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    6.3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 九年级化学人教版上册

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    这是一份6.3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 九年级化学人教版上册,共4页。
    6.3 二氧化碳和一氧化碳 一、单选题1.空气中二氧化碳体积分数约为0.03%,下列关于二氧化碳气体错误的是A.目前使用的膜分离法从空气中分离出CO2属于化学变化B.CO2是植物光合作用的主要原料,可用作大棚蔬菜的温室肥料C.CO2可溶于水,实验室一般不能用排水法收集D.CO2气体通入石蕊试液,溶液变红,再加热溶液,溶液由红色变成紫色2.某化学实验小组用如图所示装置验证二氧化碳的相关性质。实验步骤如下:I、关闭K1和K2,加热c,通入足量二氧化碳,观察现象;II、一段时间后,打开K2,继续通入足量的二氧化碳,观察现象Ⅲ、打开K1,通入足量的二氧化碳,观察现象Ⅳ、停止通入二氧化碳,停止加热。下列说法中正确的个数有①步骤I中b、d处纸花均不变色②步骤Ⅱ中b、d处纸花均变色;③步骤Ⅲ中烧杯内高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭;④只通过步骤Ⅱ中的现象可以说明二氧化碳能与水发生反应⑤只通过步骤Ⅲ中的现象可以说明二氧化碳的密度比空气大⑥只通过步骤Ⅲ中的现象可以说明通常情况下,二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧A.1 B.2 C.3 D.43.下列做法合理的是(  )A.生煤炉的房间放一盆水防煤气中毒B.用发霉的花生榨食用油C.室内起火迅速打开门窗通风D.使用可降解塑料解决“白色污染”问题4.“碳循环”是自然界存在的重要循环。请结合图指出以下说法不合理的是( )A.碳循环有利于维持自然界碳含量的平衡B.每个人都参与在碳循环中C.碳循环过程中,碳元素的化合价不变D.二氧化碳的循环可以通过光合作用和呼吸作用实现5.在如图所示装置中,有、、、四支试管分别充满空气、氧气、二氧化碳、氮气倒立在水槽中,当拔开橡皮塞时,试管中水位上升最高的是(  )A.空气 B.氧气 C.二氧化碳 D.氮气6.今年全国两会“碳达峰、碳中和”备受关注,到2030年全国实现碳排放达峰,2060年努力实现碳中和。碳中和指通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对零排放。下列做法不利于实现碳中和的是A.不使用一次性餐具 B.大力增加绿地面积C.大量使用燃油车代步 D.使用无纺布购物袋7.下列关于物质组成和结构的说法错误的是A.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为分子构成不同B.金刚石和C60的物理性质不同,是因为原子排列方式不同C.生铁和钢的主要性能不同,是因为含碳量不同D.钠元素和硫元素的化学性质不同,是因为钠原子和硫原子的质子数不同8. 归纳整理是化学学习的重要方法。下列归纳错误的是9.下列依据实验目的设计的实验操作,正确的是(    )A.通过闻气味,可以鉴别氧气和氮气B.实验室用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳C.通过室温放置观察是否有痕迹,可以鉴别冰和干冰D.用带有火星的木条可以证明某气体样品是否含有氧气10.现在有两组气体,分别是N2和CO2、O2和CO2,你怎样将它们区别开来(  )A.分别通入紫色的石蕊溶液 B.分别通过灼热的氧化铜C.用燃着的木条检验 D.分别通入水中11.如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( )①试管内液面上升     ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤12.下列关于碳及碳的化合物的说法正确的是(  )A.二氧化碳是引起酸雨的主要气体之一B.石墨、金刚石、C60的物理性质不同,但都属于碳的不同单质C.一氧化碳易引起煤气中毒,所以冬天烧煤要尽量通风并放一盆水以防煤气中毒D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子个数比相同,但元素质量比不同二、非选择题1、物质的结构决定物质的性质,性质决定用途。回答下列问题: (1) 石墨与金刚石性质不同是由于它们的__________________不同。 (2) CO2不燃烧、也不支持燃烧,故CO2能用来__________________。2实验是进行科学探究的重要方式,某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是   。 (2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是   ,该反应的化学方程式是   。 (3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第   (填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是   。 3.为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验。据图回答下列问题:(1)图A中,薄铜片受热时生成氧化铜的化学方程式为   。 (2)趁热将图A中的薄铜片插入图B所示的装置中(如图C所示),可观察到薄铜片的颜色变化是   ;振荡集气瓶,可观察到的现象是   。 (3)实验结束后,用燃着的木条点燃集气瓶中剩余的气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为   。  A.空气中各组分含量:稀有气体CO2 O2   N2(由少到多)B.氯元素的化合价:HCl Cl2 NaClO NaClO3(由低到高)C.元素种类:液氧 干冰 高锰酸钾 空气(由少到多)D.微粒最外层电子数:He C S K+(由少到多)

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