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    2.3.1 两条直线的交点坐标 课件高二数学人教A版(2019)选择性必修1

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    人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式课文配套课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.3 直线的交点坐标与距离公式课文配套课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了无数个等内容,欢迎下载使用。
    1. 能通过解方程组确定两条相交直线的交点坐标;2. 能通过解方程组判断两直线的位置关系.
    平面上任意一条直线都可以用一个关于 x,y 的二元一次方程:Ax + By + C = 0 (A、B 不同时为0) 表示; 平面直角坐标系中,一条直线上的点与这条直线方程的解有如下关系:直线上点的坐标都是这条直线方程的解,以直线方程的解为坐标的点都在这条直线上.
    知识点 1:两条直线的交点坐标
    例 1:求下列两条直线的交点坐标,并画出图形. l1:3x + 4y – 2 = 0; l2:2x + y + 2 = 0.
    所以,?1与?2的交点是 ? ( −2,2 )(如图所示).
    1. 求下列两条直线的交点坐标,并画出图形: l1:2x + 3y = 8; l2:x – 2y = – 3.
    所以 l1 与 l2 的交点是 M (1,2)(如图所示).
    知识点 2:判断两直线的位置关系
    思考:若两条直线 l1,l2 重合,则它们对应的方程组的解有什么情况?
    通过两直线的位置关系判断方程组的解:
    通过方程组的解判断两直线的位置关系:
    例 2:判断下列各对直线的位置关系. 如果相交,求出交点的坐标.(1)l1:x – y = 0; l2:3x + 3y – 10 = 0;(2)l1:3x – y + 4 = 0; l2:6x – 2y – 1 = 0;(3)l1:3x + 4y – 5 = 0; l2:6x + 8y – 10 = 0.
    (2)l1:3x – y + 4 = 0; l2:6x – 2y – 1 = 0;(3)l1:3x + 4y – 5 = 0; l2:6x + 8y – 10 = 0.
    即两方程表示同一条直线,所以 l1 与 l2 重合.
    变式训练:用直线的斜率判断下列两对直线的位置关系: (1)l1:x – y = 0; l2:3x + 3y – 10 = 0; (2)l1:3x – y + 4 = 0; l2:6x – 2y – 1 = 0;
    思考:结合例2与变式,比较解方程组判断和用斜率判断两直线位置关系这两种方法,说说你有什么体会?
    解方程组判断和用斜率判断两直线位置关系
    例 3:求满足下列条件的直线l的方程:(1)经过两条直线 2x+y−8=0 和x−2y+1=0 的交点,且平行于直线 4x−3y−7=0;(2)经过两条直线 2x−3y+10=0 和 3x+4y−2=0 的交点,且垂直于直线 3x−2y+4=0.
    (2)经过 2x− 3y+ 10 = 0 和 3x+ 4y − 2 = 0 的交点,且垂直于直线 3x− 2y + 4 = 0.
    求经过两条直线 x+ 2y– 1 = 0 和 2x– y– 7 = 0 的交点,且垂直于直线x + 3y – 5 = 0 的直线方程.
    由直线 l 与直线 x + 3y − 5 = 0 垂直可知,l 的斜率为 3;
    将交点坐标及斜率带入点斜式方程得:y + 1 = 3(x – 3);
    故直线 l 的方程为:3x − y − 10 = 0.

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