初中数学3.3 代数式的值授课ppt课件

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掌握利用程序枢图求代数式的值.（重点）
计算程序图——数值转换机
1）输入或输出的数值写在平行四边形框内
3）菱形框则用于对结果做出是否符合要求的判断.
2）计算程序（步骤）写在矩形框内
知识点1 利用程序枢图求代数式的值
按下图的计算程序计算并填写下表：
3x-5 = 3×(-3)-5
= -9-5 = -14
( )3
计算程序图的转换步骤，实质上是指明了运算的顺序。
(1)按如图程序运算，写出输出的结果。
（2）先写出如图所示的程序输出的结果,再填写表格:
请你先设计出计算代数式 的值的计算程序, 再计算并填写下表:
（1）在下列数值转换机示意图中填写适当的数或转换步骤.
(2)请你分别补全计算下列代数式的值的计算程序
输出 -2(x+1)2+3
输出 2a2-(3b)2
（1）在下列计算程序中填写适当的数或转换步骤.
（2）请你先设计出求代数式3x2-5的值的计算程序，再填写下表：
如果输出的数字是22，则输入的数是 。