形是圆柱的展开图。
第一个图的底面圆的周长：3.14×2＝6.28（cm）第二个图的底面圆的周长：3.14×4＝12.56（cm）第三个图的底面圆的周长：3.14×3＝9.42（cm）
3.如下图，上排图中切完后的截面或剪完后展开的侧面分别是什么形状？请与下排图连一连。
4.把一张长方形的纸横着或竖着卷起来，可以卷成什么形状?
（1）将圆柱的侧面展开后可以得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的(　　　 )，宽等于圆柱的( 　 )。（2）一个圆柱的底面半径是 4 cm，高是 6 cm，它的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长是(　　 )cm，宽是(　)cm。
（3）将一个圆柱的侧面沿高展开得到一个正方形，这个圆柱的高是18.84dm，那么圆柱的底面周长是(　 　)dm，底面直径是(　　)dm。（4）一个圆柱的底面周长是9.42cm，高是6cm，如果沿着这个圆柱的底面直径把它切割成两个半圆柱，切割面的面积一共是(　　)cm2。