初中第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课文ppt课件

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1. 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液
(1)计算： NaCl g H2O g。
(2)称量：用__________称量3g食盐，放入烧杯中。
(3)量取：用_____量取47mL水(水的密度可近似看做1g/cm3)，倒入盛有氯化钠的烧杯中。
水的质量：50g – 3g= 47g
整个配制过程如下图所示。
(4)溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)，配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
(1)计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别为：6%的氯化钠溶液 g(体积 mL)；水 g。
2.配制质量分数为3％的氯化钠溶液
溶液稀释前后，溶质的质量不变。
解：设配制50g3%NaCl溶液需6%NaCl溶液的质量是x。
x×6%=50g×3% x=25g
25g6%NaCl溶液的体积为V=m/ρ=25g/1.04g∙cm-3 =24cm3=24mL
(2)量取：用量筒量取24mL6%氯化钠溶液和25mL的水，倒入烧杯中。
(3)混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。
3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。
1.用托盘天平称量氯化钠时，有哪些注意事项？
称量前先调零和调平；氯化钠不得与托盘直接接触，在两个托盘各放一张质量相同的纸，将氯化钠放在纸上称量；称量时，氯化钠放左盘，砝码放右盘，等等。
读数时使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
2.用量筒量取液体，读数时应该注意什么？
例如在给农作物或树木喷施农药溶液时，农药溶液太稀不能杀死害虫和病菌，但农药溶液太浓又会毒害农作物或树木。因此在配制溶液时，必须准确配制一定溶质质量分数的溶液。
3.准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明。
用天平称量药品时，应遵循“左物右码”的原则。如果实验中药品和砝码放反了，最终配制溶液的溶质质量分数会偏大还是偏小？
配制一定溶质质量分数溶液的误差分析
由 可知：
溶质质量增大或溶剂质量减小
溶质质量减小或溶剂质量增大
用浓溶液配制稀溶液的实验步骤和操作
A.玻璃棒的作用只有引流B.水倒入时洒出烧杯外，质量分数变大C.实验中会用到蒸发皿D.用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氯化钠
2.下列实验室配制氯化钠溶液的操作中，错误的是( )
【解析】取用粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，A正确。托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，B正确。量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中所示操作俯视量筒的刻度，C错误。配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，D正确。
（1）图中使用到的玻璃仪器有______、量筒、 玻璃棒、广口瓶四种。
（3）称取氯化钠：往左托盘加氯化钠时，发现指针偏右，正确的做法是______________________________。
继续向左盘加氯化钠至天平平衡
（5）溶解：用________不断搅拌，使氯化钠完全溶解。
（6）转移：将配好的溶液装到细口瓶中，请在下图的标签中标出对应的内容。
（7）图示中正确的操作顺序为___（填字母）。
A.④②⑤①③B.①②③④⑤C.①②④③⑤D.④⑤②③①
（8）下列操作会造成所配溶液溶质质量分数偏小的是_____（填字母）。
胶头滴管、玻璃棒
（3）下列实验操作会导致所配溶液中溶质的质量分数偏大的是_____（填字母）。