小学人教部编版搭船的鸟评课ppt课件

这是一份小学人教部编版搭船的鸟评课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了情境导入，资料宝袋，会写字，字词乐园，易错提示，会认字，组词沙啦，词语解释，一下子，静悄悄等内容，欢迎下载使用。
绿色圃中小学教育
1.你喜欢小鸟吗？说一说喜欢哪种鸟？2.你搭过船吗？搭过谁的船？去过哪里？3.一次，一只鸟就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？这位小朋友心里是怎么想的呢？让我们快去看一看吧！
郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人。1944年毕业于福建师范大学中文系。中国作家协会理事、名誉委员。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家。代表作：《小小的履印》《灯火集》。
翠鸟:俗名鱼狗，背部为翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。
翠：上面是“羽” ，不要写成“艹”。嘴：右下部分是“角”， 不要写成“用”。
组词：父亲 祖父 认贼作父
组词：鹦鹉 鹦鹉学舌
组词：悄悄话 静悄悄
一下子：指时间短暂或动作迅速。
静悄悄：形容非常安静没有声响。
搭船：“搭”指“乘”、“坐”。“搭船” 就是顺便乘坐船的意思。
四周（ ）的，突然窗外传来一阵刺耳的狗叫声，我的心（ ）提到了嗓子眼儿，就在这时我看见一只小鸟（ ）着一根羽毛落在了我的窗前，它眼神慌张，肯定是受了惊吓吧！
表示“时间短”三字词语
读完思考课文主要写了什么？
课文记录了“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景，以及“我”运用善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程。
在小组内读课文 ，并思考课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：交代去处。写“我”和母亲乘船去外祖父家。 第二部分（2-4自然段）：搭船捕鱼。详细描写了小鸟的外形特点和捕鱼的动作特点。 第三部分（第5自然段）揭示主题。写“我”从妈妈那里得知这只小鸟是一只翠鸟，知道它搭了我们的船是为了捕鱼吃。
搭船的鸟是什么鸟？这只鸟给你留下了什么印象？你喜欢这只鸟吗？可以用铅笔画出你喜欢的句子和词语，把你喜欢的句子自己读一读。
搭船的鸟是一只什么样的鸟？仔细阅读2-4自然段，找出答案吧！
这是一只比鹦鹉还漂亮，动作敏捷的鸟。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！
“彩色”从视觉角度写出了小鸟的美。这是小鸟给“我”留下的第一印象。
它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
从“搭”可以看出翠鸟的聪明和对人类的信赖，这样写，使翠鸟有了灵性，体现了“我”对翠鸟的喜爱之情。
对事物外在样子的描述。一般是静态描写，描写时要注意按一定顺序来写。好处是使事物形象具体，突出特征，表达作者的爱憎，加深读者对事物的印象。
根据需要，抓住事物特征，绘形传神，显示灵魂。
说说自己查到的关于翠鸟的课外知识。
它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）
它站在船头，小鱼被它一口吞了下去。
（1）夏天的衡水湖，真（ ）呀。（2）我的妹妹有一双弯弯的眼睛，可（ ）啦！
3.用“——”画出鸟是怎样捕鱼的？从中可以看出什么？
它一下子冲进水里……不见了，可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。从中可以看出这只翠鸟动作非常敏捷。